Сценарий фольклорного театрализованного представления «Круглый год»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества № 3

Сценарий фольклорного театрализованного представления

«Круглый год»

Разработка старшего методиста,

руководителя образцового фольклорного ансамбля

Корневой О. В.

Иваново 2013

Пояснительная записка

Тип мероприятия: внеклассное мероприятие духовно-нравственной направленности.

Возрастная группа: 10-12 лет

Цель мероприятия: воспитание интереса, любви и уважения к русскому народному творчеству.

Задачи:

-совмещение праздничного веселья с познавательной деятельностью;

-развитие творческих способностей;

- формирование навыков общения и создание праздничной атмосферы в детском коллективе.

Позиция педагога по педагогическим приоритетам, ценностям, технологиям с логическим выходом на тему занятия (мероприятия):

Духовно-нравственное воспитание обучающихся сегодня является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования.

Под духовно-нравственным воспитанием понимается передача детям тех знаний, которые формируют их нравственность на основе традиционной для Отечества духовности, формирование опыта поведения и жизнедеятельности на базе духовно-нравственных ценностей, выработанных христианской культурой в течение двух тысячелетий.

Духовно-нравственное воспитание предполагает становление отношений ребенка к Родине, обществу, коллективу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе, и, соответственно, развитие качеств: патриотизма, толерантности, товарищества, активное отношение к действительности, глубокое уважение к людям.

Народная культура воплощена в доступных для младших школьников формах: играх, песнях, сказках, загадках, праздниках. Предмет изучения позволяет ребёнку стать активным участником игры. Дети могут пробовать себя в разных ролях и видах деятельности. Петь, плясать, участвовать в театральных постановках, разгадывать загадки - все эти возможности предоставляет изучение народной культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию личности ребёнка.

Используемое оборудование: народные музыкальные инструменты, народные костюмы, оформление помещения в стиле русской избы.

Ход мероприятия

Скоморохи

Выходит хозяйка.

- Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные!

На осенние посиделки приглашаю вас.

Ноябрь за окном, месяц студеный, с долгими темными вечерами да грудами замерзшей земли. Не зря в народе называли этот месяц – грудень.В ноябре отмечается первый зимний праздник - Кузьминки. Этот день стал праздником божьих кузнецов Кузьмы и Демьяна. Святые Козма и Дамиан – асийские братья. Их мать Феодотия воспитала их в христианской вере. Хорошо образованные, искусные врачи, они исцеляли душевные и телесные муки людей, причем бесплатно, за что их называли бессеребниками. Эти святые являются покровителями учения, ремесел и семьи.

Открывается изба. Песня «Веретенце».(исполняет фольклорный ансамбль «Махоня»)

Хозяйка - Праздник этот ремесла и домашнего очага. Когда заканчивались полевые работы, девушки собирались на посиделках и там пряли, вязали, вышивали. А если какая девушка задержится дома, то чтобы ей остальных догнать, она говорит: « Батюшка, Кузьма-Демьян, сравняй меня, позднюю, с ранними ».

А когда песня поется, тогда лучше прядется.

Песня «Колечко». (исполняет фольклорный ансамбль «Махоня»)

Есть такая народная примета - если девочка родилась на Матренин день (22 ноября), то становится она искусницей: может старое платье починкой в новое превратить.

Ребята, посмотрите, каких я рукодельниц к себе пригласила. Как хорошо они вышивают, прядут. А среди вас есть рукодельницы, мастерицы.

Конкурс «Клубок».

Девочка:

- Эй, девчоночки-подружки

веселушки, хохотушки,

веселее попляшите

всех гостей повеселите.

Песня «Ходила чечетка». (исполняет фольклорный ансамбль «Махоня»)

Хозяйка:-Осень – пора свадеб, на посиделках парни и девушки присматриваются друг к другу и выбирают себе суженую и суженого. А пару себе выбирают на Кузьминках с помощью специальной игры.

Поцелуйные частушки (ансамбль «Махоня»)

- Будем кругом ходить

Дружну пляску заводить

Развеселая гульба всех

зовет за ворота.

Кадриль «Ты береза». (ансамбль «Махоня») Все уходят. Изба закрывается.

