- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений при комбинированном сколиозе
Комплекс упражнений при комбинированном сколиозе
Подводящие упражнения
1. Наклоны головы влево и вправо. Повторить 6–8 раз.
2. «Курица клюет зерно». И.п. – сидя на стуле или стоя. Начиная с левой стороны, легко, но энергично приподнимать и тут же опускать голову к груди, постепенно двигая в правую сторону и обратно. Повторить 6–8 раз.
3. Медленные вращения головой по часовой стрелке и против нее. Повторить 4–6 раз.
4. Сжимание и разжимание пальцев рук – до 50 раз.
5. Вращение кистей в лучезапястных суставах вперед и назад. Повторить по 20–30 раз в каждую сторону.
6. Вращательные движения в локтевых суставах внутрь и наружу. Повторить по 10 раз в каждую сторону.
Специальные упражнения
1. И.п. – стойка ноги врозь, руки к плечам. Повернуть голову налево, а туловище постепенно – по 15–20° – направо, насколько позволяет гибкость. То же в другую сторону, изменив положение головы. Повторить по 3–4 раза в каждую сторону. Дыхание произвольное.
2. «Винты». И.п. – стойка ноги врозь. Вращение туловища в тазобедренных суставах с подниманием и опусканием рук. Повторить 6–8 раз.
3. И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс. Вращение тазом с максимальной амплитудой движений. Повторить по 6–8 раз в обе стороны.
4. Вис на перекладине – по 8–10 сек. В зависимости от возраста учащихся дозировку можно постепенно увеличивать до 30 сек.
5. Махи ногами вперед и назад. Упражнение выполняется на подставке высотой 8–10 см: деревянном бруске, кирпиче и др. В этом случае можно совершенно свободно и безопасно выполнять широкие и полные махи ногой. Повторить 6–8 раз каждой ногой.
6. Поперечные махи ногами. И.п. – стоя у опоры, держась за нее вытянутыми вперед руками. Сделать маховой ногой полумах внутрь, как будто к другой ноге, а затем максимальный мах в противоположном направлении – наружу. То же с другой ноги. Повторить 6–8 раз каждой ногой.
7. Глубокие приседы. И.п. – стоя перед опорой, держась за нее вытянутыми вперед руками, стопы разведены, как при плавании брассом. Выполнить глубокий присед, стараясь ягодицами коснуться пяток. Вернуться в исходное положение. Повторить 6–8 раз.
8. И.п. – лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки в стороны. Наклонить колени влево, левую руку отвести вправо, коснуться правой, отрывая левое плечо от пола, а голову поворачивая направо. То же в другую сторону. Повторить 4–6 раз в каждую сторону.
9. И.п. – лежа на полу, ноги вперед. Опустить прямые ноги слева от туловища, коснуться ими пола. Затем вернуться в исходное положение, опустить ноги справа и снова вернуться в исходное положение. Повторить по 4 раза в каждую сторону.
10. И.п. – лежа на спине. Поднять ноги перед собой и опустить их за голову, развести в стороны, коснуться носками пола – вдох, вернуться в исходное положение – выдох. Повторить 4–6 раз.
11. И.п. – стоя на коленях. Сделать глубокий вдох, затем, наклоняясь вперед, сесть на пятки, руками обхватить стопы – глубокий выдох, максимально освобождая легкие от остаточного воздуха.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125602-kompleks-uprazhnenij-pri-kombinirovannom-skol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.