Организация и проведение литературного часа «Тайны старой сказки», посвященного творчеству П. П. Ершова в рамках марафона дружбы и согласия

В помощь учителям и библиотекарям школ.

Организация и проведение литературного часа «Тайны старой сказки»,

посвященного творчеству П.П. Ершова в рамках

марафона дружбы и согласия.

Дорогие коллеги мы рады приветствовать вас на литературном часе посвященному Петру Павловичу Ершову. Которому исполняется в этом году 200 лет.

Петр Павлович Ершов родился 6 марта 1815 году в деревне Безруково

Ишимского уезда Тобольской губернии в семье комиссара Черемшанской части Павла Алексеевича Ершова и Евфимии Васильевны.

По долгу службы отца семья часто меняла место жительства. Раннее детство Петра Ершова прошло в городе Березове, месте ссылки петровских вельмож Меньшикова, Остермана, Долгоруких. Здесь отец Ершова служил капитаном-исправником. Он был разносторонне образован и с ранних лет стремился привить своим детям Петру и Николаю, тягу к знаниям. (Из 12 детей Ершовых выжили только двое детей). В последствии в «Послании другу» Ершов писал:

«Рожденный в недрах непогоды

В краю туманов и снегов

Питомец северной природы

И горя тягостных оков

Я был приветствован метелью

Я встречен дряхлою зимой

И над младенческой постелью

Кружился вихрь снеговой»

Когда Пете исполнилось 10 лет, его отца перевели на службу в Тобольск и 1827 году Петр поступил в Тобольску гимназию. В это время директором гимназии был Иван Павлович Менделеев. При нем были введены литературные воскресенья – коллективные чтения русских и зарубежных авторов, так же сами гимназисты читали свои поэтические сочинения. Возможно эти литературные воскресенья и пробудили поэтические чувства у молодого Ершова и благодаря этому появились великолепные стихи.

И одно из этих стихотворений мы предлагаем вам послушать.

Петр Павлович Ершов «Вопрос» (отрывок). (Приложение №1)

В 1831 году Ершов с отличием оканчивает гимназию, и отец переезжает с сыновьями в Петербург, чтобы дать им возможность продолжить образование в университете и Петр поступает на философско-юридическое отделение Петербургского университета и именно там молодой Ершов приступает к работе над сказкой «Конек-Горбунок» и его начинание поддержал профессор Петр Александрович Плетнев. Так к 19 летнему студенту пришла известность.

В 1835 году П.П. Ершов окончил университет и издал сказку отдельной книжкой.

А сейчас я предлагаю вам окунуться в мир детства и вспомнить всеми любимую сказку «Конек-Горбунок».

Кроссворд. (Приложение №2)

Петр Павлович написал много прекрасных стихотворений, восхитительных поэм, великолепных пьес, но все эти произведения не выдерживают сравнения с шедевром творчества Ершова – сказкой «Конек – Горбунок». Успех сказки автор объяснял так: «Вся моя заслуга тут, что мне удалось попасть в народную жилу. По сюжету сказки созданы балеты, кинофильмы, мультфильмы, музыкальные произведения, картины, выпущены марки, открытки, игры, спектакли.

И вашему вниманию мы представляем инсценировку сюжета сказки «Конек – Горбунок». (Приложение №3)

Летом 1836 Ершов с матерью (отец и брат скончались в 1833 и 1834) возвращается в Тобольск.

В сибирские годы Ершов писал немного, но не оставлял литературных занятий, хотя его сочинения, пересылавшиеся в столицу через друзей, уже не имели успеха.

Умер 18 (30) августа 1869 в Тобольске. Похоронен на тобольском Завальном кладбище. Надпись на памятнике гласит: «Петр Павлович Ершов, автор народной сказки «Конек-Горбунок».

Памятники Ершову П. П. и его сказочным героям в г. Тобольске

Село Безруково, где родился поэт в 1960 году переименовано в Ершово. А в городе Ишиме создан культурный центр П.П. Ершова с экспозицией, рассказывающей о его жизни и творчестве.

Ну а в заключении я предоставляю слово нашим гостям.

Приложение №1.

Вопрос?

Поэт ли тот, кто с первых дней созданья
Зерно небес в душе своей открыл,
И как залог верховного призванья
Его в груди заботливо хранил?
Кто меж людей душой уединялся,
Кто вкруг себя мир целый собирал;
Кто мыслию до неба возвышался
И пред творцом во прах себя смирял?

Поэт ли тот, кто с чудною природой
Святой союз из детства заключил;
Связал себя разумною свободой
И мир и дух созданью покорил?
Кто воспитал в душе святые чувства,
К прекрасному любовию дышал;
Кто в области небесного искусства
Умел найти свой светлый идеал?

Поэт ли тот, кто всюду во вселенной
Дух божий — жизнь таинственно прозрел,
Связал с собой и думой вдохновенной
Живую мысль на всем напечатлел?
Кто тайные творения скрижали,
Не мудрствуя, с любовию читал;
Кого земля и небо вдохновляли,
Кто жизнь с мечтой невольно сочетал?

Поэт ли тот, кто нить живых сказаний
На хартии сочувственно следил;
Кто разгадал хаос бытописаний
И опытом себя обогатил?
Кто над рекой кипевших поколений,
В глухой борьбе народов и веков,
В волнах огня, и крови, и смятений, —
Провидел перст правителя миров?

Поэт ли тот, кто светлыми мечтами
Волшебный мир в душе своей явил,
Согрел его и чувством и страстями,
И мыслию высокой оживил?
Кто пред мечтой младенцем умилялся,
Кто на нее с любовию взирал;
Кто пред своим созданьем преклонялся
И радостно в восторге замирал?

Поэт ли тот, кто с каждой каплей крови
Любовь в себя чистейшую приял;
Кто и живет и дышит для любови,
Чья жизнь — любви божественный фиал?
Кто все готов отдать без воздаянья,
И счастье дней безжалостно разбить,
Лишь только бы под иглами страданья
Свою мечту прекрасную любить?

Поэт ли тот, кто, в людях сиротея,
Отвергнутый, их в сердце не забыл;
Кто разделял терзанья Прометея,
И для кого скалой мир этот был?
Кто, скованный ничтожества цепями,
Умел сберечь венец души своей;
Кто у судьбы под острыми когтями
Не изменил призванью первых дней?

Поэт ли тот, кто холод отверженья
Небесною любовью превозмог,
Врагам принес прекрасные виденья,
Себе же взял терновый лишь венок?
Кто не искал людских рукоплесканий;
Своей мечте цены не положил
И в чувстве лишь возвышенных созданий
Себе и им награду находил?

Пусть судит мир! Наследник благодати —
Пророк ли он, иль странник на земле?
Горит ли знак божественной печати
На пасмурном, мыслительном челе?
Пусть судит он! — Но если мир лукавый,
Сорвав себе видений лучший свет,
Лишит его и имени и славы,
Пускай решит: кто ж он — его Поэт?

Приложение №2.

В кроссворде использована сказка П.П. Ершова «Конек-горбунок».

В выделенных клетках прочтешь название персонажа.

1. «Ну, не плачь же, … с тобой! Сладим как-нибудь с бедой». 2. Царь кричит на весь …: «Ахти, батюшки, пожар». 3. Ты принёс такую …, что не знаю, чем и счесть!» 4. Братья двери отворили, дурака в … впустили.

5. Чисто-начисто обмыты, … в косы перевиты. 6. … к вечеру клонилось; вот уж солнышко спустилось. 7. В силу коего указа скрыл от нашего ты … наше царское добро. 8. Вот те истинный Христос, справедливый мой … 9. Нет уж, …ваша милость! Уж и то во мне всё сбилось. 10. Так я и пулю, не смигнув, умею слить, - лишь бы … удалить.

О Т В Е Т Ы

Бог. 2. Базар. 3. Весть. 4. Избу. 5. Гривы. 6. Время. 7. Глаза. 8. Донос. 9. Дудки. 10. Дурня.

В выделенных клетках – БАСУРМАНИН

Приложение №3.

Сценарий инсценировки по сказке «Конек-Горбунок» П.П. Ершова.

Ведущий:

Дорогие гости наши,

Просим мы вниманье ваше.

Нашу сказку посмотрите

И старанья оцените.

Про конька наш сказ друзья

И про глупого царя,

Про Ивана, и Жар-птицу,

В танцах, песнях мастерицу.

Наш Иван парнишка смелый

И конек его умелый.

Он Ивану помогает,

Да и в бедах выручает,

И желанья исполняет.

Выкрики из ярмарочной группы:

- Гости, лавки отпирайте,

Покупайте, продавайте!

-Эй, честные господа,

К нам пожалуйте, сюда!

- Как у нас ли тары-бары

Всяки разные товары!

(Музыка «Кавалькада»; открывается занавес, выезжает Царь на коне. «Ура» кричит ярморочная группа.)

Ведущий:

Царь въезжает в конный ряд.

Все «ура» царю кричат!

Царь раскланялся и в миг

Молодцем на землю прыг!

Царь:

Эй, ребята!

Чьи такие жеребята?

Иван:

Эта пара, царь, моя,

И хозяин тоже я!

Царь:

Ну, я пару покупаю,

Продаешь ты?

Иван:

Нет, меняю!

Царь:

Что в промен берешь добра?

Иван:

Два-пять шапок серебра.

Царь:

То есть это будет… десять.

Серебро ему отвесить!

Царь:

Пара нашим не дается,

Делать нечего, придется

Во дворце тебе служить,

В царских конюхах ходить.

Иван:

То есть я из огорода

Буду царский воевода!

Чудно дело! Так и быть,

Буду, царь, тебе служить.

(Кланяется, снимает шапку, ПЕРО выпадает, слуги подхватывают его и подают Царю).

Царь:

Э-ге-ге! Да он не прост!

Ну, поди сюда прохвост!

В силу коего указа

Скрыл от нашего ты глаза

Наше, царское добро-

Жароптицево перо!?

Иван:

Отпусти вину Ивану,

Я служить те верно стану!

Царь:

Ну, раз так, не отпирайся,

А возьми, да расстарайся:

В нашу царскую светлицу

Привези саму Жар-птицу!

(Ярмарочная группа вместе с царем удаляются).

Ведущий:

Вот Иванушка оделся,

На коньке своем уселся,

И поехал из столицы

Доставать тоё, Жар-птицу.

Приезжают на поляну.

Говорит конек Ивану:

Горбунок:

Ты смотри же, не зевай,

Втихомолку примечай.

На вечерней, слышь, зарнице

Прилетят сюда Жар-птицы.

(Иван ложится на край сцены. Звучит музыка, в зал влетают Жар-птицы, танцуют, Иван соскакивает со сцены, ловит одну, остальные улетают).

Иван:

Ой, конёчек – Горбуночек,

Прибегай скорей дружочек,

Я ведь птицу-то поймал!

Ведущий:

Так Иван-дурак кричал.

(Из-за занавеса выскакивает Горбунок).

Горбунок тотчас явился.

Горбунок:

Ай, хозяин, отличился!

Ведущий:

Вот закончился наш сказ.

А теперь у нас указ!

Громко хлопать, кричать браво,

Всем кому пришлись по нраву.

Нам осталось поклониться,

С легким сердцем удалиться!

(Все выходят на сцену и кланяются).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131089-organizacija-i-provedenie-literaturnogo-chasa