- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по физике 9 класс
2а | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
м | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
п | 3и | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2м | о | л | е | к | у | л | а | 4к | м | |||||||||||||||||||||||||||||||||
и | р | п | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
т | и | у | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5м | у | с | л | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1т | е | п | л | о | п | р | о | в | о | д | н | о | с | т | ь | |||||||||||||||||||||||||||
3с | в | е | т | щ | а | а | с | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
п | н | л | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
л | о | л | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4в | о | л | н | а | с | и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5п | е | р | и | о | д | т | 14и | з | л | у | 6ч | е | н | и | е | |||||||||||||||||||||||||||
6э | л | е | к | т | р | о | н | ь | а | а | ||||||||||||||||||||||||||||||||
7и | н | т | е | р | ф | е | р | е | н | ц | и | я | ц | с | ||||||||||||||||||||||||||||
8э | л | е | к | т | р | о | м | а | г | н | и | 7т | и | т | ||||||||||||||||||||||||||||
д | р | 15я | д | р | о | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9р | е | з | о | н | а | н | 8с | е | т | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ы | ч | в | н | 16п | а | р | о | о | б | р | а | з | о | в | а | н | и | е | ||||||||||||||||||||||||
ч | 10л | 11а | т | о | м | ы | и | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
10к | о | н | д | е | н | с | а | ц | и | я | б | 11г | е | |||||||||||||||||||||||||||||
г | н | о | а | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
з | 12д | и | ф | 13ф | у | з | 12и | я | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
в | а | т | т | н | и | н | 14т | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ы | з | е | о | 15к | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
е | и | 13т | р | а | е | к | т | о | р | и | я | |||||||||||||||||||||||||||||||
к | ц | н | н | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
м | а | с | с | а | и | в | м | е | т | р | ||||||||||||||||||||||||||||||||
я | е | й | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20с | к | о | р | о | с | т | ь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ц | р | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
и | о | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
я | н |
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 14 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 13 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
По горизонтали:
Явление передачи внутренней энергии от одной части тела к другой или от одного тела к другому.
Мельчайшая частица вещества.
Видимое излучение.
Возмущения, распространяющиеся в пространстве, удаляясь от места их возмущения.
Время одного полного колебания.
Частица, имеющая самый маленький заряд.
Явление сложения в пространстве вон, при котором образуется постоянное во времени распределение амплитуды результирующих колебаний.
Катушка с железным сердечником внутри.
Резкое возрастание амплитуды.
Явление превращения пара в жидкость.
Частицы, из которых состоят молекулы.
Явление проникновения молекул одного вещества в промежутки между молекулами другого вещества.
Линия, по которой движется тело.
Передача энергии вследствие теплового движения частиц тела.
Положительно заряженная часть в центре атома.
Явление превращения жидкости в пар.
Единицы мощности.
Мера инертности.
Единица длины.
Величина, равная отношению пути ко времени движения.
По вертикали:
Процесс изменения внутренней энергии без совершения работы над телом.
Максимальное смещение от положения равновесия.
Величина, равная произведению массы тела на его скорость.
Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое состояние.
Число колебаний в единицу времени.
Величина, равная произведению напряжения и силы тока.
Взаимодействие, возникающее в месте сопротивления тел, которое препятствует их относительному движению.
Колебания, происходящие только благодаря начальному запасу энергии.
Твёрдое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры.
Прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями.
Вещество, не имеет формы и заполняет весь предоставленный сосуд.
Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия других тел.
Наука о живой и неживой природе.
Упорядоченное (направленное ) движ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128479-krossvord-po-fizike-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.