Знаете ли вы права детей?

Деловая игра

«Знаете ли вы права детей»

Цели:

- Уточнить, закрепить и углубить знания родителей о правах человека;

- Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в семье;

- Раскрыть содержание правового воспитания;

- Развивать у родителей инициативу, творчество при выполнении заданий.

Дети – это самое главное и дорогое, что есть в любом обществе. Но в последнее время, к сожалению, все чаще наблюдается ухудшение положения детей, снижение показателей их здоровья, благополучия, рост социальной дезадаптации. В этих условиях особую значимость приобретает правовое воспитание нашего будущего поколения. Сформировав правовую культуру наших детей сегодня, мы будем способствовать тому, что завтра, превратившись во взрослых, они научатся соблюдать и защищать не только свои права, но и права своих детей и старшего поколения.

Сегодня я хочу поговорить с вами на очень важную тему – права ребенка. Узнать насколько вы осведомлены в области правовых вопросов и как понимаете содержание правовых документов? Готовы ли реализовать свои знания в работе с детьми, мы сейчас увидим. Наше родительское собрание пройдет в нетрадиционной форме «Деловой игры».

Формируются две команды.

1-й этап. «Разминка»

Задаются вопросы. Команда, первая ответившая на вопрос, получает 1 балл.

Вопросы:

1. ООН считает человека ребенком от рождения до:

а) 16 лет

б) 18 лет +

в) 19 лет

2. В каком году Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка?

а) 1968 г .

б) 1982 г .

в) 1989 г . +

3. Какие различия (расовая, национальная принадлежность, пол, состояние здоровья и т.д.) могут влиять на неодинаковое использование детьми своих прав?

а) таких различий нет +

б) национальная принадлежность

в) состояние здоровья

4. Кто несет основную ответственность за воспитание ребенка?

а) педагоги

б) родители +

в) члены правительства

5. На кого Конвенция о правах ребенка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей?

а) на благотворительные организации

б) на иностранных спонсоров

в) на государство +

6. Государство должно защищать ребенка от экономической эксплуатации и работы, которая:

а) не указана в официальных справочниках

б) может мешать образованию и вредить здоровью +

в) не соответствует интересам и склонностям ребенка

7. Продолжите пословицу: “Родительское сердце - …»

а) всегда поймет

б) в детках +

в) в грудной клетке

8. Продолжите пословицу: “Дети не в тягость, а …”

а) в обязянность

б) в наказание

в) в радость +

2-й этап. «Пойми меня»

Приглашается один представитель от команды. Ведущий называет по одному правовому термину (защита, закон, обязательство, ответственность). Представитель описательно объясняет термин, не называя его, не используя ни жестов, ни рисунков - игроки должны назвать термин. За правильно названный термин 1 балл.

3-й этап. Игра «Я и мои права»

Каждая команда получает по одной дидактической игре: «Мои права», «Семья и право». Побеждает та команда, которая справиться с заданием правильно.

Подвижная игра «Найди пару»

Всем родителям раздаются картинки (каждой картинки по 2 штуки). Звучит музыка, дети свободно ходят по комнате. Как только музыка перестает звучать, нужно быстро найти себе пару.

4-й этап «Кроссворд»

Командам предлагается решить кроссворд.

5-й этап «Рисуем наши права»

Каждой команде предлагается выбрать одну статью Конвенции. Нужно нарисовать плакат к данной статье. Время на работу – 5 минут.

Итоги игры.

Доверчивы глаза детей,

И ангелы хранят их души.

Пусть безмятежный тот покой

Ничто вовеки не нарушит.

И пусть не катиться слеза

Ни от обид, ни от печали,

И, словно солнышко, всегда

Улыбка на лице сияет.

Чуткому детскому сердцу

Сердце своё открой,

И ощущение чуда

Будет всегда с тобой.

Помните, уважаемые родители: «Если ребенок смеется - значит, мы все сделали правильно».

Приложение №1

В сказке «Красная Шапочка» волк хотел съесть девочку. Какое право он хотел нарушить?

Крокодил Гена придумал имя для Чебурашки. Какое его право он защитил?

Гуси-лебеди похитили братца Иванушку. Какое его право они нарушили?

Доктор Айболит лечил всех животных, помогая им сохранять…?

Мачеха постоянно заставляла работать Золушку, лишая ее права на …?

Папа Карло купил для Буратино азбуку. Какое право он обеспечил?

Волк разрушил домики поросят. Какое право он нарушил?

Снежная королева увезла мальчика Кая от его родных. Какое право она нарушила?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131428-znaete-li-vy-prava-detej