- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по теме «Основы работы с векторной графикой в редакторе Corel Draw»
1207
0
Практическая работа "Основы работы с векторной графикой в редакторе Corel Draw»
« СОЗДАЕМ ИЗОБРАЖЕНИЕ БАБОЧКИ»
Внимательно читайте задания и выполняйте их по порядку. В качестве помощника можно использовать материал данной карточки, учебник «Информатика», а также справочную систему редактора Corel Draw. Не забывайте про клавиши «Alt» «Ctrl» «Shift».
Этап работы | Инструменты Команды | Образец | ||
тело бабочки | ||||
Нарисовать голову, верхнюю и нижнюю половины тела бабочки | Эллипс | |||
Сформировать тело бабочки | Перемещение Формирование – Объединить(или соответствующие кнопки на Панели инструментов) Заливка Удалить абрис | |||
Нарисовать глаза | Эллипс (нарисовать глаза и залить их темным цветом) Блик – маленький эллипс, залить белым, убрать абрисы, соедить. | |||
Создать блики на голове и туловище. Нарисовать носик | Эллипс (без абриса) | |||
Нарисовать усик | Инструментом Кривая через 3 точки. Окончание создаем из эллипса (абрис убрать), залить тем же цветом, что и туловище Сгруппировать. Дублировать. Отразить | |||
Сгруппировать туловище | ||||
крылья бабочки | ||||
Создать верхнее крыло. Оно состоит из двух частей: разных по размеру и заливке. | Эллипс Преобразовать в кривую Инструментом форма откорректировать форму При необходимости добавив ключевые точки Объект закрасить фонтанной заливкой из одного цвета в другой (градация перехода должна идти под углом). | |||
Меньший объект инструментом Интерактивную заливка (по диагонали). Убрать абрис на обоих объектах. Сгруппировать | ||||
Аналогичным образом создать нижнюю часть крыла | ||||
Совместить половинки крыльев – верхняя должна быть перед нижней | Упорядочить-Порядок- На задний(передний) план слоя. | |||
«Собрать» бабочку Крыло украсить дополнительно узором из измененных эллипсов (инструментами Форма или Интерактивное искажение) | ||||
ОТКРЫТКА
Установить фоном одну из картинок И СОЗДАТЬ ПОЗДРАВИТЕЛЬНУЮ ОТКРЫТКУ (образец приблизительный. прояви свою креативность!!!)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130657-prakticheskaja-rabota-po-teme-osnovy-raboty-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.