- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Книжкины именины
Книжкины именины
«Книги объединяют сердца»
Слайд 1
Оформление зала. Звучит музыка.
Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие ребята!
Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале на празднике посвящённом «Недели детской книги».
Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь. Но для того, чтобы по- настоящему услышать голос писателя, надо учиться читать. Русская пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает!» И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире в котором мы живём. Книги помогают понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, вдумчиво, бережно.
Человек, любящий и умеющий читать – счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья это книги.
Слайд 2
«Неделя детской книги» родилась в 1943 году… по предложению замечательного писателя Льва Кассиля. Семь дней в конце марта вот уже 70 лет в нашей стране, ежегодно открывается Неделя детской книги.
День весенний голубой!
Март спешит к апрелю
И приводит за собой
Книжкину неделю.
Ведущий(1):Здравствуй, здравствуй праздник книги.
Книги доброй и смешной
Без которой мы, наверно,
Не смогли бы жить с тобой.
Ведущий(2):Здравствуй, добрый друг читатель.
Здесь тебя сегодня ждёт
Встреча с тем, кто книгу любит
Дружба с тем, кто в ней живёт.
Королева: Я – Королева в царстве книг
И очень рада я,
Что здесь сегодня собрались
Читатели, друзья
Герои самих разных книг
Вдруг чудом оживут
И если у тебя беда
На выручку придут
Они помогут в трудный час
Ты только позови
Герои самих разных книг
На век друзья твои.
Слайд 3
Буратино:Привет почтеннейшая публика! Здравствуйте, Королева книг.Слышал я, что сегодня праздник в Книжном королевстве.А какой же праздник без меня и моих друзей?
Карлсон:Праздник? Значить будет торт и сладости! Значит можнопошалить!
Буратино: Давайте шалить вместе.
Начинают бегать и шуметь
Мальвина:Что за шум вы здесь устроили? Кажется, пора заняться вашим воспитанием.
Буратино: Нет, нет, в чулан я больше не хочу.
Карлсон:Если там есть варенье - я согласен!
Мальвина:Мне придётся отправить вас в чулан, если вы не ответите на мои вопросы.
Карлсон:Ребята, помогите нам ответить на вопросы Мальвины.
Библиотекарь:Каждый правильный ответ принесёт вам жетон.
Слайд 4
Викторина
Вопросы
Для среднего звена
1. Как звалидевочку - гимнастку, из произведения И. Д. Василенко, с которой подружился Артемка и сшил для нее туфельки? (Ляся.)
2. В какой безделушке смог поместиться целый город? (В табакерке. В.Одоевский «Городок в табакерке».)
3. Сколько лет Шахерезада рассказывала свои сказки? (Почти три года.)
4. Кто рассказывал нам «Сказки по телефону»? (Дж. Родари.)
5.Как звали главного героя повести И. Тургенева «Муму». (Герасим.)
6. Кого называют самой сильной девочкой на свете? (Пеппи Длинный чулок.)
7. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина.А.Н. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино.)
8. Какая рыба, кроме золотой, способна выполнять человеческие желания?(Щука.Русская народная сказка «По щучьему желанию».)
9.В кого превращается Хозяйка Медной горы в сказках П.П. Бажова? (Вящерицу.)
10. Как звали девочку, путешествовавшую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса. Л.Кэрролл «Алиса в Стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье.)
11. Как звали капитана, побывавшего в Лилипутии? (Гуливер.Дж. Свифт «Путешествие Гулливера».)
12. В какой сказке девочка ходила за цветами зимой? (С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев».)
Королева: Очень рада, что смогли вы
На вопросы дать ответ
Теперь будем веселиться
У нас праздник или нет?!
Слайд 5
(Вбегает Баба – Яга, дует в свисток)
Баба–Яга:Безобразие! Ну, безобразие! Без меня ничего не начинать! Как это вы сюда пробрались без моего на то согласия? Ха! На то и я Баба-яга –учуяла, что вы здесь собрались, учуяла! (Водит носом.) У меня нос! Не нос, а насос. Да –а! (Чихает.) А – Апчхи! Это у меня аллергия на умных детей! Смеётесь? Надо мной? И не боитесь? А это мы сейчас проверим… (подбегает то к одному, то к другому ребёнку, пугает.) Ишь, смеются! Хитрые какие, знаете небось, кто веселится, тот не боится! Радуйтесь, просто у меня сегодня хорошее настроение.
Мальвина:Баба яга, мы и без тебя как-нибудь обойдёмся.
Баба - Яга:Да без меня сказки ваши стали бы… тьфу, пресными, неинтересными. Но скажу вам честно, дети, есть на свете и чудесные сказки,где нет меня. Знаете такие? Сейчас проверю. Назовите мне сказки, где меня нет.
Библиотекарь:Помните, ребята, что каждый правильный ответ – это жетон в вашу копилку!
В какой сказке жительница морских глубин проучила жадину? (А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».)
Это кто, попал на бал, сразу всех очаровал?(Золушка из одноимённой сказки Ш. Перро.)
Кто умудрился в одно и тоже время находиться далеко и близко, высоко и низко, всё видеть, всё слышать и есть не велел? (Машенька.«Машенька и медведь».)
Какую песню исполнила белка – чудесница? («Во саду ли, в огороде». А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».)
Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколко.А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырей».)
Баба - Яга: Вы меня очаровали. На все-все вопросы отвечали. Можно мне у вас остаться, посидеть да на вас поглядеть?
Ведущий 1:Ну что, ребята, разрешим ей остаться?
(Дети отвечают)
Садитесь, Баба-Яга, посидите и поглядите на наш праздник.
Слайд 6
ПЕСНЯ
Буратино:На свете столько книг, что их даже сосчитать не возможно, но больше всего я люблю детективы.
Мальвина:Буратино, читать надо научно – популярную литературу.
Буратино:Нет, детективы…
Карлсон:Нет, кулинарные рецепты….
Мальвина:Нет, научную…
Королева:Друзья мои, читать надо разные книги, а пристрастия у каждого могут быть свои.
Буратино:А я про что…. вот сейчас мы поиграем в детективов. Перед вами предметы, принадлежащие литературным героям. Ваша задача – определить, кому именно они принадлежат, и из какого произведения.
Слайд 7
ИГРА ДЕТЕКТИВОВ
Королева:Молодцы! И все вы заслуживаете подарок!
Мультфильм «Вовка в тридевятом царстве»
Слайд 8
Мальвина:А вот я очень люблю книгу «12 стульев» И. Ильфа и Е. Петрова.
Карлсон:Разве это книга? Это же кино.
Мальвина:Фильм сняли по книге, и я советую тем, кто её не читал обязательно это сделать. А сейчас скажите, какая была заветная мечта Остапа Бендера?
Буратино:Уехать в Рио- де- Женейро!
Мальвина:А что для этого ему надо было?
Буратино:Миллион!
Мальвина:Вот сейчас мы и поиграем в игру «Кто найдёт миллион?»
ИГРА
Слайд 9 КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР
Буратино:Книге смелой, книге честной
Пусть не много вней страниц
В целом мир, как известно,
Нет и не было границ!
Вам открыты все дороги
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках!
Королева:Книга- это самое лучшее, что когда-либо создавал человек, потому что она нас и учит, и воспитывает, и ведёт по жизни. А самое главное – она делает шире наш кругозор, развивает память.
Мальвина:Читая книги, каждый из вас становится умнее, сильнее, благороднее. Почаще приходите в это Книжное царство, где собраны все духовные сокровища мира.
Буратино:Нет ничего дороже книги. Книга – чудо, она всегда находится под рукой и, как настоящий друг, готова в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, рассказать. Читая книги, вы можете попасть в дальние страны, очутится в морских глубинах или в космосе, стать свидетелями преданий старины…
Карлсон:Есть у вас друзей немало
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг.
Королева:В нашей библиотеке и дети, и взрослые с удовольствием читают книги: кто сказки, кто фантастику, а кто любит приключения, комиксы…
Ведущий 2:Уважаемая Королева книг, есть среди наших читателей и самые лучшие, которые очень часто ходят в библиотеку и прочитали за год много книг.
Идёт награждение читателей –
победителей конкурса
«Читатель года»
Королева:Желаю вам, ребята, продолжать дружить с книгами и библиотекой. Я горжусь вами, верные рыцари и прекрасные дамы моего Книжного королевства!
Ведущий 1:А сейчас наступила пора выявить самого лучшего читателя – Суперчитателя. Кто же им станет?
Ведущий 2:Ребята, ваша задача – дать как можно больше правильных ответов и получить жетоны.
Итак, внимание: начинаем!
Вопросы
1. Кто написал книгу «Самый счастливый человек»? (А. Алексин)
2. Сколько лет прожил на острове Робинзон Крузо? (Двадцать восемь лет.)
3. Назовите самое короткое название рассказа В. Драгунского. («Бы»)
4. Как зовут девочку из будущего, героиню книги К. Булычёва? (Алиса Селезнёва.)
5. Кто от дедушки и бабушки убежал? («Колобок».)
6.Как называется известная серия детских детективов? (Чёрный котёнок».)
7.Какой литературный герой говорил: « Спокойствие, только спокойствие»? (Карлсон.)
8.Кто написал «Повесть о настоящем человеке»? (Б. Полевой.)
9.Кто из литературных героев потерпел крушение и был взят в плен лилипутами? (Гулливер.)
10.В какой баснеИ.А.Крылова герои не смогли сдвинуть воз с места? ( «Лебедь, Щука и рак».)
11.Кто автор рассказа «Толстый и тонкий»? (А.П.Чехов)
12.Какое произведение М.Ю. Лермонтова начинается: «Скажи-ка дядя, ведь недаром…»? (Бородино».)
13. К какому произведению А.С.Пушкин дал эпиграф: «Береги честь смолоду…»? («Капитанская дочка».
14. Кто автор книги «Всадник без головы»?(Т.М.Рид.)
15. Как звали самого юного из героев романа Ж. Верна «15 –летний капитан»?(Джек.)
16. Кто написал на письме адрес: «На деревню дедушке»? ( Ванька Жуков.)
17. Кто написал поэму «Русские женщины»?(Н.А. Некрасов.)
18. Назовите басню И.А.КРылова о преимуществе хитрости при решении гастрономических вопросов? («Ворона и лисица».)
19. В какой повести Н.В. Гоголя герой отправляется к царице за черевичками?(«Ночь перед рождеством».)
20. Из какой книги этот жизненный девиз: « Бороться, искать, найти и не сдаваться»? (В.А.Каверин «Два капитана».)
Ведущий 1:Вот и пришла пора подвести итоги.
Слайд 10
Подводятся итоги и объявляется победитель – Суперчитатель.
Идёт награждение. Все участники поощряются сладкими призами.
Библиотекарь:Подошёл к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Вам, девчонки, вам мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12753-knizhkiny-imeniny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Методика преподавания информатики»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.