Картотека по дифференциации звуков Л Ль

Дифференциация звуков [ Л- ЛЬ ]

Успешное обучение ребёнка в школе, его высокая самооценка и уверенность в своих силах часто зависит не только от того багажа знаний, который обеспечили ему педагоги и родители за весь период подготовки к школьной жизни, но и от уровня развития его речи. Очень часто нарушения звукопроизношения негативно влияют на процессы овладения ребёнком чтением и письмом, приводят к развитию дислексии и дисграфии. Поэтому воспитание правильного звукопроизношения – одна из самых важных задач при подготовке к школе.

Для дифференциации сонорных звуков представлен богатый речевой материал, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка с учётом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста. Речевой материал предназначен для учителей - логопедов ДОУ и общеобразовательных школ, воспитателей, а также родителей, желающих активно участвовать в процессе устранения неправильного звукопроизношения своих детей.

В слогах

Ла-ля, ла-ля-ла, лы-ли-лы. Ло-лё, ля-ла-ля, ли-лы-ли.

Лу-лю, лу-лю-лю, лё-ло-лё. Лы-ли, лю-лу-лю, ло-ле-ло.

Ал-аль, аль-аль-ал, уль-ул-уль. Ол-оль, аль-ал-аль, ыл-иль-ыл. Ул-уль, ол-оль-ол, иль-ыл-иль. Ыл-иль, оль-ол-оль, ел-ель-ел. Ел-ель, ул- уль-ул, ель-ел-ель.

В словах

Лапа-ляпа, ел-ель, пола-Поля. Лог-лёг,был-быль, юла-Юля.

Лук- люк, цел-цель, галка-галька. Лысый-лисий, дал-даль, полка-полька.

Мол-моль, скалка-калька. Мел-мель, класть-клясть.

Угол-уголь, клык- клик. Пыл-пыль, мелко – мельком.

В словосочетаниях

Зелёная лампа, ласковый мальчик, летний луг, весёлая полька, голубая даль, школьный мел, лисья лапа, лёгкая лодка, луковая лиса, маленькая белка, золотой лист, смелый олень, глупый великан, сладкий кисель, полный куль, шаловливый малыш.

В предложениях

Сопряжённое и отражённое проговаривание, чтение предложений.

Лена плавает. Коля заснул. Упала линейка. Выросла ель. Люда устала. Клоун развлекает. Выглянула луна. Прыгает лягушка. Летает ласточка. Клава лепит. У Луши лента. У Славы самолёт. Поля мыла пол. Юля играла с юлой. Клара поймала моль. Галка прыгала по гальке. Ель поставили в углу комнаты. Лёня ел котлеты и лапшу. Я смотрю в голубую даль. Корабль сел на мель. Коля дал Славе самолёт.

В загадках

Круглое, румяное с дерева упало,

Любе в рот попало. ( Яблоко.)

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка.)

Я капелька лета на тоненькой ножке.

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица. (Земляника)

Раскалённая стрела дуб свалила у села. (Молния)

Возле елок из иголок

Летним днём построен дом. ( Муравейник)

В чистоговорках

Ла-ла-ла - куча мала. Ел-ел-ел - он был смел.

Ли- ли-ли - во дворце у короля. Ель-ель-ель – тут летает шмель.

Ла-ла-ла – вертится юла. Ал-ал-ал – я упал.

Ля-ля-ля – тёплая земля. Аль-аль-аль – наступил февраль.

Лы-лы-лы – вымыли полы. Ол-ол-ол – был я зол.

Ли-ли-ли – мы по полю шли. Ал-ал-ал – выложил пенал.

Лу-лу-лу – вертим мы луну. Оль-оль-оль – тут летает моль.

Лю-лю-лю – я лапшу люблю. Ыл-ыл-ыл – я на поле был.

Ул-ул-ул – ветер с моря дул. Ыль-ыль-ыль – вытирали пыль.

В пословицах

Не будь на слова лихим, а на работе плохим.

Сила народа сильнее ледохода.

Голова без ума – что еда без соли.

Исполнительность дисциплину славит.

В скороговорках

На лодке плыли Михаил и Лиля.

Этим летом я в лесу видел белку и лису. Е.Алифанова, Н.Егорова.

Ломали лёд, ломали мы.

Летали клочья от зимы. Е.Благинина.

В стихах

Голубке голубь угодил:

Ей платье, платок и панаму купил.

В платье над лугом голубка летала…

Не только меня она напугала. Е.Алифанова, Н.Егорова.

Над нами по небу облако летело.

Облако облик меняло, как хотело.

Было оно акулой, дельфином,

Бульдогом, дятлом и пингвином. Е. Алифанова, Н.Егорова.

