Математическое развлечение «В гости к геометрическим фигурам»

МБДОУ детский сад с.Сигаево

Математическое развлечение

«В гости к геометрическим фигурам»

Выполнила:

Шадрина Нина Семёновна,

воспитатель первой

квалификационной категории

2015 год

Цель:

Учить детей различать геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, круг)

Создать условия для развития познавательных, творческих способностей детей, доставить детям радость.

Демонстрационный материал

Ширма: на одной картинке изображен дом квадрата, на другой – дом круга, на третьей - дом треугольника. Прямоугольные пластины для постройки «моста», цветы разные по цвету, середина геометрические фирмы.

Раздаточный материал: Круги зеленые и красные (помидоры) разного размера; две тарелки: большая и маленькая; квадраты из бумаги, разрезанные на три-четыре части; изображения ёлочки; фломастеры; зал украшен шарами и геометрическими фигурами.

Дети входят парами, рассматривают украшенный зал.

«Танец Веселые ручки»

Воспитатель. Сегодня мы пойдем в гости к нашим друзьям – геометрическим фигурам.

Воспитатель: На чем можно отправиться к нашим друзьям?

Дети: На машине, велосипеде, автобусе, корабле, самолете.

Воспитатель: А хотите отправиться на поезде?

Дети: Да, хотим.

Звучит песня «Паровоз»

Воспитатель: Приехали на лесную поляну. А какая поляна?

Дети: Зеленая, большая.

Воспитатель: Хотите украсить поляну цветами?

Дети: Украшают цветами поляну разного цвета серединки в форме круга, квадрата и треугольника

Музыкально-дидактическая игра «Бабочки»

Воспитатель: Шли мы, шли и пришли к сказочному домику. Как вы думаете, кто в нем живет.

Отгадайте загадку

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья? (Круг)

Сейчас мы проверим, правильно ли вы отгадали

Воспитатель: Круг предлагает поиграть.

Игра «Овощи»

Круг: Сегодня на огороде собрал много помидор. Посмотрите (показывает) сколько их?

Дети: Много.

Воспитатель: Помидоры одинаковые?

Дети: Разные большие и маленькие.

Воспитатель: А какого цвета они?

Дети: Красные, зеленые.

Воспитатель: Нужно эти помидоры разложить на тарелочки: большие на большую, а маленькую на маленькую, (дети раскладывают).

Воспитатель:До свидания, круг, а мы идем дальше.

Музыкальная игра «Гуляем»

Воспитатель: Ребята посмотрите, встретился домик, как называется?

Дети: Квадрат

Воспитатель: У квадрата есть друзья, веселые ребята они прыгали, играли и все рассыпались на части. Помогите их собрать

Игра «Собери квадрат»

Включается аудиозапись «звуки реки».

Воспитатель: Вот и река. Как же нам пройти? Можем мы ее перепрыгнуть? Дети: Нет.

Воспитатель: Почему?

Дети: Речка широкая нужно построить мост.

Дети берут прямоугольные пластины, строят мост и проходят по нему.

Музыкальная игра «Гуляем»

Воспитатель: Посмотрите, а это чей домик?

Отгадайте загадку

Три угла, три стороны,

Могут разной быть длины.

Если стукнешь по углам,

То скорей подскочишь сам.

Узнали меня?

Дети: Треугольник.

Воспитатель: Треугольник рад, что вы пришли. Мне нужна ваша помощь! Вокруг этой поляны росло много елок. Но их кто-то срубил. Осталась только одна. (Обращает внимание детей на полянку, где одна елка).

Бедному зайчику даже негде спрятаться от волка. Давайте посадим елочки. Нужно раскрасить елочку (дети выполняют задание)

Молодцы! Теперь волку зайцев не найти.

Воспитатель и дети идут дальше.

Воспитатель: Ребята, а что можно построить из геометрических фигур

Дети: Солнце, мостик, кошку, собачку, дом.

Воспитатель: Посмотрите, а у нас из фигур построен дом.

Какие сказочные герои могут жить в нем?

Дети: Три медведя: кот, петух и лиса: коза с козлятам: бабушка Федора.

Песня «Фигуры»

Воспитатель: Нам пора возвращаться в детский сад. Как хорошо мы провели время, совершили много добрых и полезных дел. Каких?

Дети: Посадили елки, цветы, проложили мост через реку, помогли зайчатам.

Садимся в поезд и едем в детский сад.

Песня «Паровоз»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126377-matematicheskoe-razvlechenie-v-gosti-k-geomet