- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения спортивного праздника «Папа, мама, я спортивная семья»
Формирование здорового образа жизни семей детского сада, воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи, развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.
Сценарий проведения спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья».
Цели и задачи.
Формирование здорового образа жизни семей детского сада, воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи, развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.
Подготовка к празднику.
Сделать медали, приглашение к празднику.
Подготовить спортивное оборудование, подобрать музыкальное сопровождения.
Оборудование: строительный набор, гимнастические палки, обручи, скакалки, воздушные шары, листы бумаги, маркеры и аудиозапись, 2 стойки.
Ход праздника.
Звучит бодрая музыка, дети и взрослые – участники соревнований, входят в зал.
Встают в две в две команды.
Вед. Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья, здоровья да радости вам желаем! А для того, чтобы быть здоровым, нужно заниматься…
Дети и взрослые: спортом!
Вед. Команды поприветствуйте друг друга. ( Приветствия команд).
Вед. Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших мужчин, мальчиков - будущих защитников нашей Родины с праздником – днем Защитника Отечества.
Сегодня вам предлагаем спортивную программу – «Папа, мама, я – спортивная семья». А для начала мы поздравим всех мужчин песней. (Песня
Вед. С чего начинается день спортсмена?
Участники…(с утренней гимнастики).
Я вам предлагаю сделать зарядку – разминку.
(под музыку «Барбарики» команды повторяют движения за ведущим).
Вед. Молодцы, молодцы!
Все вы удальцы!
Дошколята, дошколята-
Очень дружные ребята,
А с родителями вдвойне.
Торопитесь в ряд все стать
Можно старт уже давать!
Участники соревнований, на исходную позицию!
1 эстафета. « Строители».
(Команды выстраиваются в две колонны по одному – ребенок, мама, папа.
По сигналу р-к берет один предмет и бежит до обруча, кладет его в середину и возвращается обратно. Родители делают тоже самое, когда все предметы будут перенесены, вся семья бежит к обручу и собирает постройку).
Вед.
Вот, ребята, смелые, ловкие, умелые.
Родители их важные, сильные, отважные.
2 эстафета. «Веселая цепочка». ( Сначала вокруг стойки бежит один игрок, - папа, затем за пояс берет другой – мама и так далее. Нужно обежать стойку всей командой и не расцепиться. Чья команда будет самой ловкой.
Проводится конкурс для болельщиков. «Угадай сказку».
(Приходит сказочный герой, он проводит конкурс).
«Я от дедушки ушел, я от бабушке ушел» - (колобок).
« Не садись на пенек, не ешь пирожок» - (Маша и медведь).
«Не пей, братец, из копытца, козленочком станешь» - (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
«Яблонька, яблонька спрячь меня»- (Гуси – лебеди).
«Спи, глазок, спи другой» - (Хаврошечка).
«Лягушка, лягушка отдай мне стрелу» ( Царевна Лягушка).
« Козлятушки – ребятушки, отопритесь, отворитесь» - (Волк и семеро козлят).
«Чего тебе надобно, старче?» - (Сказка о золотой рыбке).
«По моему хотению, по моему велению». – (Емеля).
«Встань передо мной, как лист перед травой » - (Сивка – Бурка).
(Герой сказки хвалит и уходит).
Вед. Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и играть.
3 эстафета. «Кто быстрее доберется в детский сад».
(Папа – прыжки с шариком между ног, мама – на скакалке, ребенок – проползает через туннель).
Вед. Соревнования наши продолжаются, следующее задание – отгадывание загадок.
«Носик круглый пяточком
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
« На сметане мешен,
На окошке стужен
Круглый бок, румяный бок
Покатился…(колобок).
« У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный –
Но любил папаша сына.
Что за странный, человечек деревянный.
На земле и под водой ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это….? (Буратино).
Если видишь на картине,
Нарисован человек,
То картина называется,
Угадайте все…(портрет).
(Родители и дети рисуют на листе сказку, которую отгадали).
Молодцы, соревнуетесь хорошо, но чтобы поднять настроение еще больше, послушайте песню, ведь наши защитники охраняют границу не только на суши, они несут службу и на море, вот про бесстрашных капитанов мы сейчас споем .
(песня «Капитан»).
Вед. А теперь заданье потрудней, помудрей и посложней.
6 эстафета. «Комбинированная».
(Папы, двигаясь до стойки, подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад. Таким же способом мамы катят обруч до стойки и назад, дети скачут на палке, как на коне до стойки и обратно).
Вед. Скажу вам, не кривя душой,
Все выступали хорошо и дети, и родители –
Достойны всех похвал,
А имя победителя определит финал.
Знают взрослые и дети, что важней всего на свете
Мама, папа, брат, сестра –
Это дружная…
Все …(семья).
7 эстафета «Салют».
(По всему залу разбрасываются шары, каждая команда по сигналу собирает шары. Чья команда больше соберет, та и победила).
Вед. А сейчас я предлагаю сделать большой круг и участникам соревнований, и болельщикам, поиграть в игру «Ровным кругом».
После игры команды строятся посредине зала для подведения итогов.
Вед.
И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем пополняют ваши дни.
Сегодня все участники соревнований показали свою ловкость, быстроту, смелость, взаимовыручку. Мы желаем вам здоровья, согласия в семье. А в наших сегодняшних соревнованиях победила…
Дети и родители: Дружба!
Вед. Сегодня проигравших нет
Есть просто лучшее из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет
Зажжет поступков добрых лучик.
Пусть ваши семейные старты запомнятся,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет родной!
Вед. Награждаем всех участников витаминами и медалью.
(Под музыку и аплодисменты участники совершают круг почета и выходят из зала).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129284-scenarij-provedenija-sportivnogo-prazdnika-pa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.