Авторская разработка праздника «Живи, Земля!»

Классный час «Живи, Земля!»

Царькова И.В.,МБОУ «Лицей №9 имени К.Э.Циолковского» города Калуги

Цель и задачи:

- формировать экологическую культуру обучающихся, понимание необходимости охраны животного и растительного мира планеты;

- развивать умение работать с различными информационными ресурсами;

- воспитывать у учащихся доброту, сострадание ко всему живому

Оборудование: мультимедийная установка, выставка работ учащихся и литературы на экологическую тематику.

До начала классного часа звучит песня «Как прекрасен этот мир»

 Ход занятия.

- Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить «чудеса света» - чудеса, сотворённые природой и созданные руками человека.Но, кажется, никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном известном нам во Вселенной. Это чудо есть сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и хранителем жизни.

-Кто знает, какой праздник сегодня отмечают в мире? (День Земли)

-Существуют два основных периода проведения Международных Дней Земли, имеющих разный смысл проведения. 21 марта в день весеннего равноденствия по инициативе ООН и 22 апреля по инициативе всемирного движения Earth Day Network.

В России День Земли официально отмечается с 1998 года в рамках Дней защиты от экологической опасности. Этот день, в отличие от Дня Земли, проводимого в марте, призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни.

- Что вы знаете о проблемах окружающей среды в современном мире? (ответы учащихся)

- А вот что написал поэт В. Глебов об этой проблеме

Выступление чтецов

1
Весна! Ручьи не умолкают:
Потоки в буйстве – там и тут.
А в наше озеро стекают
И удобренья, и мазут.
Весь берег стал похож на свалку –
Чего, чего тут только нет:
Объедки, старые мочалки,
Обрывки книжек и газет...
2

Растут те свалки год от года
По берегам озёр и рек,
И сокрушается Природа:
- Зачем всё это, Человек?!

...Лес плакал, точно в непогоду,
Скрипучей жалобой калек,
И я услышал стон Природы:
Что натворил ты, Человек?!
3
Наш разум стал Природе игом!
А не случится ли вдруг так,
Что нам самим до Красной книги
Останется всего лишь шаг?

Всё может быть, всё может статься...
Вопрос ребром: быть иль не быть?
Никто за нас того вопроса
И не подумает решить.

-Дальновидных, неравнодушных людей во все времена волновали экологические проблемы

Сообщения учащихся Исторические факты:

1/“Я не истреблял животных на их пастбищах. Я не ловил сонной рыбы. Я не сгонял животных с божьих земель...”
Так говорится в “Книге мертвых” древних египтян, где собраны заклинания душ умерших на суде бога! Осириса.

2/.В Кодексе царя Хаммурапи (1792-1790 годы до нашей эры) содержится детально разработанный раздел об охране лесов. Испытывая большую потребность в древесине и заботясь о будущем, дальновидный вавилонский правитель приказал разбить принадлежащие ему леса на отдельные участки и передать их в ведение специальных сторожей - лесничих. Должностные преступления лесничих карались сурово - смертью. В том же кодексе был предусмотрен высокий штраф за незаконную порубку деревьев в чужом саду..

3/.В III веке до нашей эры при индийском императоре Ашоке было издано большое количество законов об охране природы. Они опирались на буддийскую религию и объявляли священными носорога, попугая, майну, гусей, некоторых рыб. За убийство этих животных были установлены суровые наказания.
4/.Инки запрещали под страхом смертной казни появляться посторонним на Гуановых островах во время гнездования там бакланов и олушей
5/.Задолго до нашего летоисчисления в Китае отдельными правителями княжеств было учреждено несколько заповедников.

6/. Киевский князь Олег в 970г. убил сына полководца, встретив его на охоте в запрещенном месте

7/. В первом письменном документе русского права “Русской правде” Ярослава Мудрого речь шла об ограничениях добычи лебедей, бобров и других ценных животных.

8/.В XIII веке во Владимир-волынском княжестве была отведена специальная территория, 9/.на которой полностью запрещалась охота.
Во время правления “царя-охотника” Алексея Михайловича издано 67 указов, в которых говорилось о сроках и правилах охоты, устанавливались наказания, а браконьерство, назывались запретные для охоты мест, вводились пошлины и сборы за право добычи диких зверей и птиц.

10/..С 14века появились первые заповедники

11/. расцвет законодательства был при Петре-1:

за вырубки в заповедниках назначалась казнь или каторга.

