- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока математики в НОО: деятельностный подход к открытию новых знаний
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 11
Конспект урока
по математике
Класс
УМК « Школа России»
Составила:
учитель начальных классов
Лукичева Н.Б.
г. Ковров
Тема урока: Вычитание из чисел 6 и 7.
Состав чисел 6 и 7.
Цели урока: познакомить с приемами вычитания из чисел 6 и
7 с использованием состава числа;
Работать над вычислительным навыком;
Воспитывать любовь к математике.
Учебные материалы: учебник, тетрадь №2, рабочая тетрадь.
Ход урока.
Оргмомент.
- Проверьте, все ли готово к уроку. Нам понадобится учебник, тетрадь №2, рабочая тетрадь, пенал.
Актуализация знаний.
- Вспомните состав чисел 6 и 7. Для этого заселите жильцов в домики
6 7
- Как получили эти числа?
- Какое действие выполнили?
- Как называются компоненты при сложении?
- Результат?
- Какое взаимно обратное действие сложению знаем?
- Как называется число, из которого вычитаем?
- Число, которое вычитаем?
- Результат?
Давайте убедимся, что мы умеем работать с этим действием. Для этого выполним самостоятельную работу.
- На столе у вас карточки, на которых записаны числовые выражения. Найдите значения этих выражений.
1 вариант 2 вариант
6 -4 7 - 3 7 - 5 6 – 3 7 – 6 7 - 7
6 – 6 7 - 0 6 - 2 6 – 5 6 – 0 7 – 2
- Поменяйтесь с соседом карточками и сверьте свои результаты с доской.
- Кто справился с заданием без ошибок?
- Кто допустил ошибку?
- Почему допустили ошибку?
-Кто допустил ошибку, не переживайте. У вас еще будет время исправиться.
Сообщение темы урока.
- Откройте учебник на стр. 31.
- Определите тему нашего урока.
- Какие цели поставим?
« Открытие нового знания».
- Прочитайте равенство. Какое действие выполняем?
- Как называются компоненты?
- Как из этого равенства на сложение получить 2 равенства на вычитание?
- Каким правилом воспользуемся при вычитании?
- 2 и 3 столбик выполняем на доске.
Вывод: Если из суммы вычесть первое слагаемое, то получим второе слагаемое.
Если из суммы вычтем второе слагаемое, то получим первое слагаемое.
Физкультминутка
Первичное закрепление.
Стр. 31 № 3.
Самостоятельная работа в рабочей тетради № 3 на стр.14.
Проверка: взаимопроверка.
Рефлексия.
- Кому понравилось на уроке?
- Как оцените свою работу?
-Почему так оценили?
Итог урока.
- С какими числами работали?
- Какое действие выполняли?
- Какой вывод получили?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128718-konspekt-uroka-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.