- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Этих дней не смолкнет слава»
711
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №9" Г.БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
" Этих дней не смолкнет слава»
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
ШАТАЛИНА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
ВОСПИТАТЕЛЬ
Вид проекта : познавательный
Продолжительность проекта: долгосрочный
Участники проекта : дети подготовительной к школе группы (6-7) лет, воспитатели, родители.
Актуальность проблемы:
Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне.
Цель проекта: познакомить детей с историей праздника, историей великой отечественной войны, воспитывать чувство патриотизма
Задачи проекта: обобщить и расширить знаний детей об истории Великой Отечественной войны. Ознакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали солдат во время Великой Отечественной войны. Формировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, формировать патриотические чувств, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа, воспитывать уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции. Формировать мнения о недопустимости повторения войны.
1 этап - подготовительный. Проводится обсуждение целей и задач проекта с родителями, детьми, создание условий, необходимых для реализации проекта.
2 этап -основной. Реализация основных видов деятельности по направлению проекта;
3 этап -итоговый. Сбор и обработка методических и практических материалов, анализ выполненных и реализованных целей и задач. Презентация. Рефлексия.
Предполагаемый результат.
Планирование и организация деятельности.
№ | МЕРОПРИЯТИЯ | ЦЕЛИ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ | СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ | ||||||
1 этап - | подготовительный | |||||||||
1. | Анкетирование родителей по проблеме | Выявить знания родителей о Великой Отечественной войне | Воспитатели | 3 неделя января. | ||||||
2. | Подбор познавательного и иллюстративного материала | Создать условия для реализации проекта | Воспитатели, музыкальный руководитель, родители. | 3 неделя января. | ||||||
3. | Консультация с родителями на тему : | Просвещение родителей по теме проекта. | Воспитатели, музыкальный руководитель, родители. | 3 неделя января | ||||||
2 этап - | основной | |||||||||
4. | Чтение произведений о войне. | Формировать представления о том, как русские люди защищали свою страну в годы Великой Отечественной войны и как народ чтит память павших за свободу своей родины. | Воспитатели | |||||||
5. | Фоторепортаж с детьми о Великой Отечественной войне | Выявление личного мнения детей по теме. | Воспитатели и дети | 4 неделя января | ||||||
6. | Непосредственно - образовательная деятельность "Никто не забыт, ничто не забыто". | Воспитывать уважение к памяти героев, гордость за свою страну. | Воспитатели и дети | 1 неделя февраля | ||||||
7. | Спортивно- музыкальное мероприятие "Дню победы посвящается" | Приобщать детей к великим праздникам страны | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 2 неделя февраля | ||||||
8. | Музыкально- литературный салон "Песни с которыми мы победили" | Побуждать читать стихотворение спокойно, передавая интонации размышления, вопроса. | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 3 неделя февраля | ||||||
9. | Непосредственно - образовательная деятельность "Праздник Победы" | Познакомить с историей праздника | Воспитатели и дети | 4 неделя февраля | ||||||
10 | Непосредственно - образовательная деятельность «Победа» | Помочь детям понять, что означает мир и покой на земле. | Воспитатели и дети | 1 неделя марта | ||||||
11 | Просмотр фильма "Дети войны" | Взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией по вопросу ознакомление детей старшего возраста с Великой Отечественной войной | Воспитатели и дети | 1 неделя марта | ||||||
12 | Беседа с использованием презентаций"Георгиевская ленточка" | Познакомить детей с символом ВОВ - георгиевской ленточкой | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 2 неделя марта | ||||||
13 | Беседа с использованием презентаций"Великая отечественная война" | Расширить знания детей о защитниках нашей Родины. | Музыкальный руководитель, дети | 2 неделя марта | ||||||
14 | Непосредственно - образовательная Непосредственно - образовательная деятельность " Пришла весна- весна Победы | Познакомить детей с историей праздника. Воспитывать чувство патриотизма | Воспитатели и дети | 3 неделя марта | ||||||
15 | Изготовление мини- обелиска | Развивать творческие способности детей. | Воспитатели и дети | 3 неделя марта | ||||||
16 | Родительское собрание «Пусть дети не знают войны» | Взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией по вопросу ознакомление детей с Великой Отечественной войной | Музыкальный руководитель, воспитатели . | 3 неделя марта | ||||||
17 | Беседа с использованием презентаций "Вставай страна огромная" | Воспитывать чувство патриотизма | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 4 неделя марта | ||||||
18 | Беседа с использованием презентаций"Великая отечественная война" | Формировать представления детей о мире и спокойствии на земле. | Воспитатели и дети | 4 неделя марта | ||||||
19 | Беседа с использованием презентаций "1941-1945 год" | Закреплять представления о празднике Победы. | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 4 неделя марта | ||||||
20 | Беседа с использованием презентаций" Великая могучая страна" | Дать понятие о чувствах сострадания и справедливости. | Воспитатели и дети | 1 неделя апреля | ||||||
21 | Беседа с использованием презентаций " Цветы героям" | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 1 неделя апреля | |||||||
22 | Непосредственно - образовательная деятельность" Рассказ -беседа о Дне Победы ". | Закрепить знания детей о том, как защищали свою родину люди в годы войны. | Воспитатели и дети | 1 неделя апреля | ||||||
23 | Непосредственно - образовательная деятельность "Пришла весна- весна Победы". | Воспитывать чувство патриотизма | Воспитатели и дети | 2 неделя апреля | ||||||
24 | Брейн - ринги" Весна Победа" | Воспитатели и дети | 3 неделя апреля | |||||||
25 | Оформление экспозиции " Мы помним героев своих" | Учить создавать коллективные композиции. | Воспитатели и дети | 3 неделя апреля | ||||||
26 | "70 добрых дел" изготовление поделок. сувениров для ветеранов | Продолжать воспитывать уважение к людям , защищавшим нашу Родину. | Воспитатели и дети | 4 неделя апреля | ||||||
27 | Выставка творчества " Мы наследники Победы | Развивать детское творчество. | Воспитатели и дети | 4 неделя мая | ||||||
28 | "" Живая память" цветочные насаждения на прогулочных участках. | Развивать трудовые навыки. | Музыкальный руководитель, воспитатели , дети | 1 неделя мая | ||||||
30. | Сюжетно ролевые игры. | Развивать игровой замысел. | Воспитатели, дети | |||||||
3 этап - | итоговый | |||||||||
31 | Презентация проекта. Возложение цветов к Обелиску. | Подведение итогов проекта. Создание эмоциональной среды. | Воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети. | 2 неделя мая | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126374-proektjetih-dnej-ne-smolknet-slava
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.