Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.04.2015

Литературный мини-проект к 70 летию Победы в Великой Отечественной войне (о судьбах детей войны)

Пересыпкина Галина Анатольевна
Мариева Юлия-студентка группы №26 по профессии "Повар, кондитер", Пересыпкина Г.А. -преподаватель русского языка и литературы
Литературный мини-проект, посвященный 70-летию Победы, раскрывает судьбы детей войны через личные воспоминания и стихотворения. Уникальный материал основан на реальных историях, что делает его ценным ресурсом для уроков литературы, краеведения и воспитательных классных часов. Готовый проект помогает школьникам и студентам глубже понять военное время, развивает empathy и патриотизм. Идеально подходит для подготовки внеклассных мероприятий, тематических презентаций и исследовательских работ о Великой Отечественной войне.

Содержимое разработки

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Краснокаменский горно – промышленный техникум»

Забайкальский край

Литературный мини - проект

Никто не забыт, ничто не забыто.

К 70 – летию Победы

в Великой Отечественной войне

( о судьбах детей войны)

Выполнил:

Мариева Юлия,

студентка гр. №26.

Руководитель:

Пересыпкина Г.А.,

преподаватель русского языка

и литературы

г. Краснокаменск, 2015г.

Содержание

Введение

3-4

О судьбах детей войны. Н.С. Викулова:

Моя милая, малая Родина!

Все для фронта, все для Победы!

Село Кайластуй. Вот такие люди живут в селе!

5-12

Приложения

13-14

Презентация

Введение

Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем.

Так их много под вечной охраной гранита.

Но знай, внимающий этим камням,

Никто не забыт и ничто не забыто.

О.Берггольц.

Приближается 9 мая, в этом году мы будем отмечать 70 годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Несмотря на то, что каждый год удаляет нас от 9 мая 1945 года, - никто не забыт и ничто не забыто! Нельзя научиться по-настоящему любить свою Родину, не зная культуры и традиций своей страны, не помня героических страниц истории и борьбы своего народа за свободу и независимость. К сожалению, остается все меньше и меньше участников этой судьбоносной для нашей страны войны. Именно поэтому так дорога память о народных героях, так важно бережное отношение, сохранение и передача из уст в уста, из поколения в поколение их историй и воспоминаний.

Понятие «дети войны» довольно объёмное. Всех детей войны очень много – их миллионы: начиная с тех, чьё детство оборвалось 22 июня 1941 года и кончая теми, кто родился в первые дни мая 1945 года. Если принять во внимание даты рождения, то получается немалый исторический период длиною 18-19 лет. Все родившиеся в эти годы могут с полным основанием называться детьми войны. Конечно же, народ, как мог, оберегал своих детей от взрослых проблем, но даже те, кто не соприкоснулся напрямую с боевыми действиями, своим трудом и помощью взрослым в решении бытовых (и не только) проблем на уровне своих семей косвенно тоже приняли участие в войне и тоже внесли свою посильную лепту в дело Победы. Они рано повзрослели, ведь их родители либо непосредственно участвовали в военных действиях, либо отдавали все свои силы на трудовом фронте, являясь надёжным тылом Советской Армии. «Всё для фронта! Всё для победы!» – главный лозунг тех времён.

Дети, родившиеся с 1938 года по 1942 год, пришли к осознанию своего места в мире уже во время войны. В их личный опыт не входило мирное время. Такой опыт мог появиться у них только после Победы. Но до неё надо было ещё дожить. И не всем это удалось. Эти ребята не были героями, но самые трогательные воспоминания о войне именно у этого поколения.

В основу моего проекта легли воспоминания и стихотворения замечательного человека - Нины Семеновны Викуловой (см. Приложение 1). Она поделилась своими самыми первыми жизненными впечатлениями, связанными с войной – о своем детстве и дальнейшей дорогой жизни.

Моя милая, малая Родина!

Край цветов и белых берез!

Как тебя я люблю, вспоминаю,

И порою доходит до слез…

(Н.С.Викулова)

