Тематический перспективный план работы по проекту: «С чего начинается Родина»

СЕНТЯБРЬ «МОЯ СЕМЬЯ»

1.

«Семья»

Цель: формировать представление о мире в семье: актуализировать эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений: способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семье.

Рассмотреть фото в семейном альбоме в дет. саду

Чтение отрывка из рассказа Драгунского «Сестра моя Ксения»

Чтение стихотворения «Моя родня» Я.Акима

2.

«Я и мое имя»

Цель: познакомить детей с историей русских семей, со значением имени для человека. Научить вежливо, обращаться друг к другу, используя ласковые имена, представляться другим людям, знакомиться с ними.

Рассмотреть семейные фото детей.

Рисунки с изображением незнайки из сказки Носова «Незнайка и его друзья»

И/У «Будем знакомы»

3.

«Разноцветные люди»

Цель: воспитывать уважительное, доброжелательное отношение детей к людям разной национальности. Развивать коммуникативные способности, продолжать формировать у детей представление о мире и разных странах, о детях населяющих эти страны, об их общности и различиях. Доказать сходство всех детей в мире, независимо от их национальности.

Беседы о детях разных национальностей

Чтение стихотворений литературных произведений

Подвижные игры разных стран: «Медный пень», «Палка – кидалка», «Стрелок».

4.

Рисование на тему

«Моя семья»

Цель: формирование умения детей размещать изображения на листе в соответствии с их реальным расположением (ближе или дальше). Учить передавать образ людей, воспитывать любовь и уважение к близким людям.

Рассмотреть репродукции художников портретистов

Дидактическая игра «Назови ласково»

Выставка детских работ на тему: «Моя семья»

ОКТЯБРЬ «МОЙ ГОРОД»

1.

«Мой дом»

Цель: формировать у детей интерес к своей малой родине, закрепить знания домашнего адреса, воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу.

Беседа о родном городе

Пословицы, поговорки о семье

Дидактическая игра «Я живу на улице»

Рекомендации для родителей: «Учим домашний адрес с ребенком»

2.

«Моя улица»

Цель: формировать у детей интерес к родному городу, улицам, жилым домам. Познакомить детей, какие в городе бывают дома: этажность, номера, из чего построены, закрепить безопасность перехода улиц.

Беседа о родной улице.

Рассмотрение фото родной улицы, заранее подготовленной родителями

Загадки о правилах дорожного движения

Дидактическая игра «Мой этаж», «Из чего построен дом»

3.

«Городские здания»

Цель: познакомить детей с разными видами городских зданий, их назначения, объяснить, что дома бывают «жилыми» и «нежилыми». Пополнить словарь (банк, библиотека и т.п.)

Беседы о доме

Рекомендовать родителям рассмотреть во время прогулки по городу архитектурные здания (дом культуры, музеи, банки )

Пословицы и поговорки о доме

Дидактические игры «Жилое – Нежилое», «Из чего построен дом?»

4.

Итоговое занятие рисование «Моя улица»

Цель: учить детей передавать красоту родной улицы, архитектурный образ зданий. Воспитывать любовь к малой родине.

Рассмотреть фото городских зданий

Чтение стихов о городе.

Выставка детских поделок: «Моя улица»

НОЯБРЬ

1

Беседа «История возникновения города»

Цель: познакомить детей с историей возникновения города Л.К., воспитывать любовь к городу.

Рассмотреть памятник Шилина.

Чтение стихов, рассказов о городе.

2.

Рассматривание альбома «Памятники города»

Цель: воспитывать интерес к истории родного города.

Рекомендовать родителям экскурсию к памятнику Шилина.

Рассмотреть альбом «Памятники нашего города».

3.

«За что мы любим свой город»

Цель: уточнить представления детей о родном городе. Воспитывать гражданско-патриотическое чувства. Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города.

Рекомендовать родителям экскурсии по родному городу

Рассмотреть иллюстрации города

Фотовыставка «Я в родном городе»

Беседа на тему: «Что в родном городе есть»

ДЕКАБРЬ

1.

«История возникновения герба города Ленинск - Кузнецкий»

Цель: закрепить и обобщить знания детей о символе родного города – гербе, формировать уважительное отношение к гербу, познакомить детей с символическими значениями герба. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Беседа «Где можно увидеть герб города»

Рассматривание иллюстраций герба родного города

Дидактическая игра «Найди герб города»

2.

«Символы города Ленинск - Кузнецкий: флаг, гимн»

Цель: закрепить знания детей о символах города: флаге, гимне. Формировать уважительное отношение к символам, понимать то, что они призваны объединять людей, живущих в Кемеровской области.

Беседа о символах города Ленинск-Кузнецкого.

Рассмотреть изображение символов города – флаг, герб.

Прослушивание гимна города.

Предложение для родителей – обращать внимание детей, на каких зданиях можно увидеть символы города.

3

«Знаменитые люди города – Ленинск - Кузнецкого»

Цель: познакомить детей со знаменитыми земляками нашего города, которые своим трудом способствовали процветанию города; участниками Великой Отечественной войны, воспитывать уважение к их труду и подвигам, желание быть на них похожим. Закрепить знания о сохранившиеся исторических зданиях. Воспитывать любовь к малой родине.

Рекомендовать родителям провести экскурсию с ребенком к памятникам города.

Рассмотреть портреты знаменитых людей города.

4.

Итоговое занятие: рисование на тему «Мой родной город»

Цель: учить передавать в рисунке архитектуру церквей, закрепить умение штриховки, воспитывать уважение и любовь к родному городу.

