- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка урока по учебной практике «Песочное печенье»
Министерства образования Тверской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Калязинский колледж имени Н.М. Полежаева»
Методическая разработка урока по учебной практике
Тема программы: Песочное тесто
Тема занятия: Технология приготовления печенья песочного.
Профессия : Повар, кондитер
Курс: 3
Разработчик: мастер п\о Екатерина Сергеевна Савина
г.Калязин. 2015год
Цели:
1.закрепить знание технологического процесса, усвоение знаний и практическое их применение, формирование умений и навыков, соблюдение единого подхода к рассмотрению возникающих проблем и единства требований к обучающимся в процессе их учебно-производственной деятельности; выявить практически применение полученных знаний выпечка печенья песочного, охладить, научить обучающихся решать производственные задачи самостоятельно;
2.развивать активное восприятие учебного материала, наблюдение, активизировать эмоциональную и логическую память, интенсифицировать воображение, развивать речь, мышление аккуратность; развивать социально-трудовую компетентность: трудолюбие, экономичность, добросовестность, целеустремленность, творческие способности;
3. воспитание у обучающихся умения пользоваться теоретическими знаниями в разнообразных вариантах, в нестандартных производственных ситуациях; в условиях, когда необходимо принять оперативно и взвешенно единственно верное решение, нравственно - эстетические чувства, прививать любовь и интерес к профессии
Тип урока: формирование профессиональных приемов и навыков
Вид урока: урок-практикум.
Время проведения: 45 мин
Методы урока: самостоятельная работа обучающихся.
Место проведения урока: лаборатория
Оборудование: жарочный шкаф.
Оснащение: весы, сито, миски, кастрюли, нож, формы, скалка , разделочная доска « Тесто».
Сырье:мука пшеничная , соль, сода пищевая, уксус, сливочное масло, сахарный песок, яйца.
Ход урока.
1.Организационныймомент(3мин.)
приветствие;
заполнение журнала по учебной практике;
проверка внешнего вида.
2.Вводный инструктаж. (5мин.)
- Сегодня на нашем уроке мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в загадочную страну «Сахариста», где правит царевна по имени Завитушка. Она нам поможет приготовить песочное печенье.
- Завитушка прислала нам карту , выполняя задания обозначенные на карте мы сможем попасть в ее страну.
- И так вам необходимо разбиться на три бригады по 5 человек. Придумать название своей бригаде. На протяжении всего нашего занятия , я буду в нашей таблице на доске фиксировать как вы выполняете задания .
- Наше путешествие начинается.
-Первое задание « Повторяй- ка »: вам необходимо повторить основные термины, которые вам пригодятся в нашем путешествии. У вас 2 минуты , кто выполнит задание быстрее, те получают 5 баллов .
Методическая игра «незаконченное предложение»
Мука - это…
Тесто- это…
Замес- это…
Выпечка-это…
Деление на куски- это…
Упек - это…
Припек – это …
Выход- это….
- Втрое задание.
3.Объяснение нового материала (10мин) ( новый материал объясняет студент в роли королевского шеф- повара)
- Втрое задание « Запоминай-ка». При выполнении этого задания вас ждет сюрприз, для объяснения материала царевна Завитушка прислала своего королевского шеф-повара, который расскажет, как нужно правильно готовить песочное тесто. Вам необходимо все запомнить, чтобы потом ответить на вопросы присланные царевной.
Королевский шеф- повар ( работа с презентацией) :
- Сегодня на уроке мы будем готовить песочное печенье. Сначала нам необходимо приготовить песочный полуфабрикат. Для этого нам понадобиться: мука, сахарный песок , пудра ванильная, масло сливочное, яйца, соль. Для разрыхления теста используют химические разрыхлители. Готовят тесто в помещении при температуре не выше 20 градусов. При более высокой температуре тесто крошится при раскатывании, так как масло в нем находится в размягченном состоянии. Изделия из такого теста получается жесткими. При изготовлении песочного теста ручным способом на стол насыпают горку муки, делают в ней воронку, в которую кладут столов сахара, добавляют яйца, в которых растворяют соду питьевую ,аммоний углекислый, соль, эссенцию, и замешивают тесто до однородного состояния, начиная с основания горки. Готовое тесто после замеса должно иметь температуру не выше 20 градусов. Тесто раскатывают в пласт требуемой толщины (от 3 до 8 мм) при помощи металлических или деревянных скалок. Во время разделки и формования изделий стол посыпают мукой во избежание прилипания теста. Песочное тесто выпекают целым пластом или предварительно формуют ,пользуясь дисковыми резцами и металлическими выемками, а затем выпекают. Выпекают при температуре 260-270 градусов 10-12 мин.Требования к качеству: песочный полуфабрикат светло-коричневого цвета с золотистым оттенком, рассыпчатый, сухой. Влажность 5,5 %.Изделия правильной формы, края ровные при надавливании крошится.