12/–.1683г. Петр Алексеевич подписал указ о смертной казни за поджог кедровых лесов
13/.Указ Петра I от 1718 года предписывал «преслушников, которые дубовый лес рубили и впредь рубить будут, а также и тех, кто рубить прикажет, вырезав им ноздри и ушня, наказание батогами, посылать в каторжную работу». Этим же указом Петр I потребовал построить очистные сооружения в пределах Петербурга и обязал всех граждан обеспечить чистоту вокруг своих домов, на своих улицах.
14/..  Согласно Указу 1719 года об охране водоёмов: «...если кто осквернит Неву отбросами или другими нечистотами, тот будет приговорён к избиению кнутом или к ссылке в

Сибирь...».

16/В 1948 году учёные всего мира создали Международный союз охрана природы. Эмблемой МСОП стала большая панда.

По заданию этого союза зоологи, биологи, экологи стали изучать? каким животным и растениям планеты надо помочь. Затем эти списки издали в виде книги. Так появилась Красная книга.

В нашей стране такая книга впервые появилась в 1978 году.

- Как вы думаете, почему её назвали именно Красной книгой?

(Красный цвет – сигнал опасности. Внимание! Не губите растения, не убивайте животных. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, не губите их, помогите им!)

-Да, поэтому и решили назвать эту книгу Красной. Красная книга – не закон об охране природы, а лишь факты, собранные учеными о животных и растениях.

Каждая страница этой необычной книги – сигнал тревоги. Составление первого варианта Красной книги потребовало 14 лет. Позднее она еще переиздавалась. Ребята, как вы думаете, почему она переиздавалась?

(Появились еще виды животных и растений, которые находятся на грани исчезновения, появилась новая информация. )

-Это действительно так. Красная книга – это документ временного действия, потому что условия обитания животных и растений меняются, и все новые и новые виды могут оказаться в катастрофическом положении.

:- Познакомимся немного с содержанием Красной книги.

Исчезающие виды, спасение которых невозможно без специальных мер охраны, помещены на красных лист ах бумаги.

Сокращающиеся, или уязвимые виды – виды, численность которых быстро сокращается. Сведения о них напечатаны на желтой бумаге.

Редкие виды встречаются в небольшом количестве или на ограниченных территориях вскоре могут исчезнуть. Они занесены на белые страницы.

На серых страницах Красной книги находятся сведения о малоизученных и редких видах.

Восстановленные виды ранее были в одной из трех категорий, но их численность теперь благодаря охране восстановлена. Сведения о них напечатаны на зеленых листах.

На черных страницах Красной книги занесены виды, которые уже никогда не будут существовать на Земле. Это результат варварского отношения человека к природе.

Сообщения учащихся

1 Осенью 1627 года ночную тишину Мазовецких лесов, что в Польше часто нарушал тоскливый рёв. Это ревел тур.

Был ли он ранен или тосковал по сородичам - мы теперь не узнаем. Но одно знаем точно. Это был последний тур на земле.

2. 1681 г. был уничтожен дронт — толстая и неуклюжая птица. В Англии даже есть выражение — "мертвый, как дронт". Его употребляют, когда хотят сказать о чем-то навсегда утерянном.

3. В одной стране жили необыкновенные голуби. Громадными стаями перелетали они с одного места на другое. Называли этих голубей странствующими. Их было так много, что люди ради вкусного мяса убивали их без счета. Охота не прекращалась до той пор, пока на Земле не осталось ни одного голубя. Х1Х-век 70-годы, численность 140млн.особей в 1909г. объявлена награда в1,5тыс.долларов тому, кто сообщит сведения хотя бы, об 1- паре голубей.

Награда не выплачена

4.Примерно 250 лет назад экспедиция Витуса Беринга обнаружила в море, у самого берега, невиданных животных, которые мирно паслись в зарослях морской капусты на мелководье. Их назвали морскими коровами. Эти доверчивые, медлительные животные размерами со слона не боялись людей, близко подплывали к их лодкам. А люди безжалостно их убивали. С каждым годом их становилось все меньше и меньше, и через 27 лет их всех истребили. Так навсегда исчезли морские коровы.

Теперь никто, нигде и никогда не увидит этих замечательных животных.

5.Учёные подсчитали: только за последние 200 лет полностью уничтожено более 200 видов животных. По 1 виду в год. И всё потому, что человек не зная, а, попросту не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешивается в неё.

