- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие «Космическое путешествие» в подготовительной группе
Интегрированное занятие « Космическое путешествие» для подготовительной группы.
Ход занятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята ! А какой праздник наша страна будет отмечать в ближайшие дни?
Ответы детей: День космонавтики!
- Вед: С самых древних времен у человека, когда он смотрел на небо, возникало много вопросов о звездах, о планетах, о вселенной, и конечно, он мечтал полететь в космос. А для этого нужно было построить космический корабль, при помощи которого можно было все увидеть, услышать, сфотографировать. Сложная задача стояла перед людьми, в работу включились тысячи изобретательских умов. И вот были созданы корабли, готовые бороздить космос.
- Кто из вас скажет, кто первым полетел в космос? ( Собака по имени Лайка, затем знаменитые Белка и Стрелка0.
- Вспомните, как звали первого космонавта полетевшего в космос? (показать портрет). Да действительно, 12 апреля 1961 года первый в мире космонавт Юрий АлексеевичГагарин успешно облетел вокруг Земли на космическом корабле «Восток» - это было важным событием для ученых всего мира.
Вед: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Их много. В космическом пространстве множествогалактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система.
- Как называется эта галактика? ( Млечный путь).
- Какая по счету наша планета? (наша планета третья по счету).
-. Ребята, а вы знаете, что у нашей планеты Земля есть голос?(Нет) Оказывается наши ученые научились записывать звуки, которые издает наша планета в космосе. Хотите послушать? (Да)
Слушание голоса Земли
Вед.: Ребята, послушайте стихотворение о Солнечной системе.
Ребенок:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(автор стихотворения – А. Хайт)
Вед. Предлагаем вам полюбоваться красотой космоса.
Вед: Теперь, ребята, вы все планеты знаете, а вот скажите что такое Луна?
Ответы: Спутник Земли.: Поверхность Луны состоит из кратеров, больших и маленьких. Давайте проведем небольшой эксперимент и посмотрим, как они выглядят.
Эксперимент «Лунные кратеры»
В чашку или тарелку насыпается горка муки. Бросаем туда пластилиновый шарик. Осторожно вынимаем шарик и получаем подобие кратера.
Вед: Молодцы действительно вы много знаете, и я думаю, вы готовы отправляться в космическое путешествие. Согласны?
Ответы детей: Да
Вед: Прежде, чем отправиться в космическое путешествие, нужно надеть специальные костюмы космонавтов. А как они называются? (Скафандры)
Игра «Надень скафандр»
Восп. Теперь мы с вами отправляемся.
Но чтобы нам отправиться в космос, нужно очень много знать. Космонавты, прежде чем полететь в космос, очень долго учатся, много узнают о космосе. Вот и нам с вами предстоит выполнить еще одно задание. Нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный ….телескоп.
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет
Нам расскажет обо всем
умный дядя …астроном
Астроном- он звездочет
Знает все наперечет
Только лучше всех видна
В небе полная …луна
До луны не может птица
Долететь и прилуниться
Но зато умеет это
Делать быстрая…ракета
У ракеты есть водитель
Невесомости любитель
По-английски: астронавт
А по-русски…космонавт.
Ведущий: Ну, молодцы, наш экипаж допущен к полету. Начинаем обратный отсчет: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, СТАРТ !!!
Звучит космическая музыка
М.р. Посмотрите-ка, ребята, сколько разных космических тел в космосе!!!
Восп. Ребята, я что-то вижу вдали. Да это какое-то созвездие!
- А кто знает, что такое созвездие? ( группы звезд, образующие какую- либо фигуру).
Может вы, ребята, мне поможете, вспомните названия каких-нибудь созвездий?
О Большой и Малой Медведицах существует много легенд. Вот одна из них. Когда-то в незапамятные времена, у царя Ликаон, правившего страной Аркадией, была дочь по имени Каллисто. Красота её была столь необыкновенной ,что она рискнула соперничать с Герой — богиней и супругой всемогущего верховного бога Зевса. Ревнивая Гера в конце концов отомстила Каллисто: пользуясь своим сверхъестественным могуществом, она превратила её в безобразную медведицу. Когда сын Каллисто, юный Аркад, однажды возвратившись с охоты, увидел у дверей своего дома дикого зверя, он ничего не подозревая, чуть не убил свою мать-медведицу. Этому помешал Зевс — он удержал руку Аркада, а Каллисто навсегда взял к себе на небо, превратив в красивое созвездие - Большую Медведицу. В Малую Медведицу заодно была превращена и любимая собака Каллисто. Не остался на Земле и Аркад: Зевс и его превратил в созвездие Волопаса, обречённого навеки сторожить в небесах свою мать.
- А теперь, ребята я предлагаю вам поиграть,
Дидактическая игра «Подбери созвездие».
Соединить линиями созвездие с нужной картинкой.
Ведущий: Ребята в открытом космосе множество метеоритов. Нам с вами нужно преодолеть космическое пространство, стараясь не повредить скафандр, иначе случится беда.
Игра «Преодолей препятствие»
(Нужно пролезть через натянутые ленты и не зацепить колокольчик).
- Ребята, мы так давно путешествуем, вы еще не проголодались? Пора подкрепиться. Что хотите поесть, ребята? ( кашу, суп…).
- Ведущий: Космонавты тоже любят все кушать в космосе: и каши, и супы, и овощи, и фрукты. Борщ, компот…
- А как они едят, в кружки наливают чай и пьют? (Нет, из тюбиков…).
- Ведущий: Дело в том, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку.
Давайте представим, что мы в открытом космосе, и поиграем в игру “Завтрак космонавта”.(Ребята пьют сок с трубочкой).
- Вот и закончилось наше космическое путешествие! Всем большое спасибо за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124275-integrirovannoe-zanjatie-kosmicheskoe-puteshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.