Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.04.2013

Как звери к зиме готовытся

Наталья Лобач
воспитатель
Урок знакомит детей с дикими животными и их подготовкой к зиме. Дошкольники обогатят словарный запас существительными, глаголами и прилагательными, закрепят знания о повадках и особенностях зверей. На занятии отрабатываются грамматические категории: единственное и множественное число, уменьшительно-ласкательные формы слов. Дети будут работать над построением предложений и научатся рисовать белку, используя пошаговые схемы для создания рисунка.

Содержимое разработки

«Как звери к зиме готовятся?»

Белочка.

Виды деятельности:игровая,коммуникативная,познавательно-последовательная,продуктивная.

Цели:

Обогащение словаря детей по теме: «Дикие животные» существительными, глаголами, прилагательными. Закрепление знаний детей о диких животных, их паводках и характерных особенностях.

Формирование основных грамматических категорий: единственного и множественного тела, уменьшительно-ласкательных существительных.

Работа над предложениями.

Учить выполнять рисунок белки, опираясь на схемы.

Содержание организованной деятельности:

Дети, помните, к нам в гости из леса приходил лесовичок?

-Сейчас зима, а в лесу как?

–Холодно.

-А еще много чего?

-Снега, большие снежные сугробы.

Но лесовичок не забыл вас. Он спрашивает: «Какие животные живут в лесу?» Это какие животные? А почему эти животные дикие? (Сами добывают себе пищу, живут вдали от жилища человека).

А вы хотите побывать в лесу? А на чем нам добраться до леса? На самолете? На трамвае? На автобусе? А почему нельзя? (Нет дороги, много снега).А на лошадке поедем?

Дети «едут» и поют: Сами сапожки бегут,

Стелется поземка,

И бубенчики поют

На морозе звонко:

Динь-динь-динь-дилинь,

Синими лесами

Едут, едут динь-дилинь,

Сами с бубенцами.

В лесу тихо и холодно, а вы не замерзли? Смотрите, следы! Куда они приведут?

-Заяц, где сидит?

- Под кустиком.

-Уши какие?

-Длинные.

-Заяц какой?

-Длинноухий.

-Хвост какой?

-Короткий.

-А шерстка какая?

-Мягкая, пушистая.

-Леша что делает зайка? (Сидит под кустом).

-Чем заяц питается зимой? (Днем лежит под кустом, ночью добывает себе пищу- грызет кору деревьев и кустов).

-почему он меняет зимой цвет шкурки? ( Белая окраска спасает его от врагов6 лисы, волка, совы, орла).

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора-

От врагов спасают ноги,

А от голода- кора.

Как сейчас зайцу в лесу?

-Холодно, голодно.

Денис, а что ты хочешь сказать про зайку? (Зайка беленький, сидит и ушами шевелит).

Ему холодно, он греет свои уши, покажите, как он шевелит ушами.

Уши длинные у зайца,

Из кустов они торчат.

Он и прыгает и скачет,

Веселит своих зайчат.

Кто зимой холодной бродит злой, голодный? Кто расскажет о волке?(Волк сильный, умный, выносливый. У волка грубая ,густая шерсть, большая голова, широкий лоб, толстая шея, уши торчат, зубы острые. У него хорошо развиты лапы. Они высокие, сильные, имеют крепкие острые ногти. Волк хорошо видит, даже в темноте. Хорошо слышит. Может долго охотиться за добычей, и как только она теряет силы и не может бежать, нападает на нее.)

- А знаете, волка ведь называет «санитаром леса» - нападает только на слабых, больших животных.

Живет волк в логове, которое устраивает недалеко от водоема, в глухом месте.

Кристина, какой волк?

Данил, где живет волк?

А кто: ходит летом косолапа а зимой сосет он лапу?

Зимой медведь что делает?

Где? (тише, тише, не шуметь здесь под снегом спит медведь)

Заглянем к нему в берлогу (спит)

А чтобы не быть голодным, он что делает? лапу сосет.

Почему? (зимой у него слезает старая, огрубевшая за лето кожа. Молодая нежная кожица чешется и мерзнет, а медведь облизывает подошву горячим языком)

А чем медведь питается, вы знаете? (летом грибами, ягодами, орехами, птицами, живущими на земле мелкими животными. Особенно любит полакомится медом, за что и получил свое название – ведает, где мед).

Осенью он усиленно питается, накапливает жир.

Правильно летом медведь по лесу гуляет, а зимой в берлоге отдыхает.

Какой медведь? (внутрь когтями, наружу пятками), неуклюжий, бурый, лохматый.

А вот и хитрая плутовка рыжая головка, хвост пушистый – краса.

А зовут ее – лиса.

Какая лиса? Расскажите (Кристина)

У лисы длинная, тонкая мордочка, небольшие узкие глаза, чуткие небольшие уши.

Шубка у нее мягкая, теплая, пушистая, рыжая, красивая.

А хвост длинный, пушистый, подвижный. Когда лиса бежит, она машет хвостом в разные стороны.

На горлышке у лисы белый галстук.

Лиса хитрая, умная, осторожная. Любит в деревне красть кур, петухов, уток, цыплят. А в лесу ловит маленьких зверьков: зайца, мышек, птиц. Зимой она слышит как мыши пищат под слоем снега. Она быстро раскапывает снег и ловит их.

У нее тоже много врагов, самый опасный – волк.

Про нее написано много разных сказок, стихотворений, загадок.

Плутовка издавна слывет,

В деревне курам счет ведет

И ловит мышек ловко

Хотя не мышеловка

Нравится вам лиса? Чем тебе, Артем, она тебе понравилась? А Уле? А это кто?

Сердитый недотрога.

Сидит в глуши лесной,

Иголок очень - много,

А нитки – ни одной.

Какой еж? (колючий, сердитый, ловкий, быстрый, смелый, умный)

Тело ежа покрыто жесткими торчащими иголками. При опасности еж свертывается в комочек, за который не возьмешься.

Где зимует? (спит в норке под корнем большого дерева.)

Почему спит? (нет еды: жучков, червячков, лягушек.)

Перед зимой, как и медведь, усиленно накапливает жир, устраивает место для зимовки.

Данил, чем тебе запомнился еж?

Очень хотелось мне увидеть одного животного, да забыла, как его называют – такой маленький, быстрый.

Подскажите мне!

Правильно, белка!

А где же она? Что-то я ее не вижу! Вы ее видите? Вот она где! Да какая красивая! Ишь ты, быстрый, маленький зверек.

По деревьям скок да скок,

Ушки – маленькие.

А вот, что на ушках – сейчас ребята нам расскажут (Андрей, Кристина, Данил)

Зайка говорил подружке:

Ушки у тебя – игрушки,

Кисточками поиграть

Завтра прибежишь опять.

«Нет!» Ответила подружка,

Кисточки встряхнуть на ушках

Завтра я не поиграю-

Шубку завтра я меняю

Шубка серая нужна

Шубка серая нужней-

Незаметней и темней

А как шубку поменяю-

Приходи - и поиграем.

Что на ушках у белки? Хвостик похож на заячий? У зайца кокой – короткий, маленький. А у белки? Длинный, пушистый, мягкий.

А «волк» загадает вам загадку (Данил)

В гости к белочке на елку

Не залезть лисе и волку

Для бельчат в домишке есть

Все, что хочется поесть:

И орешки и грибочки,

И коренья, и листочки

Много всякой пищи.

А в каком жилище? (дупле)

Долго белка хлопотала,

Для себя еду искала

Что в дупло она несет?

Кто ребята назовет?

(внутри свое жилище белочка застилает мохом, сухими травинками, листьями и шерстью.)

Не привык трудиться зайка,

Барсуку работать лень,

Только белочка – хозяйка

За работой целый день.

Сядет, хвостик распушит,

Быстро шишку шелушит

Прыгнет в низ, сорвет грибок,

Заготавливает впрок.

Прыгнет белочка в дупло –

Там уютно и тепло,

Мягко, как в постели

Пусть метут метели.

Что общего в подготовке к зиме у белки и зайца? (меняют окраску, мех.)

А что, разного? (белка делает запасы а заяц - нет). У белки есть дупло, где она скрывается от мороза, а у зайца нет.

Ой, стало темнеть, пора возвращаться домой. Мы встретили с вами в лесу много каких диких животных: встретили зайца, а в лесу живут зайцы? Увидели медведя? А в лесу живут - медведи?

Видели ежа? А в лесу живут ежи?

Повстречали волка? А в лесу живут волки?

Отыскали белку? А в лесу живут белки?

Назовите их ласково?

Как назвать ласково зайца? (зайчишка, заинька, зайчонок )

Белку? (белочка, бельчонок)

Медведя? (мишенька, мишутка, медвежонок)

А волка? (не знаю) волчонок, волчок, волчишка.

Стемнело все зверьки пошли к себе.

Заяц с зайчонком - куда? Под кусты.

Волк с волчонком – в логово.

Лиса с лисенком – остались в своей норке.

Белка с бельчонком – дупло.

И нам пора ехать домой.

Ветер весело бежит

Обгоняет санки,

Остаются позади

Снежные полянки

Динь-динь, динь-дилинь

Синими лесами

Едут, едут, динь – дилинь

Сани с бубенцами.

Приехали. Вы побывали в гостях у каких животных:

1 Назовите злого хищного животного?

2 А хитрую, красивую?

3 А маленького быстрого?

4 А большого неуклюжего?

А здесь нас ждет посылка, а в ней записка: белочка просит нарисовать ее портрет.

Рассмотрим рисунки – схемы (рисуем из овалов)

Вначале овал в прямоугольник – это туловище.

Еще овал, вверху – голова.

Задние лапки – это овал внизу.

Передние - два овала посередине.

Затем рисуем длинный хвост, носик и ушки.

Подумайте, что будет в лапках у белочки: орехи, шишки, грибы или ягоды.

Рассмотреть рисунки, выбрать лучшие.

Белочка передает всем орехи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12566-kak-zveri-k-zime-gotovytsja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки