Дидактический материал для переводного экзамена по сольфеджио 4 класс

Дидактический

материал

к переводным экзаменам

по сольфеджио 4 кл

Автор:Гужева А.Б. г.Кинешма Ивановской области преподаватель ДШИ 2015Г

Содержание:

1. краткая методическая записка

2.образцы билетов

4.литература

3.приложение

Устный экзамен по сольфеджио удобно сдавать по билетам. Билеты обычно составляет сам педагог в конце учебного года ,учитывая при этом уровень подготовки своих учеников и программные требования к экзамену.

Я предлагаю экзаменационные билеты для 4-го класса, которые располагаются в порядке возрастания сложности.

Билет включает 6 вопросов:

1.мелодия наизусть (двухголосие)

2.мелодия с листа

3.пение гаммы

4.пение в ладу

5.пение от звука

6.определение на слух.

Теоретические вопросы не выносятся отдельным пунктом ,а появляются по ходу ответа. Это очень удобно, потому что вопросы связаны с другими заданиями и наглядно показывают знания учеников. Педагог зная уровень подготовки ученика, может либо упростить форму вопроса ,либо усложнить. Дополнительные вопросы удобно задавать про исполняемые мелодии. Вопросы ,связанные с мелодиями ,выученными дома ,надо заранее проработать. Необходимо разобрать лад, размер, ритмические и мелодические особенности мелодий, их форму и членение на фразы и.т.п.

Слуховой анализ (№6) может быть самым разнообразным и зависит от желания педагога и уровня подготовки ученика. Продвинутые ученики обязательно отгадывают небольшие цепочки аккордов в ладу.(см.Приложение). В несложных билетах такие цепочки включены в задание №4.

Для подготовки к экзаменам так же удобно использовать различные таблицы , «шпаргалки»,тесты и.т.п. В приложении представлена таблица ,в которой сочетаются различные формы работы. Ее можно заполнять на уроке или использовать в качестве домашнего задания. Кроме того на ней есть красочная «шпаргалка» про золотой ход валторн и примеры аккордовых цепочек ,которые необходимо проработать для успешного ответа на экзамене . Так же выписаны номера мелодий ,которые надо знать наизусть .Использование подобного материала экономит время на уроке и способствует лучшему усвоению материала.

Билет № 1

1. Спеть № 13 наизусть с дирижированием (Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть № 80 с листа . (Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму ЛЯ минор гармонический

4.Спеть в тональности ля минор ступени:I-III-IV-VI-V-I Ответить- какая ступень опевается? Спеть в ля миноре аккорды : Т5\3 - Т6 - S5\3 – Т6 ; б2 и ув4 с разрешением.

5. Спеть от звука «Ре» мажорное трезвучие вверх ; от «ля» вниз чистую квинту. Ответить –какие еще бывают трезвучия ? - сколько в ч5 тонов?

6. Отгадать на слух

Билет № 2

1. Спеть № 41 наизусть с дирижированием(Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть №82 с листа . (Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму Ре мажор. Назвать параллельную.

4.Спеть в тональности Ре мажор : ступени I-VII-II-I . Ответить –как называется этот мелодический оборот ?Спеть в Ре мажоре Т5\3-S6\4- Т5\3 ; спеть Д7 с разрешением, ум5 с разрешением.

5. Спеть от звука «До» минорное трезвучие вверх ;от «Соль» чистую кварту вверх. Ответить – в какой тональности это трезвучие будет тоникой? -сколько тонов в ч4?

6 .Отгадать на слух

Билет № 3

1. Спеть № 200 наизусть с дирижированием (Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть № 83 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму до минор мелодический

4.Спеть в тональности до минор Т6 - S5\3 – Т6- Т5\3 ; б2 и ув4 с разрешением. Ответить –какая тональность параллельна до минору ?

5. Спеть от звука «Ля» большую терцию вверх и сделать ее обращение. От звука «До диез» спеть вверх мажорный секстаккорд. Ответить -какой интервал получился при обращении б3? -какое строение имеет Б6 ?

6.отгадать на слух.

Билет № 4

1. Спеть № 71 наизусть с дирижированием (Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть №76 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму МИ бемоль мажор. Какая ей параллельная ?

4.Спеть в тональности МИ бемоль мажор Т5\3- Т6\4- Д7- Т5\3 ; м7 и ум5 с разрешением. Ответить сколько тонов в м7?

