Календарно-тематическое планирование во второй группе раннего возраста

НОД

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Работа с родителями

Понедельник

1 .Познавательное развитие .

Тема :

Утро.

1 . Познавательное развитие. (Совместная работа в уголке природы) .

Программное содержание :

2 . Речевое развитие (Индивидуальная работа по обогащению и активизации словаря)

3 . Физическое развитие .Комплекс утренней гимнастики. №

4 . Социально-коммуникативное развитие .

Прогулка :

1 . Познавательное ,речевое развитие :

Наблюдение

2 . Физическое развитие :

3 . Познавательное развитие :

4 . Социально-коммуникативное развитие :

Вечер . Закаливание . Босохождение .

1 . Речевое развитие . Чтение художественной литературы

2 . Физическая культура в помещении .

Тема :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

Дидактические игры : предметы ближайшего окружения

Программное содержание :

3 . Художественно-эстетическое развитие :

4 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

Настольно-печатные игры .

Прогулка

1 . Физическое развитие :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

3 . Индивидуальная работа :

НОД

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Работа с родителями

Вторник

1 . Развитие речи

Тема :

Утро.

1 . Познавательное развитие. Сенсорное развитие (сравнение , группировка , классификация ) :

Программное содержание :

2 . Социально-коммуникативное развитие :

3 . Физическое развитие :

4 . Социально-коммуникативное , речевое развитие :

Прогулка :

1 . Познавательное ,речевое развитие :

Наблюдение

2 . Физическое развитие :

3 . Познавательное развитие :

4 . Социально-коммуникативное развитие :

Вечер . Закаливание .

Босохождение .

1 . Социально-коммуникативное развитие .

2 . Художественно-эстетическое развитие .

3 . Познавательное , речевое развитие .

Прогулка

1 . Физическое развитие :

2 . Музыка

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

3 . Индивидуальная работа :

НОД

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Работа с родителями

Среда

1 .Рисование.

Тема :

Утро.

1 . Развитие речи :

Программное содержание :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие : Дид . игры : знакомство с предметами ближайшего окружения:

3 . Социально-коммуникативное развитие : Поручения по поддержанию порядка в группе .

4 . Социально-коммуникативное развитие , речевое развитие .

Формирование семейной принадлежности .

Прогулка :

1 . Познавательное ,речевое развитие :

Наблюдение

2 . Физическое развитие :

3 . Познавательное развитие :

4 . Социально-коммуникативное развитие :

Вечер . Закаливание . Босохождение .

1 . Познавательное развитие .

2 . Физическая культура в помещении .

Тема :

2 .Речевое развитие :

Программное содержание :

3 . Художественно-эстетическое развитие : Рассматривание произведений изоискусства , индивидуальная работа :

4 . Физическое , познавательное развитие :

Прогулка

1 . Физическое развитие :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

НОД

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Работа с родителями

Четверг

1 .Развитие речи.

Тема :

Утро.

1 . Социально-коммуникативное развитие : Ознакомление с трудом взрослых .

Программное содержание :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие : Дид . Игры : природное окружение .

3 . Художественно-эстетическое развитие :

Прогулка :

1 . Познавательное ,речевое развитие :

Наблюдение

2 . Физическое развитие :

3 . Познавательное развитие :

4 . Социально-коммуникативное развитие :

Вечер . Закаливание . Босохождение .

1 . Речевое развитие . Индивидуальная работа по обучению связной речи :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

Дидактические , настольные игры :

3 . Художественное –эстетическое развитие: Театрализованные игры .

Прогулка

1 . Физическое развитие :

2 . Музыка

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

3 . Индивидуальная работа :

НОД

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Работа с родителями

Пятница

1 .Лепка .

Тема :

Утро.

1 . Речевое и познавательное развитие. Сенсорное воспитание .

Программное содержание :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие .

3 .

Прогулка :

1 . Познавательное ,речевое развитие :

Наблюдение

2 . Физическое развитие :

3 . Познавательное развитие :

4 . Социально-коммуникативное развитие :

Вечер . Закаливание . Босохождение .

1 . Художественно-эстетическое развитие .

2 . Физическая культура на прогулке .

Тема :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

Индивидуальная работа по ФЭМП :

Программное содержание :

3 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

совместный труд

Прогулка

1 . Физическое развитие :

2 . Познавательное , социально-коммуникативное развитие :

3 . Индивидуальная работа :