- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Сложноподчинённое предложение»
Проверочная работа по теме: «Сложноподчинённые предложения»
I вариант
Задание 1 : расставить знаки препинания, начертить схемы, определить вид придаточных предложений.
Лед уже тронулся так что переправиться на другой берег было невозможно.
Зевая Рыбников свернул в подворотню откуда попал в безлюдный каменный двор.
Несмотря на то что доктора лечили его пускали кровь и давали пить лекарства он все-таки выздоровел.
Ох, лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной не пыль да комары да мухи.
Цветы оттого что их только полили издавали влажный раздражающий запах.
Лес рубили так чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали на юг.
Чтобы не выдавать себя неосторожным стуком весла рыбак осторожно поднял его.
В течение нескольких дней было так холодно что занятия отменили.
Есть люди без которых трудно представить себе существования общества и литературы.
Сердце мое заныло когда очутились мы в давно знакомой комнате.
Служивые гадали потом куда девалась знаменитая генеральская ложка.
Задание 2: СПП с несколькими придаточными. Подчеркните главные члены предложения, расставьте знаки препинания, постройте схемы, определите вид соподчинения.
Ей кажется что лейтенант не спускает с неё глаз хотя на самом деле он далеко в степи.
Мать с тревогой писала что отца переводят на стройку в Таджикистан и что скоро всем надо будет уезжать.
Он вспомнил что в кармане у него есть два патрона которые он завязывал в рукав для тяжести опуская рубашку в колодец.
Если другая сова залетала к ним в лес они набрасывались на нее и били когтями и клювами до тех пор пока враг не спасался бегством.
Мать волновалась горячо просила Натку приехать пораньше и сообщал что отец уже сговорился с горкомом и если Ната захочет то и ее отпустят вместе с семьей.
Проверочная работа по теме: «Сложноподчинённые предложения»
II вариант
Задание: расставить знаки препинания, начертить схемы, определить вид придаточных предложений.
Скоро начались заморозки так что селяне спешили собрать урожай.
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.
Как ни старались ничего не получилось.
Если начнутся дожди то палатки придётся переносить выше на холм.
Наверно это был медведь потому что лось кричит не так и только осенью.
Разрывы звучали глухо как будто картошку кто-то сыпал в подпол по деревянному лотку.
Чтобы не заблудиться я решил вернуться на тропинку.
Трудно было понять чем это огонь так привлекал лягушку.
Гонщик вернулся быстрее чем мы предполагали.
Мы отправились в путь по дороге которая обещала много новых впечатлений.
В то время когда мы мирно беседовали Пашка удрал на пруд.
Задание 2: СПП с несколькими придаточными. Подчеркните главные члены предложения, расставьте знаки препинания, постройте схемы, определите вид соподчинения.
Медведь был так увлечен своим делом что совершенно не обращал внимания на то что делается вокруг.
След привёл в болотце где ночью заяц кормился а затем вывел на мой след по которому я уже шел к лёжке на горе.
Сквозь радужную пыль видно как бьются тугие струи о груди непокорных валунов как кипит бушует вода и высоко вздымаясь снова падает на них.
Вот удивятся все школьники когда узнают что Гудков сфотографировал в лесу живого медведя!
Лёлька так увлеклась работой что не замечает как отворяется калитка и как кто-то входит в палисадник.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126202-proverochnaja-rabota-po-teme-slozhnopodchinjo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.