- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект логопедического занятия ко Дню матери: развитие связной речи и словаря по теме «Семья
Занятие по развитию речи « Мамин праздник» (подготовительная группа)
Оборудование: мяч, ромашка, кассы, песня «Стирка», песня «Праздник каждый день»
Цель: формирование у детей представления о празднике мам;
обогащение словаря детей прилагательными, глаголами;
звуко-буквенный анализ слов;
закрепление букв;
составление рассказа о маме;
выразительное чтение стихотворения;
развитие мелкой и общей моторики;
воспитание заботливого отношения к мамам, бабушкам.
Ход занятия:
1.Л: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку:
Сошли снега,
Шумит вода,
Всё оживает,
Когда это бывает?
Правильно, весна. Скажите, а какой праздник мы отмечаем в начале весны.
Дети: Международный Женский день 8 Марта.
Л: Этот праздник отмечают во всём мире. А самые дорогие для нас женщины кто? Это мама и бабушка. (Звучит тихо песня «Праздник каждый день»)
2.Поиграем в игру «Подскажи словечко». Я спрашиваю, а вы отвечайте.
Кто пришёл ко мне с утра? (мамочка)
Кто сказал вставать пора?
Чаю чашечку налил?
Кто на свете лучше всех?
Чей праздник 8 Марта?
Правильно, молодцы!
3.Ребята, у ромашки рассыпались лепестки. Сейчас вам нужно собирать их по цепочке. Собирать так, что по первым буквам названий картинок можно было бы прочитать слово «Мамочка».
4. Молодцы!. А сейчас садимся за столы и из букв складываем слово «мамочка». Звуко- буквенный анализ сделает тот, кто справится первым.
(Дети садятся и складывают из букв слово «Мамочка»)
5.А сейчас расскажите о ваших мамах. Как зовут маму? Кем она работает? Какая твоя мама?
(Дети составляют рассказ о маме)
6.А сейчас я приглашаю вас играть в игру «Что делает мама дома?» с мячом. Вспоминайте, чем занимается мама дома?
Мама стирает.
Мама кушать варит. и т.д.
6. Л: Мама может всё. А вы как помогаете маме? Покажите.
Физ-ка. Маму я свою люблю.
Всегда ей помогу,
Стираю,
Полоскаю,
Потом с ручек стряхаю,
Потом чисто подмету,
Маме надо отдыхать, маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу,
Я ни разу,
Я ни разу ни словечка не скажу.
Л: Дорогие мамы мы вас очень любим!
Подрастём немножко, помогать вам будем!
7.Танец «Стирка»
Л: Молодцы! А эти стихи мы дарим вам.
8. Чтение стихов.
9. Дети поздравляют своих мам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125605--mamin-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.