5. Спеть от звука « Ре» вверх минорное трезвучие ; от звука «Фа» спеть вверх минорный секстаккорд. От звука «Ре» спеть вниз ч4.Ответить –сколько обращений имеет трезвучие ?-сколько обращений имеет интервал ? Куда обращается ч4?

6.Отгадать на слух

Билет № 5

1. Спеть № 135 наизусть с дирижированием(Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть № 91 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму фа диез минор натуральный

4.Спеть в тональности фа диез минор: тритоны с разрешением ;Т5\3-S6-Т6\4 -Д5\3-Т 6\4

5. Спеть от звука « Ре» минорный квартсекстаккорд вверх. От звука «Си бемоль» вниз чистую октаву. Ответить –из чего состоит этот м6\4 и где он будет тоникой ? Ответить сколько тонов в ч8 ?

6.Отгадать на слух

Билет № 6

1. Спеть № 206 наизусть с дирижированием(Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть № 117 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму Ми мажор ,разделяя ее на тетрахорды. Сколько в гамме тетрахордов ?

4.Спеть в тональности Ми мажор Т5\3-S6\4-Д6-Т5\3 ;м7 и ум5 с разрешением. Ответить- какая тональность является одноименной тональности Ми мажор?

5. Спеть от звука « Ре» ч5 вверх. От «Ля» вниз минорное трезвучие. Ответить –какие еще бывают квинты кроме чистой ? В какой интервал обращается квинта ?

6.Отгадать на слух

Билет № 7

1. Спеть № 189 наизусть с дирижированием (Учебник «Сольфеджио» 4кл)

2.Спеть № 175 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму Ля мажор. Назвать одноименную и параллельную.

4.Спеть в тональности Ля мажор Д7 с разрешением . Ответить как называется разрешение Д7 ? Сыграть в Ля мажоре «золотой ход валторн». Ответить – какие интервалы в него входят ?

5. Спеть от звука «Ля» ч5 вверх и сделать ее обращение. Какой получился интервал ? Спеть от звука «Ля» вниз мажорное трезвучие. Какой интервал составляет крайние звуки этого трезвучия? Сколько в нем тонов ?

6.Отгадать на слух

Билет № 8

1. Спеть № 37 верхний голос петь, нижний голос -играть (Учебник «Сольфеджио»4кл)

2.Спеть №132 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гаммуфа минор гармонический вверх, натуральный –вниз.

4 В тональности фа минор построить «золотой ход валторн»: нижний голос играть ,а верхний петь. Спеть в фа миноре ум 5\3 с разрешением. Ответить -какой интервал составляют крайние звуки уменьшенного трезвучия? Сколько в этом интервале тонов ?

5. Спеть от звука « Си » м7 вверх с разрешением в две тональности .Ответить- какой интервал является обращением м7? От звука «Ми» спеть мажорный квартсекстаккорд вверх. Ответить -как этот аккорд будет называться в Ре мажоре ? Какие трезвучия называются главными трезвучиями лада ?

6.Отгадать на слух

Билет № 9

1. Спеть № 37 нижний голос петь, верхний голос -играть (Учебник «Сольфеджио»4кл)

2.Спеть № 155 с листа .(Учебник «Чтение с листа»)

3.Спеть гамму до диез минор натуральный вверх ,а гармонический вниз.

4.Спеть в тональности до диез минор ув4 с разрешением,Д7 с разрешением .Ответить –какой интервал составляют крайние звуки Д7? Сколько в нем тонов ?

5. Спеть от звука «Ре» Б5/3,Б6,Б6/4.Назвать тональности ,где эти аккорды будут тоникой. От «Фа диез» спеть ум5 с разрешением в две тональности.

6.отгадать на слух.

Литература :

-учебник «Сольфеджио 4 класс» автор Давыдова Е. ( М.«МУЗЫКА» 2007г)

-учебник «Чтение с листа на уроках сольфеджио» автор Фридкин Г. (Москва «Музыка» 1982 г.)

-учебник «Сольфеджио.Одноголосие ч.1» авторы Б.Калмыков и Г.Фридкин

(М. « Музыка» 1971г.)

- Г.Калинина «Рабочие тетради по сольфеджио » 2-4 классы (М. 2001-2003г.)

- программа по «сольфеджио» «Инструментальное музицирование 7 лет

приложение:-

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126255-didakticheskij-material-dlja-perevodnogo-jekz