Авторское эссе на тему «Я- учитель»

Авторское ЭССЭ

Малышевой Екатерины Алексеевны

На тему «Я- учитель»

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь.

Для меня самым главным решением стал вопрос о выборе профессии.

Мечта стать учителем, появилась у меня со школьной скамьи. Глядя на своих учителей, будучи ученицей, меня, привлекала их деятельность: то, с каким желанием они идут к детям на урок, какие творческие идеи выдвигают.

По окончании 10 класса, мне удалось побывать в роли учителя во втором классе. С тех пор у меня воплотилась: « Быть учителем!» Что может быть интересней, чем работать с детьми. После окончания Усть-Лабинского социально- педагогического колледжа стены родной школы меня приняли в качестве учителя!

С большим уважением вспоминаю свою первую учительницу- Закора Елену Николаевну. Это был интересный, отзывчивый, грамотный педагог, у которого можно спросить совета. Не могу забыть её добрых глаз, требовательный, но ласковый голос, доброжелательное отношение к своим ученикам. С уважением вспоминаю каждого учителя нашей школы и понимаю, что это ответственная работа. Сколько труда и терпения нужно было им, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли интеллигентные, стремящиеся к достижению своих целей молодые люди. Это непрерывный, сложный, кропотливый труд, который очень необходим для дальнейшей жизни.

Главное, чем должен обладать учитель – любовь к людям. Научиться любить детей, вникать в их проблемы, прислушиваться и быть предельно внимательным далеко не просто. Настоящий учитель живет проблемами и бедами каждого ученика, вместе со своим классом радуясь успехам и огорчаясь потерям. Учитель сам должен испытывать радость учения, чтоб передать её своим воспитанникам. Без любви к своему делу, без любви к детям быть хорошим учителем невозможно. Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.

Быть учителем - это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, родителями, и прежде всего, перед ребёнком. От того, какие знания заложит своим ученикам, будет зависеть дальнейшая их судьба. Обладание такими качествами как терпение, сдержанность, коммуникабельность и деликатность – обязательное требование к современному педагогу.

Задача современного учителя – создать условия для саморазвития ребенка, чтобы после окончания школы он мог работать, учиться, имея для этого силы, желание, здоровье.

Школа- это мой дом. Ей я отдаю своё время и силы.

Быть учителем - значит жить! Я не работаю учителем, я живу учителем! Понимание важности и ответственности в своей деятельности является одним из основных моментов успеха в любом деле.

Прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству.

Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл для каждого из нас, с какой цельюмы ежедневно идём к детям. Уверенна, что детей надо принимать такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки.

« Душою надо ликовать, судьбою нам дано - Учить детей, им помогать, в мир открывать окно!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128110-avtorskoe-jesse-na-temu-jauchitel