Формирование установок толерантного сознания

Н.Н.Блиндер
(ГБПОУ «КМК» г.Кузнецк Пензенской области)

Формирование установок толерантного сознания.
Сегодня наш разговор мы посвятим толерантности. На первый взгляд, слово это звучит совершенно непонятно, но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества.
Что же такое толерантность?
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаясь по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям, обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Толерантность – глобальная проблема, и наиболее эффективным способом формирования у подрастающего поколения является воспитание.
Воспитание в духе толерантности способствует формированию у молодежи навыков независимого мышления, критического осмысления и выработки суждений, основанных на моральных ценностях.
Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
Человек, у которого теряются хорошие духовные качества, становится человеком бездушным и, каким бы он ни был красивым внешне, без душевной красоты, вся его внешняя красота теряется и не замечается окружающими.
Термин толерантность можно объяснить, как терпимость к недостаткам другого человека, к его взглядам; стремление и способность находить общий язык с окружающими и уметь поддерживать общение.
Мы с вами живем сейчас в 21веке, и от нас зависит, каким же будет этот век, чем он будет знаменит?
Прославится ли он изобретениями, открытиями в мире биологии и медицины, новыми знаниями или он войдет в историю бесславными гражданскими войнами, такими, как ведутся сейчас на территории Украины, где убивают друг друга люди одной национальности лишь за то, что у них разные политические взгляды и взгляды на жизнь.
Чтобы такого не случалось, мы должны с вами формировать в современной молодежи установку толерантного сознания. Должны донести до них, что
нельзя убивать людей лишь за то, что они другой расы, другой крови, другой веры, другой нации, другого социального класса, других политических взглядов.
Проблема толерантности принадлежит к числу актуальных и становится сегодня так называемой модной темой. И мы должны воспитывать молодежь так, чтобы они могли считаться подлинно толерантными людьми.
Определение слова «толерантность» на разных языках земного шара звучит по-разному: в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения; во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам; в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным; в русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).
Как мы уже сказали, идет 21век. Прогресс неумолимо движется вперед. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но мы все чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия.
В сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Мы еще не успели забыть с вами о жертвах Беслана, о детях, для которых первый в их жизни День знаний, стал их последним днем жизни, а уже вновь трагедии, жертвы, гибнут мирные жители и безвинные дети в Украине. Юго-Восток и Запад Украины, не могут прийти к мирному урегулированию обстановки в стране.
И мы, глядя на эту трагедию, не можем не испытывать чувство боли и сострадания. Поэтому и принимает наша страна беженцев с Украины.
Можно ли назвать это чувство, чувством толерантности? Конечно можно, потому что это чувство сопереживания, сочувствия, жалости, милосердия, сострадания.
В последнее время в подростковой и молодежной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Продолжает увеличиваться подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций радикального толка, вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки. Любой человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает правильно и проявляет свои хорошие качества, в других - бывает наоборот. Прежде, чем совершить какой – либо поступок, человек встает перед выбором, по какому пути пойти. Обычно их два пути: один – правильный и другой ошибочный. Так вот по какому пути пойдет наша с вами молодежь, зависит от нас. От того, как мы их подведем к понятию толерантности: научим ли сопереживать, сможем ли заложить в них настоящие духовные ценности, такие, как доброта, умение любить, понимать, прощать и быть милосердными. Мы должны учить молодое поколение уважать друг друга и быть терпимее.
Каким образом? В жизни много различных примеров, ситуаций из жизни, мудрых притчей, которые нас учат. Кроме того, надо уметь просто беседовать с молодежью, уважая их мнение, прислушиваясь к нему, не навязывая своего, а приводя убедительные примеры и доводы, чтобы они сами пришли к нужному выводу и все поняли.
Есть два пути развития личности: толерантный, интолерантный.
Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям.
Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей его действительности, желанием власти, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев.
Общаясь с ребятами, мы не только книжным, но и своим собственным примером, должны учить жить для людей и ради людей, помогать людям, которые нуждаются в помощи. Помогая другим, человек сам становится духовно богаче. Доставляя другим радость, сам становишься счастливее. Сделав добро, человек становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, нищий или друг - это и будет проявление доброты. Все в жизни у нас возвращается бумерангом: хорошие поступки, возвращаются добром, плохое сделаете другому человеку, оно к вам же плохим и вернется. Поэтому: «СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО!!!» 
Обращаясь к заповедям Божьим, мы можем соотнести с ними высказывания:
1.«Наши сердца должны быть наполнены любовью к людям, нашим братьям и сестрам. Мы должны думать о них и помогать им, не ожидая ни малейшего вознаграждения». (возлюби ближнего своего)
2.«Гнев -  страсть по расположению духа, способная часто повторяться, жестокая и непреклонная по силе, служащая причиною убийств, союзница несчастия, помощница вреда и бесчестия». (не убий)
3.«Не делай другому того, от чего больно тебе».(золотое правило)
4.«Ничто притворное не может быть продолжительным».  (не лги)
5.Любовь к родителям - основа всех добродетелей». (почитай отца своего и матерь свою)
6.Воровство порождает лень и жадность.(не кради)
Так какие же выводы сделаем из всего сказанного: Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой. Единственная настоящая ошибка – не исправлять своих прошлых ошибок.
Толерантная личность, совершая добрые поступки, становится лучше, чище, светлее. От неё исходит добро, тепло. Лучики, исходящие от толерантной личности, согревают теплом окружающих людей. Вокруг неё всегда есть друзья, царит счастье. Толерантная личность понимает окружающих, всегда приходит им на помощь.
Золотое правило:«Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе.»
Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой и окружающими.
И закончить хочу свой доклад китайской притчей.
Китайская притча «Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь; прощение; терпение.
И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже
Так чему же учит нас эта притча? Как мы должны жить?
Вывод:В мире, добре и любви. Уметь прощать и быть милосердными.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127935-formirovanie-ustanovok-tolerantnogo-soznanija