Конспект открытого занятия по информатике «Система Интернет»

Этап занятия

Деятельность учителя

I.

Организационный момент. Сообщение темы и цели.

- Здравствуйте, ребята! Тему нашего сегодняшнего занятия узнаете после того как отгадаете ребус. Правильно! Тема нашего сегодняшнего занятия «Система Интернет». Сегодня на занятии мы с вами должны познакомиться с новыми понятиями: Интернет, для чего он предназначен, узнать способы поиска информации, правила поиска информации в Интернете, научиться искать информацию в глобальной сети Интернет, используя поисковые системы.

Слайд №1

Слайд №2

II

Изучение нового материала.

Сеть Интернет была создана в 60-х годах XX века. Она была придумана и воплощена в жизнь спецслужбами США, и должна была быть лишь для применения военных, ФБР и не более. В 80‑х–90‑х годах в разных странах создается множество региональных, отраслевых, национальных глобальных компьютерных сетей. Их объединение в международную сеть получило название Интернет.

Интернет – всемирная глобальная компьютерная сеть.

Сейчас поговорим о том, для чего же используется Интернет.

Компьютерная сеть может выполнять 2 функции:

быть средством общения между ее пользователями – коммуникационная функция.

быть средством доступа к общим информационным ресурсам – информационная функция.

Средства обеспечения определенных информационных услуг для пользователей сети называютслужбами Интернета.

Коммуникационные службы.

Электронная почта (е-mail).С ее помощью вы можете посылать сообщения, получать их в свой электронный почтовый ящик, отвечать на письма ваших корреспондентов автоматически, используя их адреса, исходя из их писем, рассылать копии вашего письма сразу нескольким получателям, переправлять полученное письмо по другому адресу и т.д.

Служба телеконференций – это тоже почтовая переписка. Письма в телеконференции направляются одновременно всем участникам конференции. Всякая конференция посвящена определенной теме.

Форумы прямого общения (chat-конференции). Общение между участниками происходит в реальном времени в письменной форме. Участники chat-конференции так же делятся по тематическим группам.

Интернет-телефония– голосовое общение через Сеть в реальном времени.

- Приведите примеры информационной функции?

Информационные службы.

Служба передачи файлов (FTP).НаFTP-серверах хранятся файлы самого разного назначения (программные файлы, графические, звуковые, документы). Эти файлы можно просматривать, сортировать, копировать на свои диски.

Всемирная паутина (WorldWideWeb)– сеть документов, связанных между собой гиперссылками. Каждый документ, имеющий адрес, называется Web-страницей. Каждая Web-страница связана с другими страницами, которые хранятся как на том же компьютере, так и на других компьютерах Сети.

Web-страница может содержать текст, рисунки, звуки и хранится в отдельном файле.

Существуют три основных способа поиска информации в Интернете.

Указание адреса страницы. Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа.

Передвижение по гиперссылкам. Это наименее удоб­ный способ, так как с его помощью можно искать до­кументы, только близкие по смыслу текущему доку­менту. Если текущий документ посвящен, например, музыке, то, используя гиперссылки этого документа, вряд ли можно будет попасть на сайт, посвященный спорту.

Обращение к поисковому серверу (поисковой системе). Использование поисковых серверов — наиболее удоб­ный способ поиска информации. В настоящее время существует большое количество поисковых систем. Например:Yahoo,AltaVista,Infoseek,HotBot,Google, Рамблер, Апорт, Yandex.

Поисковая система Google основана на принципиально новом алгоритме. Она отличается очень высокой степенью результативности. В отличии от других систем, в первой десятке результатов, выданных Google, вы не встретите никакого информационного мусора и случайных сайтов. google.com.

Для поиска русскоязычной информации в Интернете лучше использовать русские поисковые системы. Как вы видите, принципиально они не отличаются от всемирных поисковых систем. Система Rambler обладает удобной системой поиска и выдачи найденной информации.www.rambler.ru

Физминутка.

1. Сидя на стуле за столом, руки положить на стол, сделать наклоны голову вперед, назад, влево, вправо.

2. Раз – согнулись, разогнулись.

Два – тихонько потянулись,

Три – руки выше подними.

На четыре всем присесть,

А на пять на место сесть.

Ещё одной системой, с которой мы познакомимся, будет система Яндекс.

Введите адрес yandex.ru.

Поисковая форма. Главный ее элемент - строка запроса. При желании можно искать только в результатах предыдущего поиска ("искать в найденном").

Статистика поиска: число найденных документов и частота заданных в запросе слов.

Результаты поиска по вебу. Для каждого документа выдается следующая информация: заголовок - ссылка на ресурс, [Показать найденные слова] - переход на "подсвеченный" документ, в котором контекст запроса выделен стрелочками, поиск похожего документа и, если найденный сайт описан в каталоге, переход в рубрику каталога.

"Колдунщик запросов". Здесь даются советы и предложения по уточнению вашего запроса. Можно сузить поиск по рубрике каталога или по региону.
Популярные находки наших пользователей - ссылки на документы (не с первой страницы результатов!), выбранные пользователями по этому запросу (выводится только при точном соответствии).
Результат поиска в новостных лентах информационных агентств (выводится только при точном соответствии запросу). При высоком соответствии и актуальности эта секция может оказаться над результатами поиска по вебу.
Ссылки на прочие службы Яндекса.
Результат поиска в энциклопедических статьях (выводится только при точном соответствии запросу).
Результат поиска в базе товарных предложений магазинов

Чтобы получить лучшие результаты поиска, необходимо запомнитьнесколько простых правил:

1. Не искать информацию только по одному ключевому слову.

2. Лучше не вводить ключевые слова с прописной буквы, так как это может привести к тому, что не будут найде­ны те же слова, написанные со строчной буквы.

3. Если в итоге поиска вы не получили никаких результа­тов, проверьте, нет ли в ключевых словах орфографиче­ских ошибок.

Слайд №3

Слайд №4

Слайд №5

Слайд №6

Слайд №7

Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд №12

Слайд №13

Слайд №14

Слайд №15

Слайд №16

Слайд №17

Слайд №18

Слайд №19

Выполняют физминутку

Слайд №20, 21

Слайд №22

III.

Практическая работа.

А сейчас практическая работа. У вас за компьютерами лежат листочки с практической работой.

Вам необходимо найти ответы на вопрос, используя поисковый сервер yandex (www.yandex.ru). Всю найденную информацию необходимо сохранить в текстовом документе, указывая адрес источника информации.

Место и дата рождения Медведева Д.А.– президента России?

В каком году была написана картина Айвазовского «Море. Коктебельская бухта»?

Место и дата рождения математика Н.И.Лобачевского?

В каком году и какую школу окончила Алла Пугачева?

В каком году и где родился Мишель Нострадамус?

Когда и где родился Владимир Высоцкий?

Когда и где родился Александр Исаевич

Солженицын?

Назвать место и год рождения первого президента России – Ельцина Б.Н.

Назвать год рождения Менделеева Д.И.

Раздаточный материал

IV

Подведение итогов.

- Ребята, какую тему мы сегодня изучили?

- Что такое интернет?

- Назовите функции компьютерных сетей?

- Приведите примеры компьютерных сетей?

- Какие правила нужно соблюдать при поиске информации в Интернете?