Викторина по окружающему миру «Всё обо всём»

Викторина по окружающему миру «Всё обо всём».

1 класс.

Прогнозируемые результаты: первоклассники повторят и закрепят изученный материал, научатся работать в команде.

Учебные материалы: карточки с изображениями различных предметов и явлений природы.

Накануне мероприятия ребята получают задания: самостоятельно разбиться на группы- команды, придумать приветствия, девизы и эмблемы своим командам.

Ход мероприятия.

«Приветствия и девизы команд»

«Узнай по описанию».

1.Это многолетние растения. Их родина- Мексика. Существует более 3000 видов этих растений. Многие из их семейства живут по 500 лет и достигают в высоту 10 м и нескольких метров в обхвате. Эти растения приспособились к жизни в засушливых местах и запасают, а также надолго сохраняют в себе влагу, благодаря листьям, видоизмененным в колючки или узкие пластинки. ( кактус)

2.Это лекарственное растение украшает клумбы своими оранжевыми цветками. В древности из этих цветков делали отвары и настои для заживления ран, отваром полощут горло. Это растение используют при изготовлении кремов, шампуней. Его плоды похожи на когти, поэтому народ дал ему название – ноготки. ( календула)

3.Это интересный зверь, который питается корой и ветками деревьев. Мех этих зверей очень ценен, он тёплый, красивый, прочный и не боится воды. Этот лесной житель умеет строить на речках и ручьях настоящие плотины, прокладывать в лесу каналы и, как заправский лесоруб, валить толстые деревья, сооружать хатки для жилья. ( бобр)

4.Эта птица охотится ночью. У нее огромные глаза, расположенные спереди, а не сбоку, как у большинства птиц. Природа наделила ее очень хорошим зрением, но в полной темноте птице приходится полагаться только на слух. Она не может «вращать» глазами, но зато у нее очень гибкая шея, благодаря которой можно крутить головой во все стороны. Летает этот ночной хищник совершенно бесшумно, свою жертву хватает длинными, загнутыми острыми когтями. Так как большую часть рациона этой птицы составляют мыши, то она является неоценимым помощником человеку, сберегая для него посевы зерновых культур. (сова)

«Найди половинку».

Карточки с названиями предметов и их определениями перемешиваются. Ученики должны собрать определения.

«Почемучка».

Что такое настоящее?

Какой день недели следует за средой?

С какого месяца начинается год?

Сколько месяцев в году?

Почему белый медведь не охотится на пингвинов?

Павлин живёт в саванне или в тропическом лесу?

Что такое «кольцевание птиц»?

Со скольки лет детям разрешено кататься на велосипеде по улицам и дорогам?

Со скольки лет человек считается взрослым?

Почему днём мы не видим звёзд на небе?

Дополнительный вопрос

Как называется наука о вымерших растениях и животных? (палеонтология)

«Защитим природу!»

Каждой команде необходимо в течение 5 мин придумать и нарисовать 3 знака на тему: «Охрана природы».

«Кроссворд» (см приложение).

Кроссворд.

По вертикали:

1.Многолюден, шумен, молод,

Под землёй грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улицам бегут.

2.Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают.

3.Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

4.Всю ночь летает-

Мышей добывает.

А станет светло-

Спать летит в дупло.

5.Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось-

Нет сухого уголка.

6.На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и солёный.

7.На минуту в землю врос

Разноцветный чудо- мост.

Чудо- мастер смастерил

Мост высокий без перил.

По горизонтали:

8.Что за чудо, что за ящик?

Сам- певец и сам- рассказчик,

И к тому же заодно

Демонстрирует кино.

9.Щёки розовы, нос белый

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

Кроссворд.

По вертикали:

1.Он в своей лесной палате

Носит пёстренький халатик,

Он деревья лечит,

Постучит- и легче.

2.Микробов он сбивает с ног,

Ну а зовут его…

3.Лепит домик под окном

Из травы и глины.

4.Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма, мчит без пара

Паровозика сестричка.

Кто такая?

5.Пузыри пускало,

Пеной кверху лезло-

И его не стало,

Всё оно исчезло.

6.Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

7.Есть в комнате портрет,

Во всём на вас похожий.

Засмейтесь- и в ответ

Он засмеётся тоже.

По горизонтали:

8.Через поле и лесок

Подаёт он голосок.

Он бежит по проводам-

Скажешь здесь, а слышно там.

9.Они бывают разные-

Зелёные и красные.

Они по рельсам вдоль бегут,

Везде встречают их и ждут.

Подведение итогов.

Приложение № 1

Приложение № 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128061-viktorina-po-okruzhajuschemu-miru-vsjo-obo-vs