Болонка лайку удивила:

Надела платье, белый бант.

Сказала: «У меня талант:

Могу я лаять, петь , скакать,

Вальс и ламбаду танцевать» Е. Алифанова,Н.Егорова.

Павел ел ни много, ни мало:

Клубнику и хлеб, молоко полбокала,

Булку и лук, лимон и малину,

Похлёбку, бульон и блина половину. Е. Алифанова,Н.Егорова.

Слон

Он большой и неуклюжий,

Ходит посуху и лужам,

По бокам большие уши,

Два клыка торчат наружу.

Лоб – две шишки, нос трубой,

Он немножечко смешной.

Кожа толстая, в морщинах,

Рот смеётся без причины.

Кто же это? Это слон.

На прогулку вышёл он.

Ничему чтоб не случится,

Лучше всем посторониться. Арье

Ходит цапля по болоту –

Цапля вышла на охоту.

- Где же вы, мои подружки,

Драгоценные лягушки?

Выходите поиграть,

Порезвиться, поскакать!

Нет лягушек, тишина.

Снова говорит она:

- Ах ты, рыбка из пруда,

Приплывай скорей сюда!

Я тебя уже заждалась,

Извелась, проголодалась.

Но и рыбка не спешит...

Сильно цапля загрустила,

Клюв печально опустила… В. и А. Вагрины

Спешит, спешит велосипед

Спешит,

Спешит велосипед.

Из лужи

тянет

Мокрый след.

Мелькают спицы весело:

Спешат,

спешат,

спешат!

Звенит от звонкой песенки

У всех в ушах!

Но

Вот

В траве

один стоит,

Нахмурив руль упрямо…

Своим хозяином забыт.

Пришла с работы

Мама! М.Садовский

В текстах

Валенки

Мы – валенки. Мы всё лето пролежали в кладовке. Нас кусала противная моль. Нам было больно и страшно. Мы плакали, звали на помощь, но нас никто не слышал.

Настала зима. Наш хозяин надел нас на ножки, и мы вышли на улицу. Мы гуляли по пушистому снегу, катались с горки. Как было здорово! А когда вернулись домой, то очень устали и хотели спать. Нас уложили на теплую батарею. Там было уютно и нестрашно. Как было бы хорошо, если бы всегда была зима! Д.Козин

Журавлик

Так уже случилось, Журавлик был третьим птенцом в семье. Мама-птица два яйца снесла больших, а третье маленькое. И тепла Журавлику досталось меньше. Мама-птица как снесла первое яйцо, так сразу и села греть его. А потом залетела на журавлиное болото буря. Самого маленького, самого легкого птенца ветер выхватил из гнезда и бросил в камыши. Папа-журавль еле отыскал его своего меньшего сына.

С той поры Журавлик рос хуже других: меньше ел, меньше пил, меньше бегал, перья у него выросли позже, чем у родных и двоюродных братьев и сестёр. Все они были Журавли, а его называли Журавликом… В.Бахревский

Сосульки

Мама взяла нас за шарфики и, как маленьких лошадок, вывела во двор.

- Гуляйте, дети! – сказала мама.

Но мы не стали гулять, мы начали ловить снежинки. А потом ..потом мы съели всего по одной сосульке.

Мама узнала об этом.

Она сказала:

- Теперь будете сидеть дома до тех пор, пока не растают сосульки.

Вот мы и сидим дома уже второй день и ждём, когда же солнышко все сосульки съест.

Нам нисколько не жалко. Не такие они и вкусные! А.Седугин

Косточка

Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И они ему очень нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать посчитала сливы и видит, одной не хватает. Она сказала отцу.

За обедом отец и говорит:

- А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?

- Нет, -сказали все.

Ваня покраснел, как рак, но тоже ответил:

- Нет, я не ел.

Тогда отец сказал:

- Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.

Ваня побледнел и сказал:

- Нет, я косточку бросил за окошко.

И все засмеялись, а Ваня заплакал. Л.Толстой

Игра «Что у белочки в дупле?»

Оборудование:сюжетная картинка с изображением белки, сидящей возле дупла; плоскостные изображения шишек, грибов, жёлудей, на обратной стороне последних наклеены картинки со звуком [л], а на обратной стороне грибов и шишек – картинки со звуком [ЛЬ]

Ребёнку предлагается вспомнить, где спит белка? Как она готовится к зиме? Какие запасы делает на зиму? Где белочка складывает свои запасы?

Из «дупла» достаются спрятанные запасы, раскладываются на столе. Уточняется, какие слова спрятались в беличьих запасах. Ребёнок должен правильно произнести звуки [л]–[ль] в словах, составить с ними предложения.

Желаю успехов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130597-kartoteka-po-differenciacii-zvukov-ll