6.А еще убивал ради наживы и ради забавы.
Судьба незавидная животного ждет,
Если человек с ружьем навстречу идет.
Насытить себя никак не может он,
Поэтому тарпан и тур
С лица Земли был истреблен.
Участь та же постигла животных других:
Гагарки, коровы морской, больших голубей,
И еще много-много иных,
Для того, чтобы тешить бездушье людей.

Р. Рождественский

-Кто-то скажет: «Ну подумаешь, исчезнут какие-то животные. Обойдёмся и без них». Нет! Не обойдёмся. И если люди будут по частям уничтожать природу, то погибнут сами. Ведь человек является частью природы

Красную книгу называют Документом совести человека. Создания Международной Красной книги оказалось недостаточно.

И тогда в разных странах стали выпускать свои национальные Красные книги. Так в 1974г. Красная книга появилась и в нашей стране. Она была однотомная. Однако она не смогла вместить все виды растений и животных, страдающих от деятельности человека, поэтому в 1984 г. Вышла Красная книга СССР в 2-х томах. Природа по-прежнему в опасности.

Учитель показывает Красную книгу Калужской области.

– Давайте познакомимся с некоторыми редкими животными и растениями, которые занесены в Красную книгу нашей области. (Слайды показываются на фоне музыки в исполнении оркестра Поля Мариа)

- Как вы думаете, ребята, чтобы сохранить природу достаточно одной Красной книги?

---Все мы должны помнить слова русского писателя М.Пришвина, который сказал: “Для работы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину!”

В нашей стране накоплен большой опыт в деле сбережения природных ресурсов. Спасены от полного истребления и восстановили свою численность такие ценные животные, как соболь, бобр, лось, сайгак, зубр. Для этого проводится ряд мероприятий по охране природы

-А какие профессии вы знаете, связанные с охраной окружающей среды?(Ответы учеников)

-Да, есть люди, которые профессионально занимаются охраной окружающей среды. Но этого недостаточно. Ни лес, ни река, ни озера, ни луга не могут сами позаботиться о себе. Не могут защитить себя ни птицы, ни насекомые, ни мелкие зверюшки? Можем ли мы с вами что-то сделать для сохранения нашей планеты? (Ответы учащихся)

- С чего начать? С самого простого.

1. Увидел в лесу или на берегу реки мусор - убери его, закопайте в землю там, где можно, аккуратно сожги то, что горит.

2. Не ломай веток, а тем более верхушек у молодых деревьев.

3. Не вытаптывай молодую поросль.

4. Не повреждай кору деревьев.

5. Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!

6. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.

7. Береги лягушек, жаб, головастиков.

8. Не лови диких животных и не уноси их домой.

9. Не подходи близко к гнёздам птиц и не разоряй их.

10. Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросай его в водоёмы.

11. Не шуми в лесу.

12. Береги птиц, муравьев!

13 Украшай в зелёный наряд города.

14 Соблюдай правила сбора даров леса: грибов, лекарственных растений.

15 Первое, с чего начнется ваша дружба с природой, будет то, что вы не принесете ей вреда

Чтец 8:

Люблю мой край.
Как странно слышать,
Ведь каждый человек свой любит край!
Но небо здесь синее,
солнце выше!
И в цвет сирени здесь окрашен май.
Дождем и сеном пахнет лето,
Зовет прохладою река...
А осень золотом одета,
Плывут клочками облака,
Лыжнею манит вдаль зима,
Морозным утром снег хрустит,
И выйдет с берегов река в апреле.
Лес весной шумит,
Люблю мой край!
Я много мест видала,
И можно хоть полмира обойти,
Но ближе и родней родного края,
Я думаю, мне больше не найти.

-Этот год объявлен в нашей стране Годом Окружающей Среды

-Но хотелось бы, чтобы каждый из нас заботился о планете не день, не год, а постоянно, как это делал герой книги , 70 лет со дня написания которой мы отмечаем в этом году.

«Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету».

-Мы на планете ещё дети, но как говорил К.Э. Циолковский,

Поэтому пора относиться к нашей планете по-взрослому. Быть не только потребителем её богатств., но и хорошим хозяином.

Ччтец 9

Берегите Землю!
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики...
Берегите молодые всходы
На зелёном празднике природы,
Небо в звёздах, океан и сушу
И в бессмертье верящую душу, -
Всех судеб связующие нити.
Берегите Землю!
Берегите...
М.Дудин

  Итак, защита природы касается всех нас. Все мы дышим одним и тем же воздухом Земли, пьём воду и едим хлеб, молекулы которых непрерывно участвуют в бесконечном круговороте веществ. И мы сами – мыслящие частицы Природы. Это налагает огромную ответственность за её сохранность на каждого из нас, на каждого без исключения. Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в борьбу за сохранение Природы, а - следовательно, жизни на Земле.

-У вас на столе лежат зелёные листики. Напишите на них то, что вы лично можете сделать для охраны окружающей среды. И давайте украсим нашу Землю (на доске висит изображение опустошенной Земли. Дети украшают Землю своими импровизированными деревцами) Надеюсь, что ваши слова не останутся на бумаге , а воплотятся в жизнь

Исполнение учащимися песни«Прости земля» (Слова Добрынина, Музыка Дербенева)

Смотри, вот опять в небесах
Плывет черный дым над тайгой
День и под рев машин
Землю так свою крушим,
Словно мы на планете чужой.
Скалу поднял взрыв на дыбы.
Ушла вдруг вода из ручья
Мать-Земля, за часом час
На руках, качая нас,
Разве знать ты могла, где беда твоя

Припев:
Прости Земля!
Мы ведь еще растем.
Своих детей прости за все, за все.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.

Ищи хоть две тысячи лет,
Лети к самой дальней звезде,
И в немыслимой дали
Мы другой такой Земли
Не найдем никогда и негде.
Земля то в траве, то в снегу
Земля, где в пол неба заря
Каждый день и час любой
Мы в долгу перед тобой.
Неразумных детей ты прости, Земля!

Я надеюсь, что после сегодняшнего урока вы по-другому будете относиться к природе .

Приложение

ИСТОРИЯ ДНЯ ЗЕМЛИ

22 апреля - Международный день Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День напоминания о страшных экологических катастрофах, день когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.

История этого праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце 19 века Дж. Стерлинг Мортон переехал на территорию пустынной прерии штата Небраска, одинокие деревья которой усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева.

В течение первого Дня Дерева жители штата высадили около 1 млн деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником. Он отмечался в день рождения Мортона - 22 апреля.

Первая «одноразовая» акция в этот день прошла в 1970 году в США. Её успех окрылил организаторов, и с тех пор празднование стало регулярным. Известный американский политик и активист сенатор Гайлорд Нельсон создал группу из студентов под руководством Денниса Хайеса (студента Гарварда). Поскольку это было время активных студенческих движений, инициатива привлекла к себе много внимания.
Несмотря на то, что сенатор и его «штаб» не располагали ни временем, ни ресурсами для организации действительно массовых мероприятий, они происходили (как, например, 20-миллионная демонстрация и присоединение к проекту сотен школ). Как говорил Г. Нельсон, «День Земли организовывал себя сам».
В 1971 году, благодаря успеху первого Дня, сенатор Нельсон провозгласил «Неделю Земли» (в течение 3-й недели апреля) как ежегодное событие, которое стало крайне популярным среди населения США.
На волне общественной и политической активности, пробужденной Днём Земли, в США были приняты многие законы и акты, касающиеся охраны окружающей среды (например, знаменитый Акт о чистом воздухе). В России День Земли отмечают в рамках Дней защиты от экологической опасности.
В 2009 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день Матери-Земли, постановив отмечать его 22 апреля.

ДЕНЬ ЗЕМЛИ В РОССИИ

В России День Земли отмечается с 1998 года, а в марте 2000 года официальный статус этому празднику придал В.В. Путин, подписав соответствующий указ о праздновании Дня Земли в России. Однако, к сожалению, он не проводится столь же масштабно, как в других странах, хотя с каждым годом все больше и больше людей принимает участие в этом мировом празднике. Наибольшее внимание уделяется подрастающему поколению, так как именно оно станет вершить судьбу человечества в будущем. С этой целью в школах, ВУЗах и других образовательных учреждениях на всей территории России 21 марта проводятся мероприятия, посвященные Дню Земли.

В России традиционно этот день считается днем общественных организаций, которые проводят различные просветительские акции, сажают деревья, призывают решать проблемы, связанные с ядерной энергией и радиоактивными отходами. Данная инициатива практически не известна многим гражданам России и не распространена в национальном масштабе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126478-avtorskaja-razrabotka-prazdnika-zhivi-zemlja