Выпуск в школу

ВЫПУСК В ШКОЛУ

Вед. Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня у нас торжественный и немного грустный день – выпускной бал. Мы провожаем своих ребят в школу. Несмотря на расставание, мы надеемся, что этот вечер будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!

У ребят впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Итак, встречайте выпускников!

Под музыку дети входят в зал парами с воздушными шарами, выполняют перестроение, встают в две шеренги у боковых стен зала. Затем ведущие называют детей, те выходят парами, проходят через центр зала, подходят к родителям.

Ребенок:  В наших шариках - мечта

                  Детская, большая!

                  Ты скорей ее лови,

                  Мама дорогая!

Выбрасывают шарики в зал родителям, встают парой на место. Таким же образом воспитатели называют следующую пару детей, те проходят так же, бросают шары родителям и встают на свое место парой.

1реб:   Ну, вот и все, настал тот час,

             Который все мы ждали.

             Мы собрались в последний раз

             В уютном этом зале.

2 реб:  За окном щебечут птицы,

  Сыплет звездочки сирень,

            С детским садиком простимся

 В этот майский теплый день.

3реб:  Сегодня мы - выпускники,

Прощай, наш детский садик!

            Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

4реб:  Сегодня мы – выпускники,

            Уже не дошколята.

            Нас ждут веселые звонки

            И новые ребята.

5реб:  Мы на прощание сейчас

Подарим песню эту.

            Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету!

Исполняется песня «Ах, как хорошо в садике живется»

6 реб:  Ты нас принял малышами,

             Детский сад наш дорогой.

             Мы теперь большими стали

             И прощаемся с тобой.

7 реб:  Здесь родными стали стены,  

И кроватки, и игрушки,

             Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

8 реб:  Но пришла пора учиться,

             Скоро прозвенит звонок

             И веселой, звонкой песней

             Позовет нас на урок.

9 реб:  Детский сад наш, до свиданья,

            Наш родной, уютный дом!

            Мы не плачем на прощанье,

            Скоро в школу мы пойдем

Исполняется песня «Первый раз, в первый класс»

Дети садятся на места, остаются только 5 пар,

Ведущая:  Миллионы детских садов провожают своих ребят в школу. Прощается со своими выпускниками и д/с «Теремок» В этот день всем хочется знать, кем же мечтают стать наши дети.

1 реб: Буду книги я читать,

            К знаниям стремиться.

            Чтобы очень умной стать,

            Ездить за границу.

2 реб: А я очень стать хочу

            Топ-моделью броской,

            Но бабуля говорит,

            Что они все «доски».

3 реб: А я буду шоумен,

            Весь усатый, яркий.

            Буду колесо крутить,

            Получать подарки.

4 реб: Шоуменом хорошо,

            А певицей лучше.

            Я к Пугачёвой бы пошла,

            Пусть меня научат!

5 реб: А я хочу, как Галкин петь

            Я могу, я справлюсь!

            Может Алле Пугачёвой

            Тоже я понравлюсь!

6 реб: Буду я работать

            Президентом нашим.

            Запрещу по всей стране

            Манную я кашу.

1 дев. В нашей группе, не секрет,

            Дружим мы уже 5 лет!

            Не скучаем мы вдвоем,

             Вместе песенки поем.

2дев.  И читаем, и гуляем,

             Стать артистками мечтаем!

Исполняется танец «Что ж ты, роза» р.н.м.

Вед. Дорогие гости! Сегодня на прощанье мы с ребятами хотим вам показать одну веселую, необычную сказку. А необычна она тем, что рассказывает об обычной детсадовской жизни.

Звучит музыка из мультфильма «Пластилиновая ворона»

1реб: 

 Одну простую сказку

 А, может, и не сказку…

2 реб: 

А, может, не простую 

Хотим вам рассказать..

3 реб: 

Ее мы помним с детства

4 реб: 

А, может, и не с детства

5 реб: 

А, может, и не помним 

Вместе:Но будем вспоминать…

1-й: 

Однажды чьим-то мамам,

 А, может быть, и папам

А, может быть, и бабушкам

Случайно повезло.

2-й:

 Прислал им кто-то мальчиков,

 А, может, и не мальчиков?

3-й.

А, может быть, и девочек?

А может, и двойняшек?

Но тоже хорошо!

4-й.

 Они так быстро выросли,

 А, может, и не выросли,

5-й

А, может, и не быстро,

 Но в детский сад пришли.

Под музыку «Топ-топ, топает малыш», выходит группа детей – мама с ребенком , папа с ребенком - 2 пары. Дети обходят зал, останавливаются в центре зала. «Родители» оставляют «малышей» и уходят на места

1-й реб. Нас везли, несли куда-то,

2-й реб. Оказалось в ясли-сад.

1-й реб. Все здесь было очень странно.

2-й реб. Отведите нас назад!

Дети начинают «плакать». Под музыку входит девочка «Воспитатель»

Девочка-воспитатель.   

Ой!ой!ой! А кто тут плачет?

Посмотрите, зайка скачет!

Ну-ка, вынули платочки

Вытерли носы – и точка!

(Дети достают платочки, утираются)

Не сопите, не кряхтите,

На меня теперь смотрите!

Будем речью заниматься,

Начинайте откликаться! Ау!

Дети (нехотя):  Уа!

Дев.- восп:   Уа!

Дети:  Ау!

1 реб. Я говорить уже могу…

2 реб. А я из букв слова сложу.

3 реб. А я к тому же их прочту!

4 реб. А я вам песенку спою.

Исполняется песня «Воспитатель»          

Дев.-восп.  

Знайте, дети, что каждый час,

По минутам расписан у нас.

Часы весело стучат

Завтрак ждет уже ребят.

Восемь тридцать – время ваше:

Все садятся кушать кашу.

2реб. 

Мы совсем уж повзрослели

Быстро кушать мы умеем.

Ловко завтрак весь съедаем

И компотом запиваем.

ИГРА  «Кто быстрее выпьет компот из бутылки с соской»

Вед. 

Каждый день ребята ели

Незаметно повзрослели.

Много интересного узнали

Рисовали и читали…

Вед. 

Идет математика

Успешно у ребят:

Считают, составляют,

Решают все подряд!

Веселые задачи для детей.

1. Двое шустрых поросят

    Так замерзли, аж дрожат.

     Посчитайте и скажите,

    Сколько валенок купить им? (8)

                                               2. Над рекой летели птицы:

                                                   Голубь, щука, две синицы,

                                                   Два стрижа и пять угрей.

                                                   Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек?

Вед. Дошкольники наши- великие почемучки,

Дошкольного возраста просто нет лучше.

Пришли мы к конкурсу серьезному,

Назвали так его мы: « Сто вопросов взрослому!»

Готовы ли вы отвечать на вопросы? (обращаясь к родителям).

Веселые задачи для родителей.

1. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

2. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

4. Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой).

5. Какой малыш рождается с усами?(котенок)

6. Какой хвост торчит из воды?(мокрый)

7. Сколько концов у двух палок?( четыре)

Вед. Жалко, что кончаются

Детсадовские дни,

Но не забываются

Никогда они.
Исполняется песня «Детский сад - волшебная страна»

Вед. 

Знания применим к жизни!

Потому для всех сейчас

Прозвучит рассказ не длинный,

Поучительный рассказ!

Инсценировка стихотворения Б.Заходера «Два и три». 

Декорация: два стульчика, столик, блюдо с двумя пирожками.

Под музыку выходят Папа и Сын, садятся за стол.

Папа:   

Идет сынишка в первый класс,

С ним лучше не шути!

Считать умеет он у нас

Уже до десяти!

Вед. 

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

 И задал он вопрос…

Сын: 

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари! –

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Считаем вместе: вот один,

А вот и два, смотри!

Внимание! Один и два –

Как раз и будет три!

Папа: 

Вот математик, молодец!

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Вед. А теперь пришла пора нам проверить, готовы ли ваши родители к появлению в семье школьника?

                               Игра «Утренние старты»

Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Стук в дверь.

Вед. 

Но кто же это? Страус?

А может, Микки-Маус?

А, может быть, трансформер

Стучится в двери к нам?

Антошка. Здравствуйте, ребята! Я узнал, что у вас сегодня праздник, вот и пришел. Я тоже вместе с вами хочу пойти в школу.

Вед. Вот и хорошо. Но скажи-ка, Антошка, ты к школе готовился?

Антошка. Как это - «готовился»?

Вед. Знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли стихи читать, песни петь?

Антошка. А зачем?

Вед. А это все нужно знать и уметь для того, чтобы в школе получать одни «пятерки». Ребята научились всему этому в детском саду.

Антошка. А я тоже... Я вот сейчас -раз! - и подготовлюсь. Раз! - и «пятерку» получу!

Вед. Что ты, Антошка! Дети пять лет ходили в детский сад, и все это время каждый день чему-то учились.

Антошка. Что же мне делать? Как же мне попасть в школу? Придумал! У меня есть друг, Кот Ученый. Уж он-то мне точно поможет. Отправлюсь-ка я к нему.

Антошка уходит. Открывается занавес.

Вед.

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Звучит в записи песня«В гостях у сказки». Василисы премудрой

Появляется Кот Ученый.

Кот Ученый. Кто это пожаловал к нам в Лукоморье?

Антошка. Да это я, Антошка. В школу хочу с ребятами пойти, а ни одной буквы не знаю и считать не умею. Помоги мне, пожалуйста, Кот Ученый, к школе подготовиться.

Кот Ученый. Вижу, вижу, что ты к школе совсем не готов: у тебя даже

портфеля нет, ни тетрадок, ни «Букваря», ни карандашей. Ну что ж, придется отправить тебя в сказочную страну. Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! А вот тебе для знаний волшебный портфель. (Вручает портфель Антошке)

Антошка. Спасибо тебе, Кот Ученый. Скорей отправляй меня в свои сказки за знаниями!

Кот Ученый. С какой же сказки мне начать?

Одну я помню:

Сказку эту- поведаю теперь я свету...

Вед. Однажды утром ясным

Расцвел цветок прекрасный.

На лепестке-ладошке

В нем девочка жила,

Была мала, как крошка, И, как цветок, мила.

Кто это? Как называется сказка?

Антошка не может ответить. Дети ему помогают. Под музыку появляется Дюймовочка.

Дюймовочка.

Проснулся лес, проснулся луг,

Проснулись бабочки вокруг,

Проснулись травы и цветы.

Повсюду столько красоты!

Антошка. Здравствуй, Дюймовочка!

В школу я идти собрался,

Но немного растерялся:

В детский сад я не ходил,

Ничего я не учил.

Не умею ни писать,

Ни читать, ни танцевать.

Помоги мне научиться

Всему, что в школе пригодится.

Дюймовочка. Хорошо, Антошка. Я тебя научу танцевать. Посмотри, как танцуют дети.

Исполняется танец «Коробейники» р. н. п.

Дюймовочка. А на прощание, Антошка, я подарю тебе альбом и цветные

карандаши. Они тебе в школе очень пригодятся.

Антошка. Спасибо тебе, Дюймовочка, до свидания!

Дюймовочка уходит. Появляется Кот Ученый.

Антошка. Я из сказки возвратился.

Кот Ученый. И чему ты научился?

Антошка.

Научился танцевать: Раз, два, три, четыре, пять!

(Показывает танцевальные движения.)

Кот Ученый.

Что ж, молодец! Учись, старайся!

Теперь в другую сказку отправляйся.

Вед.Столяр Джузеппе Сизый Нос

Полено как-то в дом принес.

Он начал что-то мастерить - Полено стало говорить.

Кто в этой сказке говорил? Кого Джузеппе мастерил?

Антошка не может ответить, дети ему помогают.

Звучит мелодия песни «Буратино» (муз. А Рыбникова, ел. Ю. Энтина)

В зал вбегает Буратино.

Антошка. Здравствуй, Буратино!

В школу я идти собрался,

Да немного растерялся:

Не умею ни писать,

Ни читать, ни рисовать.

Помоги мне научиться

Всему, что в школе пригодится.

Буратино.

Чтобы книжки прочитать, Нужно буквы все узнать.

Буква «Б», буква «А», Буквы сложим мы в слова.

Проводится игра «Веселый зоопарк»

( Количество детей зависит то количества карточек со слогами. Перед началом игры ведущий называет животных, которые находятся в нашем зоопарке и раздает детям по одной карточке на которой написан один слог, образующий название животного.

Например: « Кро-ко-дил», « Бе-ге-мот», « Жи-раф».

Под веселую музыку дети бегают по залу. По команде ведущего: « Раз, два, три, слово найди!»-дети показывают карточки друг другу, составляют из слогов названия животных и показывают их зрителям.

Буратино. Антошка, возьми в подарок «Азбуку».

Она тебе в школе пригодится.

Антошка благодарит. Буратино уходит. Появляется Кот Ученый.

Антошка. Я из сказки возвратился.

Кот Ученый. И чему ты научился?

Антошка. Теперь читать умею я, Знаю буквы от «А» до «Я».

Кот Ученый.

В другую сказку отправляйся, Да не ленись, учись, старайся!

Вед.

На лесной опушке

Под старою сосной

Стоит себе избушка

Под крышей расписной.

В избушке семь ребяток

С девчонкою живут,

Они все вместе весело,

Танцуют и поют.

Как называется эта сказка?

Дети помогают Антошке отгадать. Выбегают Белоснежка.

Антошка. Здравствуй, Белоснежка!

В школу я идти собрался,

Да немного растерялся.

Помогите научиться

Тому, что в школе пригодится.

Белоснежка.

Чтоб выучиться пению,

Имеем мы терпение.

И чтоб урок не зря у нас прошел,

Должны мы быть старательны,

Послушны и внимательны

И выучить все ноты хорошо.

Посмотри, Антошка, как дети знают ноты.

Исполняется песня про ноты.

Белоснежка. Запомнил ноты? Повтори!

Антошка. До, ре, ми, фа, соль, ля, си. Я молодец?

Белоснежка. Молодец! Я дарю тебе нотную тетрадь. Будешь в нее ноты записывать, может быть, композитором станешь.

А теперь послушай песню и отдохни.

Исполняется песня «Вернисаж»

Белоснежка уходит. Появляется Кот Ученый.

Антошка. Я из сказки возвратился.

Кот Ученый. И чему ты научился?

Антошка. Я ноты выучил, друзья! Хотите, вам спою их я? (Поет.) До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до…

Кот Ученый. Молодец, Антошка!

В другую сказку отправляйся,

Да не ленись, учись, старайся.

Вед. В русской сказке есть красавица,

Добротой своею славится

И премудрости все знает.

Как ее все называют?

Дети помогают Антошке ответить. Под музыку появляется Василиса Премудрая.

Антошка. Здравствуй, Василиса!

Я в разных сказках побывал,

Много нового узнал:

Научился я читать,

И считать, и танцевать,

Знаю ноты, знаю краски.

Василиса.

А ответишь без подсказки

Ты на мой вопрос любой,

Будь он сложный иль простой?

Антошка. Постараюсь я ответить.

Ведущий. Мы поможем, правда, дети?

Дети. Да! Поможем!

Исполняется «Чудо-балалайка»

Василиса.

Ну, Антошка, берегись! Не волнуйся, соберись!

Вопрос первый!

1реб.

Рано утром с сумкой книг

Кто шагает?

Антошка. Ученик!

2реб.

Должен каждый ученик

В школу брать с собой... (дневник).

3реб.

Буквы все от «А» до «Я»

На страницах... (Букваря).

4реб.

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно… (карандаш).

5реб.

Чтобы ручками писать,

Приготовим мы... (тетрадь).

6реб.

В коридоре топот ног.

Кто зовет всех в класс?.. (Звонок.)

7реб.

Если будешь ты все знать,

То получишь в школе... (пять).

8реб.

Очень скоро встретит вас

Светлый и веселый... (класс).

Василиса. Молодец, Антошка! Теперь ты можешь вместе с детьми идти в школу. Я дарю тебе дневник.

Кот Ученый.

Как здорово, что в сказках

Все сложно и все просто,

Конец у них счастливый,

Недолгая беда.

А то, что необычно,

И то, что невозможно,

Обычным и возможным

Становится всегда.

Василиса. Желаем вам хорошо учиться в школе, ребята!

Кот Ученый. В добрый путь, друзья!

Под музыку «В гостях у сказки» Кот Ученый и Василиса Премудрая уходят. Дети выстраиваются полукругом в центре зала.

Вед. Выпускные майские ночи

Вас короче в году не сыскать

Расставанье с друзьями отсрочим

Будем все мы сейчас танцевать.

Исполняется танец «Волшебная страна»

Вед. Окончен наш бал, завершается праздник…

Счастливой дороги тебе первоклассник!

Пусть школьная жизнь будет также прекрасна,

Как день этот- светлый и ясный.

Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.

Дети встают в шахматном порядке.

1 реб:   Сегодня светлый и печальный день.

              Прощаемся мы нынче с детским садом.

              Нам школа открывает свою дверь.

              Прощай, наш детский сад, грустить не надо.

2 реб:  Сюда другие дети будут приходить,

             Чтоб вновь уйти, когда настанет время.

             А ты, наш сад, все так же будешь жить

             И сеять доброты и знаний семя.

3 реб:  Спасибо мы сегодня говорим

             Всем тем, кто проявлял о нас заботу.

             Во-первых, воспитателям своим

             У вас не легкая, но нужная работа.

4 реб:  Скажите, кто всегда, везде  

Заботится о чистоте?

             Спасибо милым няням,  

За ласку и вниманье.

5 реб:  Всем поварам спасибо нашим

             За вкусные супы и каши!

6 реб:  Спасибо нашей медсестре,

Что думает о детворе,

             Нас лечит и дает микстуру,  

И меряет температуру.

7 реб:  Всем сотрудникам и детям

             Каждый день нужна забота

             У заведующей нашей

             Очень трудная работа.

             Мы ей спасибо говорим,

             От всей души благодарим.

8 реб. Хорошо здесь в садике нам было,

Это мы вам честно говорим.

Говорим» большое вам спасибо».

И от всей души благодарим!

Дети исполняют песню « Прощальная».

Вед. Заведующей слово для поздравления.

Сегодня приказ она зачитает, и каждый из вас диплом получает.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ВЫПУСКНИКАМ.

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

РОДИТЕЛИ.

Спасибо вам ! Земной поклон от всех родителей примите.

И также бережно, любя, других своих детей учите.

Поклон за ваши руки золотые, за ваши верные сердца.

Ведь вы трудились, дорогие, не ради красного словца.

Пусть будут дни всей вашей жизни хороши, а в доме будут радость и согласье,

И мы желаем вам от всей души БОЛЬШОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СЧАСТЬЯ!

Хотим мы все родители, признаться: Мы очень любим вас!

Вам остается только постараться: НЕ забывать и помнить нас!

РОДИТЕЛИ исполняют песню « Голубой вагон». Праздник закончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130436-vypusk-v-shkolu