Вопросы для закрепления от царевны Завитушки:вам в течение 3 минут надо ответить на 6 вопросов, кто ответит на большое количество вопросов, та команда заработает 5 баллов
1 Какой способ разрыхления применяется при приготовлении песочного теста?
2. Муку какой силы используют для песочного теста? Почему?
3.Состав сырья для приготовления песочного теста.
4. В чем заключается принцип формования печенья песочного?
5. Температура и время выпекания песочных изделий.
6.Требования к качеству готовых печений песочных.
4.Текущий инструктаж . (20 мин.)
-Третье задание«Рассчитай-ка»: используя полученные знания от королевского шеф- повара , вам необходимо используя инструкционную карту сделать расчет на приготовление песочного печенья весом 100 грамм. На выполнения этого задания у вас 3 минуты, 5 баллов за правильный расчет.
- Четвертое задание « Практика»: вам необходимо приготовить песочное печенье согласно произведенным вами расчетам. Максимальное количество баллов- 55.
Учитывается организация труда и рабочего места кондитера; соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ ; соблюдение санитарных правил; соблюдение технологии приготовления мучных кондитерских изделий; качество изделий.На доскекритерии оценивания выполнения практических приемов и операций.
5.Закрепление материала. Подведение итогов урока(5мин.)
- Наше путешествие подошло к концу, нам с вами необходимо подвести итоги:
Разбор ошибок;
Оценивание работ каждого студента.
6.Домашнее задание (2мин.)
Сделать мультимедийную презентацию « Любимые семейные рецепты печений.»
7. Уборка лаборатории, проверка оборудования.
Приложение №1
Критерии оценивания выполнения
практических приемов и операций.
Критерии | Количество баллов | Итоговые оценки |
Организация труда и рабочего места кондитера | 5 баллов | 55 – 50 баллов – отлично 49- 44 – хорошо 43- 38 - удовлетворительно менее 37 неудовлетворительно |
Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ | 5 баллов | |
Соблюдение санитарных правил | 5 баллов | |
Соблюдение технологии приготовления мучных кондитерских изделий | 30 баллов | |
Качество изделий | 10 баллов |
Приложение №2
Итоговая ведомость оценок при выполнении заданий
на уроке учебной практики
Группа: _____
Курс: ______
Дата проведения занятия «___»_______20___ г.
Тема занятия : _____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ п\п | Название бригады | «Повторяй -ка» 5 баллов | «Запоминай -ка» 5 баллов | «Рассчитай -ка» 5 баллов | «Практика » 55 баллов | Итоговая оценка |
Мастер п\о:________________________
Приложение №3
Инструкционная карта
Наименование блюда: печенье песочное.
Выход : 1000г
Ингредиенты: | Количество: |
Мука | 522 |
Сахарная пудра | 209 |
Пудра ванильная | 4 |
Масло сливочное | 313 |
яйца | 1 |
соль | 0,5 |
Для посыпки: | |
Сахар- песок | 37 |
Для смазки: | |
яйца | 0,5 |
Технология приготовления
Масло сливочное растирают добела с сахаром, затем постепенно, не переставая мешать, добавляют яйца, ванильную пудру, муку и все тщательно перемешивают. Тесто раскатывают в пласт толщиной 4 мм, поверхность смазывают яйцом, а затем сахаром. После подсыхания смазки из пласта выемками или ножом вырезают фигурки и выпекают их при температуре 230-250° С в течение 10--12 мин.
Приложение №4
Таблица « Недостатки и причины недостатков возникающие при приготовлении изделий из песочного теста»
Вид брака 1 | Причины возникновения 2 |
Песочный полуфабрикат нерассыпчатый, плотный, жесткий. Тесто непластичное, при раскатке крошится. Изделия грубые, крошливые. Песочный полуфабрикат очень рассыпчатый. Песочный полуфабрикат сырой, плохо пропечённый, местами подгорелый. песочный полуфабрикат бледный. | Мука с большим содержанием клейковины; длительный замес; использование большого количества тестовых обрезков; повышенного содержания жидкости; уменьшено содержание жира; вместо яиц добавлены одни яичные белки; много сахара и мало жира. Температура теста выше 20 градусов; тесто замешено в растопленным маслом. В тесте увеличено содержание жира; вместо яиц добавлены яичные желтки. Завышена температура выпечки, недостаточное время выпечки, неравномерно раскатан пласт. Низкая температура выпечки. |
Приложение №5
Карта маршрута путешествия в страну «Сахариста»
« Повторяй-ка»
« Запоминай-ка»
« Рассчитай - ка»
« Практика»
Итог
Список использованной литературы.
1.Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов. М.: Издательский центр
« Академия», 2008год.
2.Технологическое оборудование предприятий общественного питания: Учебник для нач.проф. образования / В.П.Золин. М.: Издательский центр « Академия», 2005год.
3.Технология приготовления мучных кондитерских изделий: Учебник для нач. проф. Образования/ Н.Г.Бутейкис – М.: Издательский центр « Академия».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127675-metodicheskaja-razrabotka-uroka-po-uchebnoj-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.