- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение «Солнечные зайчики»
Конспект занятия
"солнечные зайчики "
младший возраст
Цель. Упражнять детей в ходьбе по кругу друг за другом, ходьбе на четвереньках, ползании на животе по ограниченной плоскости, подъёме и спуске по гимнастической стенке. Закреплять умение выполнять задания по инструкции педагога. Учить действовать совместно.
Материал и оборудование. Две скамейки (высота 20 см), четыре длинные палки. Скамейка (длина 3 м), гимнастическая стенка, обруч. Изображения солнца, тучи. Игрушки мышка, ворона, заяц, утка. Аудиозапись музыки.
Предварительная работа. Наблюдение за тучами и солнцем.
Звучит аудиозапись весёлой музыки. В зал входят воспитатель и дети. Идут по залу друг за другом, выполняя движения по показу взрослого и в соответствии с текстом стихотворения.
Воспитатель
По дорожке мы шагаем.(Идут, высоко поднимая колени.)
Дружно руки поднимаем.(Поднимают руки.)
Через лужу, ручеёк(Ставят руки на пояс.)
Прыг-скок, прыг-скок.(Прыгают с продвижением вперёд.)
Воспитатель. Дети, на улице пасмурно. Солнце уже три дня не показывалось.
- Пойдём солнышко искать. Вы знаете, где оно живёт (Нет.) Вот мышка на дорожке (указывает на игрушку). Может быть, она знает, где нам солнышко найти Давайте подползём к ней и спросим.
Звучит аудиозапись спокойной музыки.
Дети на четвереньках подползают к игрушке.
Воспитатель (берёт игрушку в руки, говорит за неё). Мышка, помоги нам солнышко найти.
Мышка. Не могу я вам помочь. Я по земле бегаю, в небо не смотрю.
Ворона высоко летает, может быть, она знает, где солнышко живёт. За ней бегите, её спросите.
Дети разводят руки в стороны и бегут друг за другом на носочках.
Воспитатель берёт игрушечную ворону, говорит за неё.
Ворона. Высоко летаю, всё вижу, всё знаю. Но где солнышко живёт, не ведаю.
Вот заяц прыгает, у него спросите.
Дети выполняют прыжки на носочках.
Инструктор. Заяц, ты не знаешь, где солнце живёт
Воспитатель берёт игрушечного зайца, говорит за него.
Заяц. Не знаю, в нашем лесу солнце не живёт. На озере утка плавает. Может быть, она знает, как солнышко найти.
Дети выполняют движения по показу инструктора идут по залу вперевалку, кладут руки на плечи, поднимают и опускают локти, опускают руки и встряхивают кистями. Подойдя к изображению озера, дети садятся верхом на скамейки-«лодки», берутся за палки, лежащие по обе стороны скамейки, и выполняют
Комплекс упражнений «Догоним утку», (физкультурные досуги в детском
саду)
И.п. сидя на скамейке, руками, опущенными вниз, держатся за палку хватом сверху.
Руки с палкой вверх, вернуться в и.п. (повторить 5-6 раз).
Поочерёдно поднимать вверх правую и левую руки (повторить 6-7 раз).
Движение согнутых рук вперёд-назад (повторить 6-7 раз), вернуться в и.п.
Руки с палкой на коленях, поочерёдно поднимать прямые ноги (повторить 5-6 раз).
Руки в стороны, потопать ногами, вернуться в и.п. (повторить 2-3 раза).
Воспитатель -Утка, ты не знаешь, где солнце живёт
Воспитатель берёт игрушечную утку, говорит за неё.
Утка. Думаю, солнце живёт там, за высокой горой. Его, наверное, туча на небо не пускает. Чтобы солнышко вызволить, надо по мосту проползти, на высокую гору забраться и убрать тучу.
Каждый ребёнок проползает на животе по скамейке, подтягиваясь на руках, затем залезает на гимнастическую стенку, касается рукой изображения тучи,
спускается.
Воспитатель страхует детей. Затем убирает изображение тучи и выставляет изображение солнца.
Воспитатель. -Превратилась туча в лёгкое облачко и улетела. А солнце на небо взошло. Всем стало светло и тепло. Давайте для солнышка споём и станцуем.
Песня «Солнышко» (муз.Т. Вилькорейской)
Мы пустились дружно в пляс.(Встают в круг, берутся за руки.)
Смотрит солнышко на нас.(Идут по кругу.)
Танцевать и я умею.(Идут в обратную сторону.)
В гости к вам приду сейчас.(Идут с притопом, кружатся.)
Заглянуло в детский сад,(Поворачиваются вправо-влево.)
Улыбнулось всем подряд,(Вытягивают руки вперёд.)
Я дарю вам одуванчик.(Хлопают в ладоши.)
Как хорош его наряд!(Встряхивают кистями, идут притопывая.)
Затем подходят к изображению солнца.
Воспитатель. Солнышко благодарит вас. Дети прощаются с игрушками и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126407-fizkulturnoe-razvlechenie-solnechnye-zajchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.