Рассмотреть открытки «Ленинск - Кузнецкий».

Чтение стихов, пословиц и поговорок.

Рисование «Мой родной город»

ЯНВАРЬ «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»

1.

«Кемеровская область – наша Родина»

Цель: познакомить детей главными памятниками Кемеровской области, с архитектурными зданиями церквей, воспитывать духовно-нравственные чувства детей, любовь к малой родине.

Рекомендовать родителям экскурсии по городу.

Рассматривание открыток Кемеровской области

Заучивание стихов, пословиц о городе.

2.

«История Кемеровской области»

Цель: познакомить детей с историческим прошлым нашей области. Подчеркнуть историческую значимость нашей области для России, воспитывать патриотические чувства.

Рассматривание иллюстрации «Кемеровская область»

Чтение литературных произведений.

3.

«Реки Кемеровской области»

Цель: закрепить названия рек, формировать чувство любви к природе родного края, расширять представления детей о природных богатствах Кузбасса. Побуждать восхищаться детей красотой рек: Обь, Томь.

Беседа о малой родине

Рассматривание иллюстраций с видом рек

Чтение стихов о реке Томь

ФЕВРАЛЬ

1.

«Растительный мир родного края»

Цель: расширять у детей представление о родном крае. Воспитывать патриотические чувства, побуждать детей восхищаться красотой родного края.

Занятие: «Растения родного края»

Рассматривание альбомов, открыток с видами родного края

Загадки про растения, деревья

Решения экологических задач.

Дидактическая игра, «Какие растут деревья?», «Какие бывают кустарники», «С какого дерева листок»

2.

«Лекарственные растения родного края»

Цель: расширять представления у детей о природе родного края, воспитывать патриотические чувства, побуждать детей восхищаться красотой природы родного края. Познакомить с лекарственными растениями родного края, их использованием в лечебных целях.

Беседы о природе родного края

Рассматривание альбомов с иллюстрациями лекарственных растений

Загадки про растения

Дидактическая игра «Зеленая аптека»

3.

«Животный мир родного края»

Цель: расширять представления детей о природе родного края, побуждать детей восхищаться красотой родной природы, формировать основы экологического мировоззрения.

Занятия, беседы о животных родного края

Рассматривания открыток с изображением животных, птиц, насекомых, загадки про них.

Дидактическая игра «У кого какой домик», «Узнай по описанию»

4.

«День Защитников России»

Цель: формировать чувство уважения к Вооруженным силам России, к подвигу наших соотечественников по защите Родины.

Праздник «День Защитников Отечества»

Изготовление подарков для пап, дедушек, братьев.

Рассматривание иллюстраций с изображением разных родов войск (сухопутных, военно-морских, воздушных).

МАРТ «МОЯ РОДИНА РОССИЯ»

1.

«Мамин праздник»

Цель: воспитывать добрые, нежные чувства к маме. Познакомить детей с женщинами в разные годы, прославившими нашу страну, в области искусства, спорта, космонавтики.

Утренник «Мамин день»

Рассматривание фотографий знаменитых женщин Кемеровской области

Изготовление подарков для мам, бабушек.

Фотовыставка «Моя мама»

Рисование на тему «Моя мама дома».

1.

«Главный город нашей страны»

Цель: уточнить знания детей о столице РФ. Формировать представления о Москве, как о главном городе России. Познакомить детей с историческими и современными достопримечательностями столицы России, побуждать детей восхищаться ее красотой. Воспитывать гражданско-патриотическое чувство.

Рассматривание иллюстрации, фото с достопримечательностями Москвы.

2.

«Города России»

Цель: познакомить детей с такими городами России, как Санкт-Петербург, Москва и и т.д. формировать представления о том, что Россия огромная страна. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Рассматривание иллюстраций с видами городов.

Фотовыставка «Города России»

Чтение литературных произведений о городах России

4.

«Мир вокруг нас»

Цель: формировать у детей представление о мире, разных странах, о России; о себе как о полноправных гражданах России. Воспитывать в детях гражданско-патриотические чувства.

Беседа о разных странах, их жителях

Знакомство с глобусом

Дидактическая игра «Иностранец», «Кто и в какой стране живет?»

Подвижные игры детей разных стран

АПРЕЛЬ

3.

Конструирование на тему «Церкви»

Цель: учить использовать в конструировании различные виды конструктора (пластмассовый, деревянный), закрепить умение передавать здания по схеме, воспитывать любовь к малой родине.

Рассмотреть открытки «Ленинск - Кузнецкий».

Чтение стихов, пословиц и поговорок.

Конструирование «Церковь нашего города»

2.

«Жаворонки»

Цель: средства эстетического воспитания побуждать детей восхищаться красотой русской природы весной, познакомить с фольклорными образцами народного творчества: песнями, танцами, народными традициями встречи весны.

Разучивание фольклорных песен, танцев.

2.

«Мы - патриоты»

Цель: обобщать и систематизировать знания детей. Формировать уважительное отношение к родному городу, воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Итоговое занятие

Чтение литературных произведений о родине

Выставка детских рисунков «В окно повеяло весной»

МАЙ

1.

«День победы»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о подвигах наших соотечественниках в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать патриотические чувства.

Рекомендовать родителям экскурсию к Вечному огню, возложение цветов.

Беседа о подвигах людей во время Великой Отечественной войны

Рисование «День победы»

2.

«Итоговая диагностика»

(продолжительность:

3-я и 4-я неделя)

Цель: обследование детей на определение итоговых знаний.

Беседа с детьми

Дидактические игры.