Село Кайластуй расположено в юго-восточной части Краснокаменского района на берегу реки Аргунь, в 50 км от райцентра. Это старейшее село района, основанное в 1729 году. Сначала на месте села был Хайластуйский пограничный караул (по имени сопки Хайласа, что в переводе с бурятско-монгольского означает "место, где произрастает дерево ильм"). Через Хайластуйский караул проходили торговые пути России с Китаем. Основателем села считается купец Сава Владиславович Рагузинский. До революции в селе было много зажиточных крестьян, в основном занимавшихся скотоводством. В селе было 400 дворов, действовала церковь. В 1927 г. созданы сельскохозяйственная артель "Красная звезда" и коммуна "Степь", в 1931 г. они объединились в колхоз им. Куйбышева. В 30-е годы в селе работали сельпо, пекарня, маслозавод, дорожный участок, противочумная станция и участковая больница , школа, изба-читальня. В 1957 г. в селе установлен памятник землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. В 1958 в результате объединения колхоза им. Куйбышева с хозяйствами сел Среднеаргунск и Брусиловка создан колхоз им. Кирова, представителем которого стал коммунист Борис Федорович Груздев. Б.Ф. Груздев руководил хозяйством до 1972 г. При его активном содействии в селе построены прекрасный Дом культуры, Дом быта, магазин, гараж, новая больница, большая школа. За трудовую доблесть он награжден высокой правительственной наградой - орденом Ленина. После смерти (1972 г.) на сельском кладбище ему установлен памятник. В начале 2000-х г. в селе действовала сельскохозяйственная артель "Кайластуй", где трудились 140 человек. Всего в селе в то время проживало 1300 человек. В Кайластуе хорошая средняя школа, ФАП, детский сад, метеостанция, мини-дом - интернат для инвалидов и пожилых людей, библиотека-музей. На северо-западной окраине села сохранились остатки археологического памятника эпохи киданий— «Вал Чингисхана».

Над самой границей с Китаем

Раскинулось наше село.

Еще в восемнадцатом веке

Здесь появилось оно.

В шикарной долине Аргуни,

Где можно проехать, пройти.

Тогда и решил Рагузинский

Создать здесь торговли пути.

Шли годы. На службу России

Пришли издалека сюда казаки.

Они охраняли родные просторы.

И здесь поселились надолго они.

За 2 века село повидало

Много горя, бед и тревог...

Богачи, батраки - все бывало

И народ выживал, как мог

Защищали Отчизну сельчане

На фронтах той тяжелой войны,

А теперь имена их остались

В обелисках, сердцах всей страны.

В 1957 году в селе установлен памятник землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

2 августа 1967 года начата летопись села заведующей библиотекой Ниной Семеновной Викуловой. 1 декабря 1995 года библиотеке был присвоен статус библиотеки-музея.

Родилась Нина Семеновна 9 января 1932 года в Ивановской области. «Когда исполнилось 7 лет я, я пошла в 1 класс, хотя брали с 8 лет. Старшая сестра работала учителем в школе, и я уже умела читать и писать. Семья была большая, отец, мать и пятеро детей. В школе училась хорошо. Имею грамоты, которые храню до сих пор. Исполнилось 9 лет, и кончилось детство, началась Великая Отечественная война. Вмиг опустели города и села. Ушли на фронт отцы, братья. Взяли в армию молодых парней и девчат. Остались женщины, старики и дети. Так и началось наше детство, опаленное войной. Зимой учились в школе, собирали удобрение для полей: золу, куриный помет. Весной помогали дома и в колхозе на посадке овощей, летом на сенокосе, уборке урожая. Работали бесплатно, наравне с взрослыми. У нас был лозунг: "Все для фронта, все для победы!"

Фронт приближался. Через нашу деревню гнали скот из Калининской области по снегу, чтобы он не достался врагу. Часть оставляли у нас в колхозе.

По ночам прожекторы освещали небо для обнаружения немецких самолетов, которые пролетали над нами бомбить заводы в городе Горьком . Били зенитки. Но они летали высоко, и зловещий звук несся с небес. С наступлением темноты мы, дети, ходили по деревне и смотрели, нет ли у кого огонька в окнах, стучали и говорили: "Светомаскировка". Стекла в окнах закрывали полосками бумаги, чтобы они не разлетались во время взрывов. Бомбы бросали от нас в 18 км., в г. Ковров. Там были военные заводы, но они были хорошо замаскированы, и разведчики улетали ни с чем. Бомбы попадали в реку Клязьму, но не попадали в мост, который соединял запад и восток. Мост был железнодорожный, везли по нему технику и солдат на фронт.

Немцы забрасывали к нам в тыл диверсантов. Бывали случаи, когда травили колодцы, чтобы погибали люди и скот. Телефон был в соседней деревне, там был дежурный, постоянно.

Мне часто приходилось ходить на ночное дежурство с сестрой, так как она одна боялась, их обязывали дежурить.

Женщин и девушек отправляли на трудовой фронт, рыть окопы к Москве, ремонтировать дороги.

Враг приближался. Когда бомба попадала в реку, шел гул. Старушки молились, а мы плакали. Мы всегда были в труде, полуголодные. Собирали дл фронта посылки, что могли, шили кисеты, собирали лекарственные травы.

Когда Ленинград был в блокаде, к нам по "дороге жизни" через Ладожское озеро привезли детей. Дети были без родителей, их брали в семьи. Они были истощены, мы с ними делились всем, что имели. Дети учились в нашей школе. Когда окончилась война, их увезли в Ленинград. Нам было их жаль, мы с ними подружились.

В каждой семье кто-то был на войне. Мой отец воевал, умер в госпитале в 1943 году и похоронен в братской могиле в Горьковской области. Через 6 лет умерла и мама. Сердце не вынесло всех испытаний. Умер брат Николай от болезни. Я после окончания 7 классов поступила в Ковровское педагогическое училище, которое окончила в 1950 году".

