Выдающиеся математики

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми

Выдающиеся математики.

Конспект занятия по

математическому развитию

составила воспитатель

высшей категории

Кохан Н.А.

2013 г.

Задачи: образовательные, развивающие и воспитательные.

Образовательные: закреплять умение пользоваться количественным и порядковым счетом, закреплять знания о составе числа в пределах 10, упражнять в решении задач на сложение и вычитание.

Развивающие: развивать логическое мышление, внимание.

Воспитательные: развивать самостоятельность, формировать навыки самоконтроля, воспитывать желание учиться в школе.

Демонстрационное оборудование: цифры от 1 до 9, образцы к игре «Танграм».

Раздаточное оборудование: пеналы с цифрами, игра «Танграм», карточки для задания «Засели домики цифрами», картинки для решения задач.

Индивидуальная работа: активизировать Виталика, Мишу, Оксану, Кристину.

Ход занятия

- Дети, вы скоро пойдете в школу и там вы тоже будете заниматься математикой. Математика – очень важная и нужная наука (воспитатель читает стихотворение).

В наше время, чтобы дом построить и машиной управлять,

Прежде нужно нам в гармонии математику познать.

В нашей жизни современной – в годы мирного труда.

При расчетах непременно математика нужна.

Без нее побед не будет, а победа – это мы.

Без нее российским людям не познать своей страны!

- Ребята, сегодня у нас в гостях добрая фея Математика. Она хочет проверить ваши знания, выявить самого внимательного и активного, наградить самого умного. Для этого надо выполнить ее задания. Появляется фея (воспитатель надевает на голову шапочку с цифрами, знаками, берет в руки указку «волшебную палочку»).

- Прежде, чем начнем наше путешествие, нам нужно усвоить некоторые правила поведения. Я буду начинать говорить правила, а вы будете его заканчивать.

1 Ты сиди за партой стройно и веди себя … (достойно)

2 Парта – это не кровать и на ней нельзя … (лежать)

3Ответить хочешь – не шуми, а только руку… (подними).

- Молодцы!

- Сегодня мы отправимся в путешествие по математическим станциям, где вы будете считать, сравнивать, решать задачи, а еще вас ждут загадки, сюрпризы и приятные неожиданности. Путешествовать будем на поезде. Садитесь поудобнее и в путь. (дети имитируют руками движение паровоза, поют песенку «Мы едем, едем, едем».) Фея Математика берет в руки микрофон и объявляет: станция «Математическая разминка».

1 посчитайте от 1 до 10

2 посчитайте от 10 до 1

3 посчитайте от 3 до 9, от 4 до 8, от 5 до 9, от 10 до 5, от 7 до 3, от 6 до 2

4 назовите соседей чисел 3, 5, 7, 9

5 угадайте число, живущее между числами 5 и7, 4 и 6, 9 и 7, 5 и 3

6 какое число больше 3 или 4, 7 или 8, 5 или 9

7 какое число меньше 1 или 3, 10 или 6, 5 или 8

8 назовите предыдущее число чисел 3,6,8

9 назовите последующее число чисел 2,5,9

- Едем дальше. Станция «Счетная»

1 Игра «Засели домики цифрами» (состав чисел в пределах 10).

2 Числам так понравилось на этой станции, что некоторые из них отправились гулять и заблудились. Помогите им вернуться обратно.

4, 5, 6, 7,…,9, 6, 7, 8, …,10, 8,7,6,…,4,3,…,1.

- Молодцы! Едем дальше. Станция «Минутка для шутки». Здесь нас ждут хитрые задачки.

1 На яблоне висели 5 яблок и 3 груши. Сколько всего плодов висело на яблоне? (5).

2 Два мальчика играли в шашки 3 часа. Сколько времени играл каждый? (3 часа)

3 Росли 2 вербы, на каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш? (на вербе груши не растут)

4 У стула четыре ножки. Сколько ножек у двух стульев? (8)

5Сколько рогов у трех коров? (6)

6У 7 братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

7 Сколько концов у одной палки? (2)

- Молодцы! Продолжаем наше путешествие. Станция «Минутка для отдыха»

Физминутка.

Станция «Задача». Решение задач по картинкам. Молодцы, все справились с заданием.

Следующая станция «Фигурная». (Игра «Танграм»)

- Посмотрите, пожалуйста, на образец, а потом без образца сложите фигуру.

- Какую фигуру сложили?

- Из скольких частей она состоит?

- Молодцы! Едем дальше.

- Станция «Конечная».

- Вам понравилось путешествие?

- На какой станции вам было трудно выполнить задание?

- На какой легко?

- Какие вы все молодцы! Вы готовы учиться в школе. Я очень довольна вашими знаниями, все вы были внимательными, активными, старательными. Поэтому за свои знания умные дети награждаются «золотыми» медалями.

До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129949-vydajuschiesja-matematiki