- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Прощай, Букварь!»
Праздник в 1 классе
«Прощай. Букварь»
Над страною весенним утром
Занялась заря.
В классе праздник, славный праздник –
Праздник Букваря!
Первоклассники рядами стройными идут
Первой книге, мудрой книге отдают салют!
Хороша сегодня школа!
Класс горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс
Пригласил сегодня вас.
Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с букварём!
Под мелодию песни «Наша школьная страна» в зал входят первоклассники и останавливаются у поезда.
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать,
Всё, чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что многое надо рассказать.
УЧИТЕЛЬ
В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы,
По степям до синих гор
На зеленый семафор.
В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс,
Опоздать нельзя на праздник –
Это каждый знает,
Мчится поезд-первоклассник,
Скорость набирает.
Прибавляет по пути
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит,
Изучая алфавит.
Так садись в счастливый поезд
И помчим от А до Я.
Нынче в нашей школе – праздник!
Славный праздник букваря!
Под музыку дети рассаживаются на места
ПЕСНЯ «ГОЛУБОЙ ВАГОН»
Вот я в школе за партой сижу,
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!
Вот и настал День Букваря,
Все желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
СЦЕНКА
Девочка сидит, читает Азбуку. (Приходит собака).
- Аня, поиграй со мной!
- Некогда, мне, Дружок, я уроки учу!
- Какие уроки? Ты же маленькая. Тебе только семь лет!
- Ты, что, Дружок, я же в первом классе учусь!
(Приходит кошка).
- Аня, пойдем поиграем!
- Ты что, Мурка, мне некогда!
Я бросила куклы,
Сижу и молчу!
Идите, играйте –
Я буквы учу!
- А сколько ты уже выучила?
- 33 буквы, весь алфавит.
- А можно мне узнать, какие бывают буквы?
- Конечно, садись и слушай!
Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский алфавит.,
Буквы все от А до Я –
Тридцать три богатыря.
КЛИП ПРО БУКВЫ
УЧИТЕЛЬ (ЗАГАДКА)
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
Правильно, ребята, это книга. Книги, как мудрые, добрые друзья вводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы становитесь умнее, сильнее, добрее.
Дорогие ребята, к нам на праздник прибыла королева Книга.
(Входит девочка в короне с надписью «Книга»)
Королева. Дорогие ребята, я рада приветствовать вас! Я слышала, что вы уже все буквы выучили? А книги читаете? Молодцы! А знаете ли вы сказочных героев? Сейчас я буду показывать вам буквы, а вы называете героев, чьи имена начинаются с этих букв. (Королева показывает буквы, ребята называют героев. Если ребята не смогут назвать героя – помогают родители.)
Королева. Ребята, книжные герои не смогли прибыть к вам на праздник. Но они прислали телеграммы. Только они забыли поставить свои подписи. Давайте вместе разгадаем, кто их прислал.
(Королева читает телеграммы, дети называют произведения и автора)
«Спасите! Нас съел серый волк…» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
«Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко…» (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)
«Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки…» (Грязнуля из стихотворения К.И.Чуковского «Мой Додыр»)
«Дорогие гости! Помогите! Паука злодея зарубите!» (Муха-цокотуха из сказки «Муха-цокотуха»)
«Приехать не можем: братец превратился в козленочка!» (Аленушка из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
На дворе звенит капель,
Весна в окно стучится,
А нам сегодня предстоит
С Букварём проститься!
Нас научил Букварь читать,
Слова на слоги разделять,
Открыли тайны многих книг,
К ним любой из нас привык.
. Но праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический
Порою очень трудный!
. И маме с папой не понять,
Как трудно было прочитать
Нам в Букваре
АУ, УА-
Такие сложные слова!
Очень трудно, очень трудно
Потому что в первый раз!
Все страницы прочитали
Буквы 33 узнали!
ДЕТИ НА КАРТОЧКАХ ЧИТАЮТ СТИХИ ПРО БУКВЫ И ОДЕВАЮТ НА ГОЛОВЫ КОРОНЫ
Какое слово получилось
Дети: Букварь
Учитель
У каждой девчонки, у каждого мальчишки
Есть эта книжка, заветная книжка,
Читают и нынче, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем …
Входит Букварь (под мелодию песни « Чему учат в школе».)
Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки и дедушки!
Привет мальчишки, привет девчонки!
Как я рад встречи с вами!
Только в школу вы пришли - встретился я с вами
Дни потекли, стали мы друзьями!
Я учил буквам вас, и письму и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению!
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!
И хочу сказать сейчас: « Рад, друзья, я за вас!»
За полями, за горами
Есть - волшебная страна…
В ней ждёт вас много испытаний,
И чудес она полна!
ПЕСНЯ « С БУКВАРЕМ УСЕЛИСЬ КУКЛЫ»
ЗАДАНИЕ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
УЧИТЕЛЬ
Дорогой Букварь! Я думаю, что ребята справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют и готовы познакомиться с новой книгой.
БУКВАРЬ . Молодцы, ребята! Мне вы очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов.
Сегодня праздник необычный:
Спасибо, букварь , тебе.
Ты столько знаний подарил,
Мы будем помнить о тебе.
«Букварь» - первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя.
Складывать буквы меня ты учил,
Радость открытий ты мне подарил
Позади нелёгкий труд,
Медленного чтения:
Вам сегодня выдают
УДОСТОВЕРЕНИЯ.
В том, что мы букварь прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.
(вручение удостоверений)
УЧИТЕЛЬ
Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
.
СЦЕНКА
(За сценой организуют громкий плач)
Ученица:
Жалко с букварем прощаться.
На второй год хочу остаться
Но жалко с вами расставаться.
И жалко с букварем прощаться.
С ним было так чудесно!
С ним очень интересно!
Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
Букварь нам заменит "Капельки солнца"
С ним так интересно нам будет с тобою.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждет впереди.
Ученица:
Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Прощай, наш Букварь!"
Хотя расставаться с тобой очень жаль
Учитель. Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё это время мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».
Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
КОНКУРСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Букварь:
Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда
КОРОЛЕВА КНИГА
Ребята,. я к вам привела свою подругу – книгу «Литературное чтение».
Входит «Литературное чтение» с коляской
Книга «Литературное чтение»
Я от Букваря слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Мне давно хотелось с вами познакомиться!
Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями!
Я расскажу Вам много интересного!
Я добрый друг! И спутник твой!
Будь школьник, бережным со мной!
Мне солнце подарило
капельки свои,
Чтоб я их превратила
в буквы и значки.
Хочешь плыть по океанам,
Опускаться в глубину,
Побывать во многих странах
И помчаться на Луну,
Быть отважным следопытом
В чащах вековых?
Все края тебе открыты
На страницах книг.
Как, друзья, вам всем я рада!
Встреча с вами –
мне награда.
Здравствуй гостья, дорогая
Проходи сюда скорей
Расскажи нам про Отчизну,
Про природу, про друзей,
Расскажите про всё на свете
Рады мы с тобой дружить
Будем дружбой дорожить.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
И я очень рада нашей дружбе. Помогу вам ещё лучше научиться читать, стать большими любителями книг.
ЗАЧИТАТЬ СВИТЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ
ВРУЧЕНИЕ КНИГИ
Уч. Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех.
Вот настал момент прощанья, будет краткой моя речь:
Поздравляем грамотеев, до счастливых новых встреч!
Книг прекрасных очень много, постарайтесь их беречь.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12763-scenarij-prazdnika-proschaj-bukvar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.