Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.05.2015

Программа летнего отдаха в ДОЛ

Программа летнего отдыха в детском оздоровительном лагере «Нектаринка» для детей 6,5–11 лет. Основная цель — создание условий для раскрытия творческих способностей каждого ребенка через насыщенную событиями деятельность. Включает подробный календарный план мероприятий на каждый день с детальными разработками. Идеально подходит для организации внеклассной работы в начальном общем образовании, обеспечивая полноценный отдых, оздоровление и занятость детей во время каникул.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВЫПОЛЗОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ТАЛЬМЕНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ

Программа

отряда

«Нектаринка»

Возраст детей: 6-11 лет

Срок реализации: 03.06-26.06 2013 г.

Автор программы:

Сурнина О. В.- воспитатель

с. Выползово – 2013

Введение

Летние каникулы – долгожданное время для учащихся. Как сделать отдых безопасным и интересным? Педагоги и родители понимают, что во время отдыха обучение не заканчивается, начинается активная пора социализации, продолжение образования.

Лето для детей – это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя.

Значимость летнего периода для оздоровления и вос­питания детей, удовлетворения детских интересов и рас­ширения кругозора невозможно переоценить. Проблемы организации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий:

- между потребностью семьи и государства иметь здо­ровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетво­рительным состоянием здоровья современных детей;

- педагогической заботой, контролем и желанием де­тей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоя­тельным творчеством.

Программа деятельности отряда ориенти­рована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях лагеря.

Основная идея программы отряда «Нектаринка» - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка.

Организация летнего отдыха осуществляется понаправлениям:

спортивно-оздоровительное

образовательно – досуговое

эстетическое

патриотическое

трудовое

правовое

Цели и задачи

Цель- организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период.

Задачи:

Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива.

Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной и трудовой деятельностью.

Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

Утверждение в сознании школьников нравственной и культурной ценности

Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья.

Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

Содержание

Концептуальные основы программы. Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана: повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников; модернизацией старых форм работы и введением новых;необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Основной состав отряда– это обучающиеся школы в возрасте 6,5–11лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации

Человеческое мышление, способность к творчеству - величайший дар природы. Очень важно понимать, что даром этим природа отмечает каждого человека. Но так, же очевидно и то, что свои дары она поровну не делит и кого-то награждает щедро, не скупясь, а кого-то обходит стороной. Именно поэтому, программа «Нектаринка» ставит своей целью развитие творческих способностей детей.

Использование программ и методик по развитию компонентов творческой индивидуальности дает возможность сохранить и развить богатые предпосылки детского возраста.

Результатом осуществления оздоровительного направления является формирование потребности в здоровом образе жизни.

В основе программы отряда лежат принципы:

целесообразности – соответствия педагогических задач личностным целям детей;

добровольности участия в делах отряда;

открытости в деятельности отрядов;

учета возрастных особенностей детей, доступности предлагаемых форм работы;

индивидуального подхода к личности ребёнка

Методическое сопровождение программы

Основными методами организации деятельности являются:

Метод игры

Методы

Методы состязательности

Метод коллективной творческой деятельности (КТД).

Формы и методы работы

Индивидуальные и коллективные формы работы в отряде осуществляются с использованием традиционных методов, и метод интерактивного обучения; в которых дети непросто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации; методики коллективно-творческого воспитания.

Образовательная деятельность в рамках отряда «Нектаринка» предусматривает воспитательные мероприятия, связанные, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края.

Образовательная деятельность также предусматривает знакомство с миром движения, звуков, красок, ощущений.

Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых.

Культурно-досуговая деятельность состоит из отрядных мероприятий а также посещение библиотеки и музея школы.

Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.

Патриотическое воспитание включает в себя проведение митинга посвященного дню начало В.О.В.

Трудовая деятельность подразумевает соблюдение чистоты и порядка в комнатах .

Методы реализации программы:

методы оздоровления:

методы воспитания:

методы образования:

Механизм определения результативности программы.

Результаты реализации программы необходимо отслеживать и фиксировать, используя наблюдение в естественных условиях повседневного пребывания (отрядный уголок, стенные газеты, фотоальбомы и др.)

Прогнозирование возможных (ожидаемых) позитивных результатов.

Происходит оздоровительный процесс, раскрепощается эмоциональная сфера личности.

Формируются навыки пропаганды здорового образа жизни, навыки работы в коллективе.

Прогнозирование возможных (ожидаемых) негативных результатов.

Появление негативных настроений в связи с низкой экологической культурой и нанесение своими действиями вреда окружающей природе.

Литература:

«Детский загородный лагерь» Ф.В.Гинзбург «Феникс» Ростов-на-Дону.2005г

«Лучшие сценарии для летнего лагеря» В.И.Руденко. «Феникс» Ростов-на-Дону.2009г

«Дети в пионерском лагере» Карел Поломис. Москва Профиздат.1990г

«Спортивно-оздоровительная работа в детских лагерях отдыха»М.Г.Фридман.1991г

«Подвижные игры в школе» И.И.Коротков. Москва «Просвещение»1979г

«Организация досуга летнем оздоровительном лагере» «Веко»2007г

План-сетка отряда «Нектаринка»

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Дата

 № дня

Мероприятия

03.06

1 день «День знакомства»

Проведение инструктажей, распределение обязанностей в отряде, оформление отрядного уголка. Игры на выявление лидеров.

04.06

2 день «День моды»

Конкурс рисунков «Костюм от Пчёлки»

05.06

3 день «Всемирный день охраны окружающей среды»

Акция «Защити планету от мусора»

06.06

4 день «День поэта «У Лукоморья дуб зелёный»

Конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина.

07.06

5 день «Всемирный день океанов»

Заочное путешествие в дельфинарий.

10.06

6 день «Международный день друзей»

Фотосесия «Дружба крепкая»

11.06

7 день «День здоровья и спорта»

Разучивание частушек по теме ЗОЖ.

12.06

8 день «День России»

Разучивание русского народного танца «Калинка»

13.06

9 день «День смеха»

«Смеховикторина»

14.06

10 день «День неожиданностей»

 Конкурс «День неожиданностей»

17.06

11 день «День цветов»

Игра « Счастливый случай»

18.06

12 день «День талантов»

Выставка поделок,рисунков,фотогафий.

19.06

13 день «Деньигр, игрушек»

Игры народов Мира.(подвижные)

20.06

14 день «День ПДД»

Настольные игры по П.Д.Д.

21.06

15 день «День памяти»

Просмотр фильма о В.О.В.

24.06

16 день «Международный Олимпийский день»

Немного из истории олимпийских игр.

25.06

17 день «День дружбы и единения славян»

Игра-дискуссия «Самобытность и отличие народов»

26.06

18 день «До свидания, лагерь!»

 Инструктаж на летние каникулы. Составление письма-пожелания следующей смене.

1день«День знакомства»

8.30.-9.00 Прием детей. Знакомство с режимом дня. Проведение инструктажа по ТБ.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-09.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.Концертно-игровая программа «Здравствуй, это я!»Операция «Уют»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Проведение инструктажей, распределение обязанностей в отряде, оформление отрядного уголка. Игры на выявление лидеров.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

2 день «День моды»

8.30.-9.00 Прием детей. Диагностика здоровья.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Театрализованное представление «Костюм от Пчёлки»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Конкурс рисунков «Костюм от Пчёлки»

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

3 день «Всемирный день охраны окружающей среды»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Заочная экскурсия в заповедник. Интеллектуальная игра «Заколдованный лес?» Конкурс рисунков «Моя зеленая планета».

Работа по плану отряда «Нектаринка» Акция «Защити планету от мусора»

12.40-13.00. Обед.

13.00-14.00 00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

4 день «День поэта «У Лукоморья дуб зелёный»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Игра – путешествие «Там, на неведомых дорожках» Литературное лото «Что за прелесть эти сказки!»

Конкурс стихов «Моё любимое стихотворение А.С. Пушкина».

Работа по плану отряда «Нектаринка» Конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

5 день «Всемирный день океанов»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.Заочное путешествие по цветным морям.

Работа по плану отряда «Нектаринка» Заочное путешествие в дельфинарий.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

6 день «Международный день друзей»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Игровая программа «Хорошо, когда на свете есть друзья »

Работа по плану отряда «Нектаринка» Фотосесия «Дружба крепкая»

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

7 день «День здоровья и спорта»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Спортивный праздник «Веселыми тропинками лета» Конкурс рисунков «Продукты вредные и полезные».

Работа по плану отряда «Нектаринка» Разучивание частушек по теме ЗОЖ.

12.30-13.00Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

8 день «День России»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.20-9.40.Завтрак.

10.30-12.30. Работа по плану лагеря.  «Русь, Россия, Родина моя» - беседа. Конкурс рисунков «Шаг в прошлое»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Разучивание русского народного танца «Калинка».

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

9 день «День смеха»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Сказочная костюмированная эстафета.

Работа по плану отряда «Нектаринка» «Смеховикторина».

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

10 день «День неожиданностей»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Игра на местности «В поисках клада». Битва за горшочек меда.

Работа по плану отряда «Нектаринка» Конкурс «День неожиданностей».

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

11день «День цветов»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Праздник цветов. Экологическая игра «Летающие цветы»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Игра « Счастливый случай»

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

12«День талантов»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30.Работа по плану лагеря. Конкурсная программа «Алло мы ищем таланты.

Работа по плану отряда «Нектаринка» Выставка поделок, рисунков ,фотографий.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

13 день «Деньигр, игрушек»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.30-12.30. Работа по плану лагеря.  Путешествие в страну игр. Презентация моей любимой игрушки.

Работа по плану отряда «Нектаринка» Игры народов Мира.(подвижные)

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00. Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Игровая программа - «Пешеход, велосипедист, водитель»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Настольные игры по П.Д.Д.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

15 день «День памяти»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Торжественная линейка.Выход к мемориалу Славы, участие в акции «Цветок Памяти». Конкурс рисунков на асфальте на тему «Дети против войны»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Просмотр фильма о В.О.В.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

16 день «Международный Олимпийский день»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Игра на местности. «Олимпийский путь доверия»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Немного из истории олимпийских игр.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Домисолька»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

17 день «День дружбы и единения славян»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря.  Театрализованное представление «Полёт фантазии»

Работа по плану отряда «Нектаринка» Игра-дискуссия «Самобытность и отличие народов»

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Волшебные краски»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

18 день «До свидания, лагерь!»

8.30.-9.00 Прием детей.

9.00-9.05. Линейка.

9.05-9.15.Зарядка.

9.15-9.40.Завтрак.

10.00-12.30. Работа по плану лагеря. Праздничная программа «Планета детства».

Итоги «Звёздного роста» - присвоение званий.

Работа по плану отряда «Нектаринка». Составление письма-пожелания следующей смене.

12.30-13.00.Обед.

13.00-14.00 Настольные игры, беседы, чтение книг. Занятие кружка «Стильные штучки»

14.00-14.15. Полдник

14.15-14.30 Рефлексия.

14.30. Уход домой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129379-programma-letnego-otdaha-v-dol

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки