Конспект игры по здоровьесбережению «Самый умный» для детей старшей группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 144»

Конспект игры по основам здоровьесбережения

«Самый умный»

для детей старшей группы

Составил: воспитатель

Прохорова

Ольга Александровна

Пермь, 2015г.

ЦЕЛЬ: закрепление знаний о том, что главное в жизни человека- это здоровье; закреплять знания об овощах, фруктах,разных органах человека; воспитывать заботливое,доброжелательное отношение друг к другу.

ХОД ИГРЫ:

Сегодня мы с вами поиграем в игру «Самый умный».Вы сможете проявить свои смекалку, сообразительность и ум. Наша игра посвящена здоровому образу жизни. Ребята, а что такое здоровье( ответы детей).Здоровье – это главное богатство. Здо- ровье – одна из главных ценностей человеческой жизни.Каждый человек хочет быть сильным, бодрым,энергичным, бегать, пла – вать, всегда быть в хорошем настроении. А слабое здоровье- это причина плохого настроения.Поэтому мы должны заботиться о своём здоровье.

Займите свои игровые места. А теперь повторим правила игры: за каждый правильный ответ вы получаете фишку.У кого больше фишек, тот и «самый умный».

ТУР - «КАКИЕ МЫ?»

1.Что дороже денег?(здоровье).

Вспомнить с детьми все законы страны Здоровье: Здоровье – это здоровое тело, сильное и чистое. Здоровье – это правильное питание. Здоровье – это движение. Здоровье – это доброе сердце. 2. Назовите орган зрения. 3.Загадка :Два соседа – непоседы. День - на работе, Ночь – на отдыхе (глаза). 4. Загадка : Если б не было его, Не сказал бы ничего ( язык). 5.Назовите органы слуха (уши). 6. Что лишнее : рот, язык, ухо, цветок. ( цветок). 7. Загадка : Между двух светил Я в середине один (нос). 8. Загадка : Пять братьев - Годами равные, Ростом разные (пальцы). Подведение итогов 1 тура

ТУР - «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ».

1.Перечислите молочные продукты . (сметана ,творог, масло, кефир и др.) 2. Что лишнее и почему : яблоко, груша, слива,кабачок. (кабачок, потому что это овощ, а не фрукт). 3.Сок из яблок какой? (яблочный). 4. Из чего готовят винегрет?( из овощей). 5.Утренний приём пищи (завтрак). 6. Вечерний приём пищи (ужин). 7. Из чего готовят сок, компот, варенье?(из фруктов). Подведение итогов 2 тура.

ТУР - «ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ»

Противоположности(« скажи наоборот»): - сильный – (слабый), медленный- (быстрый),грустный- (весёлый), вредный- (полезный), мокрый- (сухой), больной5 - ( здоровый). 2. Я начну ,а ты продолжи: - Утром мы обязательно делаем…(зарядку). После прогулки надо …(мыть руки). Перед сном необходимо …(чистить зубы).

4 ТУР - «НЕБОЛЕЙКА»

Продолжи пословицу: «Здоровье в порядке…» («спасибо зарядке»). 2.Командная игра с клюшкой и шайбой( хоккей). 3. Расскажите любимую считалку. 4. В каких продуктах много витаминов? 5. Очень мелкие живые существа, которые вызывают болезнь?(микробы). 6. Что нравиться микробам?(мусор, грязь). Подведение итогов, награждение участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129907-konspekt-igry-po-zdorovesberezheniju-samyj-um