Разработка урока по физике 10 класс по теме: Решение задач ЕГЭ на законы постоянного тока

Решение задач ЕГЭ на законы постоянного тока

Цель урока: формирование умения решать задачи на законы постоянного тока.

Ход урока.

Организационный момент.

Проверка домашнего задания.

Вопросы:

Что такое электрический ток?

Какие вы знаете проводники электрического тока?

Какие условия должны выполняться, чтобы в проводнике мог существовать электрический ток?

Что называют силой тока? От чего она зависит? В каких единицах она измеряется?

Какой ток называется постоянным током?

Что называют электродвижущей силой? В каких единицах она измеряется?

Что называют напряжением? В каких единицах оно измеряется?

Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

Как рассчитать сопротивление проводника?

Как формулируется закон Ома для замкнутой цепи?

3. Решение задач.

1. За­да­ние 15 № 1406. Чему равно время про­хож­де­ния тока силой 5 А по про­вод­ни­ку, если при на­пря­же­нии на его кон­цах 120 В в про­вод­ни­ке вы­де­ля­ет­ся ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 540 кДж?

  1) 0,9 с

2) 187,5 с

3) 900 с

4) 22 500 с

2. За­да­ние 15 № 1418. В элек­тро­на­гре­ва­те­ле с не­из­мен­ным со­про­тив­ле­ни­ем спи­ра­ли, через ко­то­рый течет по­сто­ян­ный ток, за время t вы­де­ля­ет­ся ко­ли­че­ство теп­ло­ты Q. Если силу тока и время t уве­ли­чить вдвое, то ко­ли­че­ство теп­ло­ты, вы­де­лив­ше­е­ся в на­гре­ва­те­ле, будет равно

1) Q

2) 4Q

3) 8Q

4) 

3. За­да­ние 15 № 1428. Ре­зи­стор 1 с элек­три­че­ским со­про­тив­ле­ни­ем 3 Ом и ре­зи­стор 2 с элек­три­че­ским со­про­тив­ле­ни­ем 6 Ом вклю­че­ны по­сле­до­ва­тель­но в цепь по­сто­ян­но­го тока. Чему равно от­но­ше­ние ко­ли­че­ства теп­ло­ты, вы­де­ля­ю­ще­го­ся на ре­зи­сто­ре 1, к ко­ли­че­ству теп­ло­ты, вы­де­ля­ю­ще­му­ся на ре­зи­сто­ре 2 за оди­на­ко­вое время?

1) 

2) 2

3) 4

4) 

4. За­да­ние 15 № 1923. На ри­сун­ке по­ка­зан гра­фик за­ви­си­мо­сти силы тока в лампе на­ка­ли­ва­ния от на­пря­же­ния на ее клем­мах.

При на­пря­же­нии 30 В мощ­ность тока в лампе равна

1) 135 Вт

2) 67,5 Вт

3) 45 Вт

4) 20 Вт

5. За­да­ние 15 № 3459. Как из­ме­нит­ся мощ­ность теп­ло­вы­де­ле­ния на ре­зи­сто­ре, если на­пря­же­ние на нем умень­шить в 3 раза?

1) умень­шит­ся в 3 раза

2) умень­шит­ся в 9 раз

3) не из­ме­нит­ся

4) уве­ли­чит­ся в 9 раз

6. За­да­ние 15 № 3744. Ре­зи­стор, со­про­тив­ле­ние ко­то­ро­го можно из­ме­нять, под­со­еди­нен к ис­точ­ни­ку на­пря­же­ния с по­сто­ян­ны­ми ЭДС и внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем. При уве­ли­че­нии со­про­тив­ле­ния ре­зи­сто­ра от нуля до очень боль­шой ве­ли­чи­ны вы­де­ля­ю­ща­я­ся в этом ре­зи­сто­ре мощ­ность

1) все время уве­ли­чи­ва­ет­ся

2) не из­ме­ня­ет­ся

3) сна­ча­ла умень­ша­ет­ся, а затем уве­ли­чи­ва­ет­ся

4) сна­ча­ла уве­ли­чи­ва­ет­ся, а затем умень­ша­ет­ся

7. За­да­ние 15 № 4197. На ри­сун­ке по­ка­зан уча­сток вольт-ам­пер­ной ха­рак­те­ри­сти­ки для сва­роч­ной дуги. Из ри­сун­ка сле­ду­ет, что при уве­ли­че­нии силы тока в дуге от 15  до 70  по­треб­ля­е­мая дугой мощ­ность

1) уве­ли­чи­ва­ет­ся

2) умень­ша­ет­ся

3) не из­ме­ня­ет­ся

4) ста­но­вит­ся рав­ной нулю

8. За­да­ние 15 № 4232. На ри­сун­ке по­ка­зан уча­сток вольт-ам­пер­ной ха­рак­те­ри­сти­ки для сва­роч­ной дуги. Из ри­сун­ка сле­ду­ет, что при уве­ли­че­нии на­пря­же­ния на дуге от 10 В до 30 В по­треб­ля­е­мая дугой мощ­ность

