Правила дорожные знать каждому положено!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН

Сценарий массового мероприятия

«Правила дорожные знать каждому положено!»

Разработала педагог – организатор

Теплинская Наталья Александровна

г.Тихорецк

2015 год

Цель:обобщить знания учащихся о правилах дорожного движения.

Задачи:

- повторить правила дорожного движения;

- научить учащихся соблюдать правила дорожного движения;

- воспитывать культуру поведения на дороге;

- развивать внимательность, самостоятельность учащихся;

Участники: учащиеся 7-10 лет, классный руководитель.

Художественное оформление: воздушные шары, знаки дорожного движения

Действующие лица: Помеха - неумеха, Кот, ведущий.

Ход мероприятия

Ведущий. Ребята, куда мы попали? Вы не знаете? И я не знаю. А это что? Письмо какое-то... Кто поможет мне его прочитать?

Ученик (читает). «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Ведущий. 

         По городу, по улице
         Не ходят просто так:
         Когда не знаешь правила,
         Легко попасть впросак.
         Все время будь внимательным
         И помни наперед:
         Свои имеют правила
         Шофер и пешеход.

Выходя на любой перекресток,
                  Знает взрослый и знает подросток:
                  Всю проезжую часть нужно быстро пройти,
                  Не задерживаться и не зевать на пути!

Ведущий. Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор? Зачем они нужны? (Ответы детей.)

Неожиданно вбегает Помеха-неумеха. Она одета в длинное черное платье, волосы растрепаны, на груди – ожерелье из разорванных дорожных знаков. Хватает конверт(приложение), мельком просматривает письмо и злорадно вскрикивает.

Помеха-Неумеха. Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий. Мы поможем. Ребята, поможем?

Дети. Да!

Помеха-неумеха смотрит в зал.

Помеха-неумеха. А вы кто такие?

Ведущий. Мы – ребята из Центр детского технического творчества.

Помеха-неумеха. Помочь захотели? Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные значки, я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан. (Уходит.)

Проводится игра-соревнование «Кто быстрей!». Дети должны сложить из бумажных деталей машину. Участвуют 2 команды .

Выходит КОТ

Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот. Как? На четырех лапах.

Ведущий. Ребята, правильно он ответил?

Дети (хором). Нет!

Ведущий. А как надо?

Ученик. 
Пешеход, пешеход! 
Помни ты про переход! 
Подземный, наземный, 
Похожий на зебру, 
Знай, что только переход 
От машин тебя спасет.

Ведущий. Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос. Как обходить автобус: спереди или сзади?

Кот. А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще пролезть между колесами.

Ведущий. Ребята, поможем Коту. Он совсем запутался. (Дети отвечают.)

Ведущий. А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

Кот. Смотря во что. В шахматы – нельзя.

Ведущий. А почему?

Кот. Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Еще как!

Ведущий. А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети. Нет!

Ведущий. Можно ли играть на мостовой?

Дети. Нет!

Ведущий:

Правил дорожных на свете немало. 
Все бы их выучить нам не мешало, 
Но основное из правил движенья – 
Знать как таблицу должны умноженья: 
Вместе с ведущим дети скандируют эти слова. 
«На мостовой – не играть, не кататься, 
Если хотите здоровым остаться!»

А где же наши знаки?

КОТ: Ребята, вы мне очень помогли. Поэтому я тоже вам помогу. Чтобы вернулись знаки, нужно сказать несколько волшебных слов: «Знаки, знаки! Отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!»

(Дети говорят).

Выбегает Помеха – неумеха и несет знаки. 
Помеха – неумеха проводит викторину:

  Я хочу спросить про знак.
               Нарисован знак вот так:
               В треугольнике – человек.
               Он идет куда-то.
               Что это за знак? (Ответы детей)

Шли из школы мы домой.
                Видим – знак на мостовой.
                Круг, внутри – велосипед,
                Ничего другого нет.
                Что это за знак?

Вот здесь круг,
                 Внутри кирпич.
                 Что обозначает этот знак?.   

Этот знак похож на «О»
                 Это значит, что движение…(запрещено)

КОТ: Близки мне стали с давних пор
                 Приветливые знаки.
                 Они мне грезятся порой
                 Среди ночи во мраке.

