- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Переводная экзаменационная рабата в 8-х классах
1. Бессонова Жанна Петровна
2. МОУ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 78», г.Саратов
3. учитель математики, информатики и ИКТ.
Переводная экзаменационная рабата в 8-х классах
Вариант № 1
Часть 1
В таблице приведены результаты забега на 200 м шести участников школьных соревнований:
Номердорожки | I | II | III | IV | V | VI |
Результат (в с) | 30,1 | 27,3 | 28,9 | 28,5 | 27,8 | 24,3 |
По какой дорожке бежал школьник, показавший третий результат?
А. по VI Б. поV В. поIV Г. по III
Средний вес мальчиков того же возраста, что и Сергей, равен 48 кг. Вес Сергея составляет 120% среднего веса. Сколько весит Сергей?
А. 57,8 кг Б. 57,6 кг В. 40 кг Г. 9,6 кг
Какое из данных чисел не входит в область определения выражения ?
А. –6 Б. 0 В.4 Г. 8
Решите уравнение.
А. – 1,8 Б. 0 В. 1,2 Г. 1,8
Решите неравенство: 6 – 3х < 19 – (х – 7).
А.х > –10 Б.х < –10 В.х < –3 Г.х > –3
Какая из следующих прямых отсутствует на рисунке?
А.у = 2х+ 3 Б.у = 2х– 3 В. у = –2х+ 3 Г.у = –2х–3 |
Укажите систему неравенств, множество решений которой изображено на рисунке:
А. Б. В.Г.
Часть 2
Преобразуйте в многочлен выражение: 4с(с – 2) – (с – 4)2.
Ответ: _______________________
Упростите выражение:.
Ответ: ________________________
Вынесите множитель из-под знака корня в выражении .
Ответ: _____________________
Решите уравнение 2х2 – 8 = 0.
Ответ: _____________________
В окружность вписан равнобедренный треугольник ABC с основанием BC. Найдите углы треугольника, если =112°.
Ответ: _____________________
Найдите площадь трапеции ABCDс основаниямиAB и CD, если: AB=10см,BC=DA=13см,CD=20 см.
Ответ: _____________________
Часть 3
14. Решите уравнение: .
15. С турбазы в одном направлении выходят три туриста с интервалом в 30 минут. Первый идет со скоростью 5 км/ч, второй – со скоростью 4 км/ч. Третий турист догоняет второго, а еще через 4 ч догоняет первого. Найдите скорость третьего туриста.
Переводная экзаменационная рабата в 8-х классах
Вариант № 2
Часть 1
1. В таблице приведены результаты прохождения гонщиком шести кругов дистанции во время кольцевой автогонки:
Номеркруга | I | II | III | IV | V | VI |
Результат (в с) | 90,03 | 89,59 | 90,30 | 89,41 | 88,90 | 90,17 |
На каком круге гонщик показал худший результат?
А. на I Б. наV В. наVI Г. на III
2. Средний вес девочек того же возраста, что и Маша, равен 36 кг. Вес Маши составляет 110% среднего веса. Сколько весит Маша?
А. 32,4 кг Б. 39,6 кг В. 36 кг Г. 3,6 кг
3. Какое из данных чисел не входит в область определения выражения ?
А. 2 Б. 0 В. – 4 Г. – 2
4. Решите уравнение
А. Б. В. 3,6 Г. 4,5
5. Решите неравенство: 8 – 4х < 17 – (х – 3).
А.х > –4 Б.х < –4 В.х < –2,4 Г.х > –2,4
6. Какая из следующих прямых отсутствует на рисунке?
А.у = 2х + 3 Б.у = 2х – 3 В. у = –2х+ 3 Г.у = –2х –3 |
7. Укажите систему неравенств, множество решений которой изображено на рисунке:
А. Б. В.Г.
Часть 2
8. Преобразуйте в многочлен выражение: 3a(a + 2) – (a + 3)2.
Ответ: _______________________
9. Упростите выражение: .
Ответ: ________________________
10. Вынесите множитель из-под знака корня в выражении.
Ответ: _____________________
11. Решите уравнение 3х2 –108 = 0.
Ответ: _____________________
12. В окружность вписан равнобедренный треугольник ABCс основаниемAC. Найдите углы треугольника, если =96°.
Ответ: _____________________
Найдите площадь трапеции ABCDс основаниямиAB и CD, если: AB=20см,BC=DA=10см,CD=36 см.
Ответ: _____________________
Часть 3
Решите уравнение: .
Две машины выехали одновременно из одного пункта и едут в одном направлении. Скорость первой машины 50 км/ч, а скорость второй на 20% больше. Через час из этого же пункта вслед за ними выехала третья машина, которая догнала вторую на 1ч 20мин позже, чем первую. Найдите скорость третьей машины.
Заполнять гелиевой или капиллярной ручкой ЧЕРНЫМИ черниламиЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ
Фамилия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Имя | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отчество | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предмет |
| Дата |
| Код участника |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Номер варианта | Номер аудитории | Код участника | Класс | Подпись участника тестирования | ||||||||||||||||
|
О бразец написания метки ЗАПРЕЩЕНЫ исправления в области ответов
Ответы на задания части 1 Замена ошибочных ответов на заданиячасти 1
А | Б | В | Г | А | Б | В | Г | |||||||||||||||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ответы на задания части 2
8 | |
9 | |
10 | |
11 | |
12 | |
13 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13088-perevodnaja-jekzamenacionnaja-rabata-v-8-h-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Технология ТРИЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.