Маленький МЧСНИК

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «МАЛЕНЬКИЙ МЧС-НИК»

В празднично украшенном зале соревнуются команды. 2 команды с одной и 2 команды с другой стороны. В зале выставка детских рисунков «Огонь друг, огонь враг» расположенная на машине 01. На центральной стене герб МЧС над ним название праздника и на стене номера служб 01, 02, 03, 04.

Под марш МЧС дети обходят зал и останавливаются у своих мест.

Ведущая: Ребята у нас сегодня необычная встреча.

Мы пригласили вас сюда, чтобы выяснить, знаете ли вы что такое экстремальные ситуации, как вы ребята думаете, что это такое? (Дети: когда начался пожар, когда человеку угрожает опасность и т.д.) Любой человек может попасть в сложную и даже опасную ситуацию. Но это случается только в тех случаях, когда он не знает или не пользуется правилами личной безопасности. Я думаю, что среди нас таких нет.

Сегодня нам с вами от людей разных профессий: пожарных, газовой службы, медиков поступило много разных ситуаций, которые мы с вами должны решить, я думаю решая все эти ситуации вы покажете свои интеллектуальные способности, и посоревнуетесь в различных конкурсах.

Но прежде чем начать соревнования , скажите, какими вы видите людей этих профессий? (Дети: смелыми, храбрыми, находчивыми, ловкими и сильными). А что надо сделать, чтобы стать такими? (Дети: быть добрым, умным, честным, заниматься спортом, знать приемы по спасению детей). Да, вы знаете, какие это смелые и отважные люди.

Сейчас для начала конкурса мы должны познакомиться с командами. Ребята старшей группы предоставляем вам слово.

I задание «Приветствие» (По очереди знакомство с командами.)

СТАРШАЯ Команда БОСП –
бесстрашные, отважные, смелые, пожарные.

Наш девиз:

Легче, чем пожар тушить,
Нам его предупредить.

ВЕДущая Ребята подготовительной группы ,вам слово.

Команда «Юный пожарник»

Главное для нас - ученье,
Мы знаньями овладеть должны.
Любой пожар предупредим,
А где огонь – поспорим с ним.

Ведущая: Но вот мы и знакомы. Ну, чтоб дальше продолжить соревнования , нужно сделать небольшую разминочку, встаем команды в круг , итак.

«Веселая разминочка»

Ведущая: Итак , первое задание командам, внимание на экран «От чего бывают пожары?» Я покажу вам картинки, вы посмотрите и объясните, что привело к пожару, какие нарушены правила пожарной безопасности.

Ведущая: Молодцы! А теперь послушайте загадку:

Если вдруг заметил дым,

Дома ты совсем один:

Набираем …… (01)

Ребята, при возгорании дым поднимается вверх. Где меньше всего дыма.

И сейчас новое задание.

Эстафета «Преодоление задымленной зоны»

(вам надо пройти на корточках «гусиным шагом», прикрыв рот рукой).

Продолжаем наши соревнования и следующим конкурсом у нас будет

Препятствие «Дом в огне».

Задание(добежать с ведром до дома, выплеснуть воду и вернуться к команде. Последний тушит огонь.

Ведущая: Молодцы! А сейчас задание на мышление «Доскажи словечко»

1. Упал на пол уголек,

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его … (водой)

2. Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен.

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить с … (огнем).

3. Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить

О пожаре… (сообщить).

4. Если хочешь ты гулять,

Вскачь не надо убегать,

Закрывая в доме дверь

Все ли выключил… (проверь).

5. Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички

Что должны вы предпринять?

Сразу спички … (отобрать).

Все справились с заданием.

Cрочно 01 звоните,

Точно адрес назовите,

Что горит, давно ли, где,

Несколько минут промчится

К нам пожарная примчится и поможет вам в беде

Давайте проверим, как быстро ваша команда займет свои места в пожарной машине. Следующее задание «Занимаем места»

Берите ребята стулья , стройте из стульев круг. Это будет ваша пожарная машина.

(Дети вокруг стульчиков бегают, их количество на одно меньше, чем детей, и садятся только тогда , когда музыка замолкает кому места не досталось – выбывает из игры.

Ведущая: Что может привести к пожару, мы с вами уже знаем, а вот какими средствами можно потушить пожар? Нам поможет в этом следующее задание

«Принеси предметы для тушения пожара».

(Есть два обруча: зеленый и красный и предметы: песок, вода в ведерке,цветочный горшок, порошок, бумага, тряпочки, одеяло. Вам нужно ставить в зеленый обруч те предметы, которыми можно тушить пожар, а в красном те, которыми нельзя.

Ведущая: А сейчас загадка командам:

Чувствуешь, запахло газом

Окна открывай все сразу

Свет гаси во всей квартире

И звоните… (04)

Ведущая: Да, вы молодцы, правильно все ответили. Итак, следующим заданием нашего соревнования будет конкурс

«Выбери правильный номер».

Вам нужно добежать к столику с номерами и верно вызвать газовую службу.

(Дети преодолевают полосу препятствий: пролезают в туннель, подлезают под дугу, подбегают к столику, на котором разложены карточки с номерами: 01, 02, 03, 04, поднимают нужную).

Ведущая: Верно. Все справились с заданием, а теперь следующая загадка:

Стало плохо тебе вдруг,

Стал быстрее сердца стук

Или все знобит внутри

Быстро вызывай … (03).

Верно, это наши врачи. Если же при возникновении трудных ситуаций вы поранились, на помощь всегда придут медики.

И прежде чем перейти к следующему соревнованию команды должны ответить на вопросы

Если рана серьезная как нужно поступить?

Как вы поступите, если найдете таблетку?

Где должны храниться лекарства?

Кто окажет первую помощь при травме?

Молодцы , а теперь следующее соревнование

«Окажи помощь пострадавшему».

Ведущая:Дорогие друзья , вы оказались очень умными , смелыми и отважными ребятами, ия точно знаю, что при любых ситуациях вы сделаете правильный выбор.

А теперь я предоставляю слово нашим замечательным гостям, сотрудникам МЧС.

Приглашенные гости вручают каждой команде, диплом за участие и медали «Маленький МЧС - ник».

Дети под музыку покидают зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12579-malenkij-mchsnik