1) уве­ли­чи­ва­ет­ся

2) умень­ша­ет­ся

3) не из­ме­ня­ет­ся

4) ста­но­вит­ся рав­ной нулю

9. За­да­ние 15 № 4735. Ком­на­та осве­ща­ет­ся люст­рой из четырёх оди­на­ко­вых па­рал­лель­но включённых лам­по­чек. Рас­ход элек­тро­энер­гии за час равен Q. Каким будет рас­ход элек­тро­энер­гии в час, если в квар­ти­ре вклю­чить ещё че­ты­ре таких же па­рал­лель­но со­единённых лам­поч­ки?

1) 

2) 

3) 

4) 

10. За­да­ние 15 № 4770. Ком­на­та осве­ща­ет­ся че­тырь­мя оди­на­ко­вы­ми па­рал­лель­но включёнными лам­поч­ка­ми. Рас­ход элек­тро­энер­гии за час равен Q. Каким будет рас­ход элек­тро­энер­гии в час, если число этих лам­по­чек умень­шить вдвое?

1) 2Q

2) 

3) Q

4) 4Q

11. За­да­ние 15 № 4805. Элек­тро­энер­гия, по­треб­ля­е­мая че­тырь­мя оди­на­ко­вы­ми по­сле­до­ва­тель­но включёнными лам­поч­ка­ми за час, равна Q. Каким будет по­треб­ле­ние элек­тро­энер­гии за час, если и число по­сле­до­ва­тель­но включённых лам­по­чек, и под­во­ди­мое к ним на­пря­же­ние уве­ли­чить вдвое?

1) 4Q

2) 2Q

3) Q

4) 

12. За­да­ние 15 № 4910. Ком­на­та осве­ща­ет­ся че­тырь­мя оди­на­ко­вы­ми па­рал­лель­но включёнными лам­поч­ка­ми. Рас­ход элек­тро­энер­гии за час равен Q. Каким долж­но быть число па­рал­лель­но включённых лам­по­чек, чтобы рас­ход элек­тро­энер­гии в час был равен 2Q?

1) 1

2) 2

3) 8

4) 16

13. За­да­ние 15 № 5724.

На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик за­ви­си­мо­сти силы тока I, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­стор, от вре­ме­ни t. На каком из сле­ду­ю­щих гра­фи­ков пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость мощ­но­сти N, вы­де­ля­ю­щей­ся в этом ре­зи­сто­ре, от вре­ме­ни?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

14. За­да­ние 15 № 5759.

На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик за­ви­си­мо­сти мощ­но­сти N, вы­де­ля­ю­щей­ся в ре­зи­сто­ре, от вре­ме­ни t. На каком из сле­ду­ю­щих гра­фи­ков пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость силы тока I, про­те­ка­ю­ще­го через этот ре­зи­стор, от вре­ме­ни?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

15. За­да­ние 15 № 5963. Ре­зи­стор со­про­тив­ле­ни­ем R под­клю­ча­ют к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с ЭДС Ε и пре­не­бре­жи­мо малым внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем. Если этот же ре­зи­стор под­клю­чить к дру­го­му ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с такой же ЭДС и с внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем r= 4R, то мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в этом ре­зи­сто­ре по от­но­ше­нию к мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся при пер­вом под­клю­че­нии,

1) умень­шит­ся в 5 раз

2) умень­шит­ся в 4 раза

3) уве­ли­чит­ся в 4 раза

4) умень­шит­ся в 25 раз

16. За­да­ние 15 № 5998. Ре­зи­стор со­про­тив­ле­ни­ем  под­клю­ча­ют к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с ЭДС  и пре­не­бре­жи­мо малым внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем. Если этот же ре­зи­стор под­клю­чить к дру­го­му ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с такой же ЭДС и с внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем  мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в этом ре­зи­сто­ре по от­но­ше­нию к мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся при пер­вом под­клю­че­нии,

1) умень­шит­ся в 2,25 раза

2) умень­шит­ся в 4 раза

3) уве­ли­чит­ся в 4 раза

4) умень­шит­ся в 1,5 раза

17. За­да­ние 15 № 6734. Элек­три­че­ский чай­ник мощ­но­стью 2,2 кВт рас­счи­тан на вклю­че­ние в элек­три­че­скую сеть на­пря­же­ни­ем 220 В. Опре­де­ли­те силу тока в на­гре­ва­тель­ном эле­мен­те чай­ни­ка при его ра­бо­те в такой сети. Ответ при­ве­ди­те в ам­пе­рах.

4. Итоги урока.

5. Домашнее задание доделать тест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126244-razrabotka-uroka-po-fizike-10-klass-po-teme-r