Помеха – неумеха: Остались в памяти слова
                 О правилах движенья.
                 И вам теперь, мои друзья,
                  Мы скажем без сомненья:

КОТ: Пускай проносятся года
                 И жизнь петляет кругом.
                 Дорожный знак теперь всегда
                 Нам будет лучшим другом!

Вед.  А теперь все вместе мы поиграем в игру «Это я! Это я! Это все мои друзья!». Я буду задавать вам вопросы, а если вы согласны со мной, говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!».

Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
* * *
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
* * *
Кто из вас идя домой,
Держит путь по мостовой?
* * * 
Знает кто, что красный свет
Означает: хода нет!

Ведущий:

Приятно прокатиться с ветерком

В автобусе, троллейбусе, трамвае.

А как вести себя при этом?

Ребята, каждый из вас знает?

Ведущий:

Если в автобус старушка войдет,

А там все заняты кресла,

Как школьник примерный себя поведет?

Он уступит ей место?

Ведущий:

А ну-ка, ребята, дайте ответ: Шуметь в автобусе можно?

Ответ:Нет!

Ведущий:

Входить при посадке в какую дверь?

Ответ: В среднюю и заднюю двери.

Ведущий:

 А выходить, когда приехал?

Ответ: Выходить через переднюю дверь.

Дети читают стихи:

Мальчик:

Мы просто пешеходы были,

Пока наши родители

Велосипед нам не купили,

И стали мы водители.

Девочка: Чтобы шум автомобиля 

Не тревожил белый свет,

Чтобы спорт мы полюбили,

Нужен нам велосипед.

Ведущая: Ребята! С какого возраста разрешается управлять велосипедом?

Правильный ответ: Управлять велосипедом разрешается с 14 лет при усло­вии знания и выполнения Правил дорожного движения.

Ведущая: А где можно ездить на велосипеде?

Правильный ответ: Велосипедисты должны ездить по велосипедным дорож­кам.

Если такой дорожки нет, можно ездить по проезжей части на расстоянии не более 1 метра от правого края.

Дорожный знак "Велосипедная дорожка":

Прежде чем за руль садиться,

 Выучите Правила:

 Где вам можно прокатиться,

 Знаки как расставлены.

 Самый малый знак дорожный -

Не стоит он просто так.

Будьте очень осторожны!

Уважайте каждый знак!

Дорожный знак "Движение на велосипедах запрещено":

Кому четырнадцати нет,

Запомни правило одно:

На улице велосипед

Тебе водить запрещено

Ведущая: А сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне - отвечать. Если ответ будет правильным, наш друг Светофор будет включать зеленый сигнал, ответ неточный - желтый, неправильный ответ - красный.

Вопрос: Где должны ходить пешеходы?

Правильный ответ: Пешеходы должны ходить по тротуарам и пешеходным дорожкам.

Вопрос: Где пешеходы должны переходить проезжую часть?

Правильный ответ: По обозначенным пешеходным переходам, а где их нет - на перекрестках, по линии тротуаров.

Ведущий: А сейчас мы с вами почувствуем себя участниками дорожного движения. Давайте пройдем с вами к нашему дорожному городу.

- Для регулирования дорожного движения служат светофоры. Сигналы светофора помогают водителям избежать столкновения и других несчастных случаев. Светофоры бывают разные, но в нашем городе – они трехсекционные. Назовите сигналы светофора и что они обозначают.

Игра «ПЕРЕЙДИ УЛИЦУ"

Светофор, в зале две параллельные линии на расстоянии 7-10 шагов. Это "ули­ца". Игроки становятся за чертой.

УСЛОВИЯ ИГРЫ:

Зеленый свет – шаг вперед, желтый – на месте, красный – шаг назад.

Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает тот игрок, кто первый перейдет "улицу".

Далее дети идут по дороге. На пересечении дорожек моделируются ситуации дорожного движения:

Движение автомобилей на перекрестке, регулируемом светофором.

Движение машины с включенными спец.сигналами.

Ведущая: Сегодня, дети, вы узнали много полезного и интересного. Правила дорожного движения очень важно знать, а соблюдать их должен каждый - и взрослый, и ребенок.

Приложение

письмо

«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130166-pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozheno