- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по физической культуре для учащихся 3-го класса Раздел программы: Гимнастика. 4 класс
ГБОУ начальная школа № 300 г. Санкт-Петербурга учитель физической культуры – Завадская Наталья Викторовна
Урок физической культуры в 4 классе «Развитие двигательных навыков на уроке гимнастики». |
Цели и задачи урока:
1) Совершенствование ранее изученных элементов акробатики.
2) Закрепление техники подготовительных упражнений опорного прыжка.
3) Развитие гибкости, координации движений, вестибулярного аппарата.
Инвентарь: гимнастические маты, гимнастический мостик, обручи, скакалка, гимнастические скамейки, стойки.
Место проведения: спортивный зал.
Части урока | Содержание урока | Дозировка | Метод. указания | Способ проведен. | Примечание | |
Время | Кол-во повт. | |||||
Подготовительная часть | 13'' | |||||
1. 2. | Построение, сообщение темы, целей и задач урока. Общеразвивающие упражнения в движении: 1.Различные упражнения для мышц плечевого пояса. 2. Ходьба на носках, пятках, перекатом с пятки на носок, в полуприседе, приседе руки на коленях. 3. Сюжетные упражнения: «раки», «крабы», «звери». 4. Бег в медленном темпе. Варианты: приставным шагом, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени. 5. Упражнение на восстановление дыхания. | 1'' 2'' 3'' 3'' 3'' 1'' | Соблюдать дистанцию. Следить за осанкой. Спина прямая. Следить за дыханием. Вдох через нос. | Фронта- льный. | «В одну шеренгу становись», «Равняйсь», «Смирно», «Направо», «Прямо шагом марш». Команды для выполнения упражнений. | |
Основная часть | 26'' | |||||
1. 2. 3. | Подготовительные упражнения. 1. И.п. – упор сзади сидя, 1,2,3 три наклона вперед, руки вперед, 4 и.п. 2. И.п. – упор сзади сидя ноги врозь, 1 – наклон к правой, 2 – наклон к левой, 3 - наклон к середине руками коснуться как можно дальше от себя, 4 – и.п. 3. «Велосипед». Подводящие упражнения. 1. Динамические – группировка, перекаты вперед и назад в группировке; из положения лежа – группировка. 2. Статические – стойка на лопатках из положения лежа. Преодоление гимнастической полосы препятствий. Последовательность прохождения. 1. И.п. – упор присев в группировке – два кувырка вперед слитно 2. С небольшого разбега толчком о гимнастический мост вскок в упор на коленях на козла, встать – соскок прогнувшись взмахом рук на мат. 3. Прыжки через скамейку (4 прыжка). 4. Прыжками на обеих ногах преодоление барьеров. 5. Ходьба по рейке гимнастической скамейки. 6. Вскок на коня, пролезть в обручи, соскок на мат. 7. Пролезть под параллельно натянутыми веревками. 8. Прыжки со скакалкой. | 5'' 6'' 15'' | 5 – 6 5 – 6 4 р 2 р 10 р | Ноги в коленях не сгибать. Спина круглая Зафиксиро- вать. Следить за техникой безопас- ности. | Фронта- льный. Поточ- ный | Подсчет. Страховка учителем. Страховка учителем. |
Заключительная часть. | 6'' | |||||
1. 2. 3. | Игра. Подведение итога урока. Задание на дом. | 2'' 3'' 1'' | Группов. | Урок окончен. Досвидания. | ||
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129832-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-dlja-uc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.