- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка тестовой работы по произведениям Н. Носова
Тест
1. Почему Толя Клюквин очень спешил к своему товарищу?
а) хотел прийти пораньше б) задержался и не успел выйти вовремя в) позвали по телефону
2. Что сделал Толя, когда ему на пути попалась кошка?
а) плюнул через левое плечо и пошёл дальше б)не обратил внимание в) пошёл по другой улице
3. Какого цвета была кошка?
а) серая б) чёрная в) рыжая
4. В какую игру лучше играть вдвоём?
а) в лапту б) в шахматы в) в баскетбол
5. Лучшее средство от ожогов, которым мама намазала Мишкину руку.
а) зелёнка б) нашатырный спирт в) нафталановая мазь
6. Имя друга Вити Малеева.
а) Костя Шишкин б) Витя Смирнов в) Толя Клюквин
7. В какой кружок записались ребята осенью, но потом перестали ходить в рассказе «Весёлая семейка»?
а) волейбол б) умелые руки в) юннатов
8. Какие яйца кладут в инкубатор?
а) покупают на рынке б) покупают в магазине в) свежие, которые курица недавно снесла
9. Как долго могут храниться яйца, чтобы из них могли вывестись цыплята? (не более 10 дней)
а) не более 10 дней б) не более 21 дня в) не более 5 дней
10. Что делали ребята, чтобы зародыши не прилипали внутри к скорлупе?
а) трясли каждое яйцо б) дули на яйцо в) переворачивали каждые три часа
11. Какое наказание придумал директор школы Косте Шишкину, когда тот прогуливал уроки?
а) отчислил из школы б) вызвал в школу маму в) никакого, простил
12.Какую общественную работу в классе поручили Вите Малееву и Косте Шишкину?
а) писать заметки в стенгазету б) проверять чистоту в классе в) назначили библиотекарями
13. Кто придумал слова для плаката «Книга – твой друг. Береги книгу!» (Лика)
а) Костя Шишкин б) Лика в) Витя Малеев
14. По какому предмету Костя был отстающим?
а) по математике б) по русскому языку в) по географии
15. Что помогло классу добиться хороших результатов в учёбе?
а) дружба б) стенгазета в) часто ругал учитель
16. Из-за чего с Толей произошли все приключения?
а) любопытство б) предрассудки в) невнимательность
17. Чему нужно научиться прежде чем кататься на велосипеде?
а) держать равновесие б) крутить педали в) знать правила дорожного движения
18. Чего не было во дворе, на который попал после того как перелетел через забор и прошёл через арку Толя Клюквин?
а) песочница б) стол для игры в теннис в) клумба
19. В какую игру играли дети в том дворе?
а) волейбол б) футбол в) баскетбол
20. Почему Витя Малеев решил учиться хорошо?
а) хотел писать в стенгазету заметки б) было стыдно перед ребятами в) боялся директора
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
а | ||||||||||||||||||||
б | ||||||||||||||||||||
в |
Промежуточный балл ________
Блок В
1. Кто сказал эти слова? Укажи героя и произведение.
– Счастливый случай, товарищ милиционер. Можно сказать отделался лёгким испугом.
______________________________________________________________________________________
– Ребята и так смеются, что мы с тобой всё вдвоём делаем и в школе ходим всегда вдвоём, и уроки учим вдвоём, и даже двойки получаем вдвоём. А теперь скажут: и на дежурстве проспали вдвоём? ________________________________________________________________________________
– Это только мы с тобой такие счастливые. Не каждому небось выпадает такое счастье.
_____________________________________________________________________________________
– Книга – друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, её нужно беречь, как друга. ____________________________________________________________________________
– Надо быть стойким, упорным. Без упорства ты ничего не достигнешь.
____________________________________________________________________________________
2. Вспомни отрывок из произведения и вставь пропущенные слова.
Как так не трудишься? А ______________ для тебя не труд? _______________ для тебя и есть самый настоящий труд. Взрослые работают на ___________________, в колхозах и ______________,
строят __________________________, соединяют каналами ________________ и моря, орошают ____________________, насаждают леса. Видишь, как много дел! …А дети __________________ в школах, чтобы в будущем стать _______________________________ и, в свою очередь принести нашей Родине как можно больше _____________________. Разве ты не хочешь приносить Родине ________________________?
Блок С
Заполнить кроссворд по горизонтали.
1 | ||||||||||||
2 | ||||||||||||
3 | ||||||||||||
4 | ||||||||||||
5 | ||||||||||||
1. Часть улицы, по которой ездят машины и бежал Толя от Дарьи Семёновны.
2. Предмет, которым можно выпиливать мелкие детали.
3. Кто высиживает цыплят?
4. Предмет, который помог Толе перелететь через забор и шлёпнуться в мусорный ящик.
5. Машинка для счёта.
Если ты всё отгадал правильно, то в выделенных клеточках ты прочтёшь имя мальчика, мама которого сказала такие слова: «Плохо будет тогда, когда человек из-за какой-нибудь чепухи, вроде кошки, станет делать не то, что должен».
Итого ______ б.
Место ________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126821-razrabotka-testovoj-raboty-po-proizvedenijam-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Основы охраны труда»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.