- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к презентации «День птиц»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Центр дополнительного образования детей»
Сценарий
«День птиц»
(для младшего школьного возраста)
Разработали : педагоги-организаторы
Чернышева Ж.В.,
Шапошникова О.В.
г. Саратов, 2015 г.
Сценарий
«ДЕНЬПТИЦ»
Цели и задачи:
-закрепить знания учащихся о птицах нашего края;
-использовать знания и умения в практической деятельности;
-развивать навыки анализа, обобщения, сравнения;
-воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: видеопроектор, компьютер, презентация «День птиц», музыка «Звуки весеннего леса», заготовки для изготовления поделки - «Ласточка в гости к нам летит» (бумага, картон, ножницы, клей)
Вед. | Пусть птицы нам поют без нот. Пусть поют без слов. Я знаю всё, что поют щегол и жаворонок Поют на ветке соловей, малиновка и дрозд. Ты гнёзда разорять не смей! Не трогай птичьих гнёзд! | Слайд № 1 Звучит музыка на протяжении всего занятия |
Вед . | Ребята наверно все поняли, что разговор пойдет о птицах, обитающих в нашей Саратовской области. А почему сегодня 1 апреля мы с вами говорим на эту тему?. Правильно сегодня международный праздник «День птиц» . Окончилась зима, наступила весна, многие птицы будут возвращаться в родные края после зимовки на юге. И наша с вами задача помочь им. «Весна идет! Рассеялись туманы- Кто знает, где теперь их пелена И вновь видны луга, поля, поляны. Весна идёт! В наш край идёт весна! Весна идёт! Уже расцвёл подснежник- Зовёт весь мир очнуться ото сна. Снимают горы белые одежды Весна идёт! В наш край идёт весна! | Слайд № 2 |
Вед | С приходом весны возвращаются к нам наши друзья-перелётные птицы. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и , конечно загадочным образом жизни. В природе много разнообразия птиц, они отличаются по величине, окраске и повадкам. Самая крупная птица мира _ африканский страус, его рост достигает 2,75 м, масса 90 кг, достигает скорости 70 км/час, может бежать десятки километров в день без отдыха. В нашей стране самой крупной птицей можно считать дрофу, она занесена в Красную книгу Саратовской области, масса- 16 кг, рост -105 см, размах крыльев – до 260 см, является символом нашей области. Самые маленькие птицы в мире – колибри, вес которых не достигает и 2 грамм, нос - длинная трубочка. Единственные в мире птицы способные летать задом наперёд. | Слайд № 3 Слайд №4 |
Вед | Здесь вы видите птиц, которые живут у нас. Может, кто-нибудь назовет их. Посмотрите, какие они все разные по окраске и форме. «На шесте весит дворец, Во дворце живет певец Кто-же это?» (скворец) | Слайд №5 |
Вед | Первыми к нам прилетают грачи: они устраиваются на высоких деревьях и начинают строить гнёзда. «И кажется , весна в разведку послала птицу, И пригнувши ветку, Ей грач дорогу верную открыл.» Внешне грач напоминает ворону, но у него есть отличительная черта: вокруг клюва у его основания видна светлая кожа. | Слайд № 6 |
А вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают самцы, а за ними, через несколько дней прилетают самки. Самцы за это время подыскивают пустые скворечники, порой даже выгоняют из домиков воробьёв, Устроившись, они начинают громко петь, поджидая подружку. | Слайд №7 | |
Вед | Почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдёт жаворонок ямку где –нибудь в поле, поросшем реденькой травой, - вот и готов ему дом. А почему ребята он имеет такую окраску? Правильно под цвет травы. | Слайд № 8 |
Вед | «С юга ласточки явились Прилетели к нам весной Хлопотливо закружились Над беседкой вырезной» | Слайд № 9 |
Вед | К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилета птиц – весенний праздник. Его называют День птиц- 1 апреля. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их и преумножать богатство всей природы, чтобы вся наша планета была красивым огромным садом. | Слайд № 10 |
Вед | А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых. | Слайд №11 |
Вед | А сейчас посмотрите внимательно и скажите, что это за птица? Правильно. ГРАЧ. Он очень важный, красивый. У него очень крепкий длинный клюв. А для чего он нужен? Доставать червяков из земли. | Слайд № 12 |
Вед. | А здесь другая птица. Чем она отличается от других птиц? И как называется эта птица? Это скворец. Отличается цветом оперенья, размером, скворец – певчая птица, её замысловатые трели слышно далеко. Как вы думаете, когда птица поёт громче — в полёте или сидя на ветке? (в полёте) | Слайд №13 |
Вед | А кто знает, как называются эти птицы? Это стрижи. Они похожи на ласточку, но имеют много отличий. Живут в песочных гнёздах, другую форму хвоста, окраску, размер крыльев. Стриж летает со скоростью 144 км/час. У ласточки грудка белого цвета, а стриж лишь под клювом имеет белое пятно. Ласточка имеет строение лапки, как и многие птицы: 3 пальца расположены спереди, а один сзади. Стриж не сидит на ветках или проводах . В полёте стриж громко кричит. Ласточки живут в сельской местности, стрижи больше селятся в городах. Как вы думаете, почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем — над землей? (понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле) | Слайд № 14 |
Вед | А вот и другая птица. Угадайте, что за птичка? Тёмненькая невеличка. Беленькая с живота. Хвост раздвинут в два хвоста? ЛАСТОЧКА Ласточки бывают двух видов городская и деревенская. Деревенская ласточка - виртуозный летун, кормящийся только летающими насекомыми. Отличается от городской ласточки наличием красного галстука на шее. Она очень красивая в полёте. Если вы увидите что птицы сидят на проводах , то это ласточки. Они строят гнёзда около домов, поближе к человеку. Посмотрите, какое у неё оперенье. И вот сейчас мы с вами попробуем сделать ласточку из бумаги, и будем звать весну, чтобы она пришла быстрей. | Слайд № 15 |
Вед | А сейчас давайте поиграем в игру «Это птица- нет не птица» Я буду читать слова, а вы мне будете отвечать кто это- да или нет? Понятно? -«Посмотрите –летит синица. Это птица? – да, это птица -В небе скворушка кружится. Это птица? – да, это птица -У норы сидит лисица. Это птица? Нет, не птица -В гости дятел к нам стучится. Это птица? – да, это птица -Лапкой кошка любит мыться. Это птица? – нет, не птица -Утка на воду садится. Это птица? – да, это птица -Белка круглый год резвится. Это птица? Нет, не птица -Ночью соловью не спится. Это птица? – да, это птица. | Раздаётся материал для работы |
Выполнение работы «Ласточка» | ||
Вед | «Люди — человеки, страны и народы, Мы теперь навечно должники природы, Надо с этим долгом как-то расплатиться, Пусть расправит крылья раненая птица.» | |
Вед | Вот ребята мы с вами и познакомились с перелётными птицами, которые живут у нас. Вы даже сделали своими руками ласточек. Посмотрите, какие они получились все разные. А сейчас мы с вами пойдём на улицу, повесим скворечники и насыпим зерна. Помните птиц надо беречь и подкармливать. Они наши друзья и помощники . Это они спасают наши леса от вредителей. |
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131433-scenarij-k-prezentacii-den-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.