Интегрированная НОД в подготовительной группе «Что мы знаем о птицах»

Интегрированная НОД в подготовительной группе «Что мы знаем о птицах».

Составили и провели воспитатели подготовительной группы: Витрук Елена Ивановна

Иванова Ольга Петровна

МБДОУ №25 «Розочка».

Г. Анжеро- Судженска

Апрель 2015г.

Интегрированная НОД в подготовительной группе «Что мы знаем о птицах».

Задачи:

1.Позновательные:

-уточнить и расширить знание детей о перелётных и зимующих птицах, их внешнем виде и частях тела.

-развивать конкретно-образное мышление и зрительное восприятие

2.Коммуникативные:

-дать определение словам «насекомоядные», «водоплавающие»;

-изучить новые понятия (летят стаей, вереницей, поодиночке, клином);

-активизировать в речи прилагательные (красногрудый, длинноногий, остроклювый, чернокрылый);

3.Воспитательные:

-воспитывать интерес и любовь к пернатым, желание заботится о них, охранять.

Организационный момент.

Дети входят в группу (звучит мелодия- шум леса, пение птиц).

-Ребята как вы думаете куда мы попали? Ответы детей.

«Любой лес наполнен разными звуками – тихими и громкими, красивыми и необычными, пугливыми и загадочными».

-Что вы услышали в лесу (шум леса, пение птиц…). Наш сказочный лес полон чудес и неожиданностей, вы хотели бы погулять по лесу и выполнить задания ,которые спрятаны в лесу. Ну что согласны? Справимся с заданиями?

Загадки:

-Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно- бронзовый (скворец). Слайд №1

-Прилетает к нам с теплом,

Путь проделов длинный

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка). Слайд №2

-Угадайте, что за птица

Света яркого боится?

Клюв- крючком, глаза- пятачком,

Ушастая голова. Кто же это? (сова). Слай№3

-Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Появляется опять (снегирь). Слайд №4

Игра « Перелётные и зимующие».

Домик- это зимующие птички.

Небо- это перелётные птички.

Дети должны разместить птиц: перелётных- к небу, зимующих- к домику.

-Ребята, а вы знаете, каким образом птицы летят к нам? (стаей), но ещё могут лететь вереницей, поодиночке, клином.

Демонстрация слайдов.

№1.Гуси и утки летят вереницей.

№2.Стаей летят мелкие птицы.

№3.Подиночке летят кукушки.

№4.Клином летят журавли над опушкой.

Водоплавающие и насекомоядные(не водоплавающие).

-А на какие ещё группы можно разделить птиц? Чем водоплавающие птицы отличаются от не водоплавающих птиц (насекомоядных). У водоплавающих большие лапы с перепонками между пальцев, оперенье не намокает, длинный клюв приспособлен для ловли рыбы и насекомых, живущих в воде.

-Каких водоплавающих птиц вы знаете? (утка, гусь, лебедь, чайка..).

-каких насекомоядных птиц вы знаете? (воробей, дятел, снегирь, курица- домашняя, …).

Игра «У кого какое тело?»

- Слайд №1 «Скворец»

Посмотрите, это скворец. Какой у него хвост? (короткий). Значит скворец какой? –короткохвостый.

-Слайд №2 «Ласточка».

Это ------, у неё ------ хвост. Значит, ласточка какая? –длиннохвостая.

-Слайд №3 «Грач».

Это ----, у него ----- клюв. Значит, грач какой? –остроклювый.

-Слайд №4 «Журавель».

О ком можно сказать длинноногий?

-Слайд №5 «Снегирь».

О ком можно сказать красногрудый.

Порадовали вы меня своими знаниями. Ребята, птицы- наши друзья . Обижать их нельзя, они приносят пользу, украшают нашу природу, а как красиво они поют!

Полина читает стихотворение.

Соловей

Весны певец — соловушко

Наш садик полюбил,

И там уж тепло гнездышко

Для деточек он свил.

Лишь сядет красно солнышко,

Лишь вечер настает —

Грустит-поет соловушко

Всю ночку напролет...

И тихо мне мечтается,

Ни слова на устах...

А он-то заливается

В ореховых кустах!

О чем же так грустнехонько

Тоскует наш певец?

Он плачет, что скорехонько

Весне его конец.

Автор: Л. Модзалевский

Вам понравилось наша прогулка по сказочному лесу?

Что вы делали в лесу?

Что нового узнали сегодня о птицах?

Интегрированная НОД в

Подготовительной группе

«Что мы знаем о птицах».

Проводила:

Воспитатель МБДОУ №25 «Розочка»

Витрук Елена Ивановна

Анжеро- Судженский гор. округ 2015г.

Текст (слова) песни «Землянка»

Бьётся в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поёт мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой,
Я хочу, чтоб услышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Я хочу, чтоб услышала ты,
Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко-далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти нелегко,
А до смерти - четыре шага.
Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.

Источник: http://rulyrics.ru/other/voennye/zemlyanka.html

Мне в холодной землянке тепло
От твоей негасимой любви.
Мне в холодной землянке тепло
От твоей негасимой любви.

Бьётся в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поёт мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой,
Я хочу, чтоб услышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
Я хочу, чтоб услышала ты,
Как тоскует мой голос живой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130098-integrirovannaja-nod-v-podgotovitelnoj-gruppe