Была война, а я была девчонкой.

И помню все, что было в те года.

Мы жили мирно, спали все спокойно,

Трудились и не знали,

Что к нам идет беда.

Ушли на фронт отцы, деды и братья,

Остались только те,

Кто не мог на фронт уйти.

В тылу работали и женщины, и дети.

Другого не было у них пути.

Геройский труд, упорство и отвага,

Любовь к Отчизне, ненависть к врагу.

И вот Победа! Радость всех народов!

Я те минуты в сердце берегу.

Как быстро идут года,

Они улетают, как птицы.

И не вернуть никогда,

И с этим надо мириться.

Давно ли вы в школу ходили,

Милые детки мои,

А голова моя поседела,

И вижу тревожные сны.

Сегодня приснилось мне лето,

Как будто на родине я.

Встречают меня родные,

Знакомые и друзья.

Я вижу их лица так близко,

Вижу родные черты.

Они удивляются встрече

И говорят: «Это ты?»

Березки родные и липы,

Я вижу вас часто во сне.

А может, еще и придется

С вами встретиться мне.

Мечтаю об этом всегда я,

Стараюсь здоровье крепить.

А может, и правда случиться-

Смогу те места посетить.

Хорошее надо помнить,

Плохое старайтесь забыть.

О лучшем всегда мечтайте,

Чтоб цели своей достичь!

(Стихотворения Нины Семеновны Викуловой)

«В село Кайластуй я приехала работать учителем по распределению из г. Ковров Владимировской области в 1950 году.

Село расположено на берегу реки Аргунь. В селе был один только тополь на противочумной станции, которая была в то время. Больше не было ни одного дерева. На краю села расположена застава - двухэтажное здание, деревянная школа недалеко. Нет ни оград, ни заборов. Некоторые дома были без крыш, их сожгли, топили печи аргалом (сухой навоз) и углем, который возили из с. Капцегайтуй.

Электричества не было. Писали планы, готовились с керосиновыми лампами. Школа была семилетняя . Учились дети из других сел: Богдановки, Средне-Аргунска, Капцегайтуя, Брусиловки и Соктуй - Милозана, так как там были начальные школы. Учителей не хватало. Мы приехали, в школе были только директор Гусев Виктор Михайлович и его жена Мария Степановна, учительница русского языка и литературы. Все предметы пришлось распределять между нами.

Учеников было много, особенно в 5 классе (40-45 чел.), мне дали 2 класс - 24 человека, в старших классах преподавать ботанику, зоологию, географию, пение.

Всего нас было 24 человека, работали в 2 смены: с утра 5-7 классы, с обеда 1-4 классы. Мы с утра до вечера были в школе.

Жили в небольшом домике у школы, печку топили углем, который возил завхоз на телеге из Капцегайтуя. Уголь разжигали тальником, который возили из-за Аргуни. Зимой было холодно, в школе иногда замерзали чернила. Дома иногда спали одетыми и ждали, когда привезут уголь. Ученики не имели единой формы, но мы требовали, чтобы они были опрятными. Было очень тяжело работать, но мы были молоды и полны энергии. На следующий год нам прислали новых учителей, меня назначили завучем школы.

Несмотря на большую загруженность, мы вели работу с учениками: занятия кружков, художественная самодеятельность; работала комсомольская и пионерские организации. Стали привлекать сельскую молодежь для участия в самодеятельности. Уроки пения проводили со скрипкой, мы учили играть во время учебы. Старались занять детей полезными делами. Готовили концерты для населения: песни, танцы, физические номера. К 1953 году у нас был уже струнный оркестр. Привлекали сельчан: Гапоненко Анатолий Яковлевич играл на домбре и гитаре, Викулов Анатолий Федорович, Лапердин Константин Иванович - на бутылках, он еще хорошо рисовал, его картины есть у нас в краеведческом музее.

С детьми помогали колхозу на уборке картофеля, заготовке кормов. В колхозе был маслозавод, маслобойку приводил в действие ослик, он ходил кругами и вращал колесо. Недалеко от маслозавода была кошара, потом ее убрали и построили за селом. На этом месте заложили парк.

В 1956 году около школы (см. Приложение 2) посадили тополя. В 1958 году произошло укрупнение колхоза. Председателем колхоза был Груздев Борис Федорович».

Много интересного поведала Нина Семеновна из своего детства, дороги жизни, истории нашего села. Я горжусь тем, что я знакома с Ниной Семеновной Викуловой. Вот такие люди живут в Кайластуе! Она сделала много добрых дел для села, людей. В преддверии 70 – летия Победы в Великой Отечественной войне желаем Нине Семеновне здоровья, исполнения желаний, мирного неба над головой!

Юлия Мариева, студентка гр. 26

Приложение 1

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126617-literaturnyj-mini-proekt-k-70letiju-pobedy-v

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки