Олимпиада «Умники и умницы»

Антонычева Надежда Борисовна, Ростовцева Татьяна Александровна, Шалаганова Лариса Ивановна, учителя начальных классов,

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Олимпиада «Умники и умницы»

(Участвуют обучающиеся начальных классов)

«Собрались все дети в круг

Я – твой друг и ты – мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся».

Звучит заставка к игре КВН.

Сегодня у нас с вами Олимпиада «Умницы и умники». Тему нашей Олимпиады вы определите сами. А для этого, в качестве подсказки, каждая команда должна сложить из слов пословицу, прочитать и объяснить её.

Чистота - залог здоровья (2 класс)

В здоровом теле здоровый дух (3 класс)

Кто любит спорт, тот здоров и бодр (4 класс)

Как вы думаете, какая тема нашего сегодняшнего занятия?

Правильно! Мы поговорим с вами о здоровье, о том, что надо делать, чтобы быть здоровыми.

Сегодня все наши задания будут посвящены здоровому образу жизни. А кто скажет, что значит здоровый образ жизни? (Это соблюдение всех правил, норм для поддержания хорошего здоровья.) Скажите, какие важные условия должен соблюдать человек, чтобы сохранить своё здоровье.

Ответы детей (вывешиваем на доску с помощью магнитов):

Соблюдать режим дня.

Правильно питаться.

Соблюдать правила личной гигиены.

Заниматься спортом.

Вот мы с вами определили тему нашего занятия (на слайде) и составили план работы (на доске). За которым будем вместе следить, и придерживаться его.

Но для начала давайте познакомимся с командами.
Участвуют три команды: «Айболит», «Мойдодыр»,«Крепыши»

Команды представляются друг другу, жюри и гостям.

Т.к. у нас конкурс, то за каждый правильный ответ команды будут получать зелёные флажки. Если ответ неполный – жёлтый флажок, за неверный ответ - красный. В конце урока вы сами сможете подсчитать свои результаты.

Начинаем игру!

Начинаем мы программу

Для гостей, друзей, для всех!

Начинаем мы сражение

Вы готовы для побед!

1.Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку.

Разминка позади, теперь можно переходить к основным заданиям. Итак, что у нас первое по плану.

2. Режим дня. Конечно же, мы будем здоровы, если соблюдать режим дня. Вот сейчас и проверим, знаете ли вы, что такое режим?

Игра "Режим дня" Командам раздаются картинки с изображением режимных моментов. Карточки нужно разложить в правильном порядке: зарядка, умывание, завтрак, занятия, прогулка, обед, сон, игры, ужин, прогулка, ночной сон.

Проверка разложенных карточек и устный ответ -Рассказать о режимных моментах

2 класс – утром

3 класс – днём

4 класс - вечером

Вед. Если хочешь ты стремиться

Распорядок выполнять.

Будешь лучше заниматься

Будешь лучше отдыхать.

Ведущий: Ребята для чего необходим режим дня?

Дети: Чтобы расти здоровыми.

Теперь я точно знаю, что каждый из вас запомнил, что такое режим дня и для чего его нужно соблюдать. Не правда ли?

3.Следующий пункт нашего плана – правильное питание.

Игра«Разделить на 2 группы»

2 класс – овощи и фрукты;

3 класс – фрукты и хлебобулочные изделия;

4 класс – овощи и ягоды.По одному участнику из каждой команды – сложить разрезную картинку ( овощ, фрукт – сказать полезно или нет).

Игра«Расскажи обо мне». Каждый класс получит по одному предмету, и вы должны составить рассказ-описание о нём. Чтобы, не называя его, все присутствующие как можно быстрее могли, догадались, о каком предмете вы говорите. Задание понятно? Тогда, раз, два, три, классы выходи! (команды получают муляжи - яблоко, лук, лимон. Дети составляют рассказ, выбирают выступающего).

Вы хорошо определили продукты по описанию. А сможете узнать фрукты или овощи по запаху?

Давайте попробуем.

А теперь попробуем узнать по вкусу.

Молодцы!

Прежде, чем перейти к следующему пункту нашего плана, мы должны сделать физминутку.

4.Следующий пункт нашего плана – личная гигиена. Вопросы командам.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши!

На неправильный совет 

Говорите: нет, нет, нет

5.Следующий пункт нашего плана – спорт.

Нужно расшифровать слово, связанное со здоровьем. Кто быстрее?

ЗКУЛЬФИТРАУ – физкультура – 4 класс
ДКАЗАРЯ  – зарядка – 2 класс
ЛКАПРОГУ – прогулка – 3 класс

 Задание.  «Виды спорта»

Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься

2 класс - назвать виды спорта по картинкам;

3 класс-назвать виды спорта по предметам;

обруч – гимнастика

футбольный мяч – футбол

шайба – хоккей

боксёрские перчатки – бокс

баскетбольный мяч - баскетбол

ракетка, мячик – теннис резиновая шапочка, очки – плавание.

4 класс - назвать как можно больше видов спорта, которые начинаются с букв: Ф, В, П.

Молодцы же вы, ребятки,

Будет все у вас в порядке!

Итоги Олимпиады. Но победители мы все с вами, т.к. говорили о очень важной теме. Давайте вспомним тему нашего сегодняшнего занятия…, план урока… (ответы детей). Всё ли мы делали по плану?

А в заключение сегодняшнего урока давайте ещё раз вспомним основные правила ЗОЖ. Для этого отгадайте загадки (все вместе, без оценивания):

ЗАГАДКИ (слайды)

1. Какой мультипликационный мальчик стремился к жизни в деревне (Простоквашино)?

Ответ: Дядя Федор.

Правило: находиться на свежем воздухе, трудиться.

Пословица: Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

2. О каком правиле забыл Винни-Пух в гостях у Кролика?

Правило: Не переедать, не жадничать.

В: «… - Кажется, я застрял. Это все потому, что у кого-то слишком узкие двери.

- Нет, это все потому что, кто-то слишком много ест…»

Пословица: Ешь, да не жирей - будешь здоровей.

3. В каком произведении Корнея Чуковского встречаются эти строки:

«… Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам!

Стыд и срам!..»?

Ответ: «Мойдодыр».

Правило: Соблюдать правила гигиены.

Пословица: Чистая вода - для хвори беда.

4. Какой мультипликационный герой произносил фразу: «Давайте жить дружно»?

Ответ: Кот Леопольд.

Правило: Необходимо поддерживать дружеские и дружелюбные отношения с людьми.

Пословица: Вражда не делает добра.

5. Какой сказочный доктор самый добрый?

Ответ: Доктор Айболит.

«Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова и волчица,

И жучок и червячок,

И медведица!

Всех излечи, исцелит

Добрый доктор Айболит!..»

Правило: Необходимо посещать врача, делать профилактические прививки.

Пословица: Где здоровье, там и красота.

6. Вспомните героиню мультфильма, от которой сбежала посуда, а потом вернулась?

Ответ: Федора.

«Было нам у бабы худо,

Не любила нас она,

Била, била нас она,

Запылила, закоптила,

Загубила нас она!»

В: Почему вернулась?

Правило: Необходимо всё содержать в чистоте и порядке.

Пословица: Чистота - залог здоровья.

Рефлексия. Итоги.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125670-olimpiada-umniki-i-umnicy