Выходит хозяйка

Зима – не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками. Один из них – Святки. Что же такое Святки? Святые вечера – это народный зимний праздник. Ими заканчивается один год и начинается другой. Проходят они целых две недели – с Рождества и до Крещения. Святки еще называют колядками. Колядование состоит в том, что дети, молодежь обходят избы своей деревни, прославляя Христа, величая хозяев песнями, желая им богатства и хорошего урожая, а хозяева должны их за это одарить. Одаривание при колядовании – это не просто плата, а магический акт, призванный обеспечить удачу семье в наступающем году. Если колядовщикам ничего не подают, то, по старинному поверью, в этом доме не будет достатка в следующем году. Поэтому хозяева старались заранее подготовить угощение.

Уходит. Входят колядовщики. Поют «Ходила Коляда».

Подходят к избе. Стучат.

Поют «Баусень.

Идут к другой избе. Поют «Уж как шла Коляда».

Стучат. Выходит хозяйка.

Уходят. Выходит хозяйка.

– Колядование – это призывание Коляды. Песни рассказывают, что она ходит по земле, посещает людей, приносит им богатство, здоровье, счастье.

После колядования и шумного обхода домов, дети, молодежь собирались в посиделочной избе, устраивали общую пирушку и съедали все, чем их одарили. На посиделках пели, плясали, играли в игры и водили хороводы. В состав святочных обрядов обязательно входили гадания. Гадали о жизни и смерти, о погоде и урожае, о богатстве и здоровье, но самым трепетным было гадание на замужество и суженог

Входят колядовщики под музыку.

Песня «Будем песни петь».

- Тай-тай, налетай!

- Во что играть-то будем?

- В Марому!

- Я Маромой буду!

- Нет, я!

- Давайте по очереди.

Игра «Марома».

Тетушка:- Атеперь, мои ребятки,

отгадайте-ка загадки.

Конкурс загадок.

Колядовщики:- Спасибо тебе, тетушка,

но мы засиделись. Нам пора.

Поют песню «Щедрый вечер». Уходят.

Выходит хозяйка.

- Масленица – это наиболее любимый всеми праздник, рождение которого уходит в глубокую древность. Масленицу играли всем миром: старики и взрослые ходили в гости друг к другу, молодежь озорничала на посиделках и вечеринках, дети забавлялись катанием на санках, бересте, все вместе весело смеялись на представлениях, катались на тройках, и, конечно, объедались блинами. Славили Масленицу блинами и оладьями. Блины являются древним символом. Когда-то они были первыми пресными хлебами, их пекли круглыми, как солнце. Считалось, что румяными блинами приманивали солнце, помогая ему разгораться.

Говорят: «Масленица - 7 дней гуляет». Каждый день имеет свое название:

Понедельник – встреча.

Вторник – заигрыш.

Среда – лакомка.

Четверг – разгул.

Пятница – тещины вечерки.

Суббота – золовкины посиделки.

Воскресенье – прощеный день.

Песня «Мы думали Масленке».

- Ребята, давайте позовем Масленицу в гости! Я начинаю, а вы дружно повторяйте:

Участники праздника:

- Душа ль ты моя Масленица!

- Перепелиные косточки, бумажное тельце!

- Сахарные твои уста, сладкая твоя речь!

- Приезжай ко мне на широкий двор!

- На горах покататься!

- на блинах повалятся!

- Сердцем потешиться!

- Едет, едет Масленица, широкая едет!

Песня «А мы Масленицу дожидаем».

- Масленица годовая, гостья наша дорогая!

Погостюй недельку, погостюй другую.

- Как на масленой неделе

Из печи блины летели

- И сыр, и творог – все летело на порог!

- Мы давно блинов не ели

Мы блиночков захотели.

- На поднос блины кладите

Нам поближе подносите!

Песня «Ой, блины, блины».

Игра «Капустка» со зрителями

1 девочка:- Ой, ты, Масленица, протянися

Ты за дуб, за колоду зацепись.

2 девочка: Ой, сказали: « Нашей Масленице - семь годков».

А всего у Масленицы – семь деньков.

Масленица: - Пришла - не минуешь

Уйду – не увидишь.

Встречай добрей,

Провожай веселей!

Песня «Ты прощай, прощай». Уходят.

Выходит хозяйка.

- В марте месяце прилетают птицы с теплых краев. Первыми прилетают грачи, а за ними и жаворонки.

Для крестьян очень важен был прилет птиц. Они наблюдали за их поведением и определяли, какая будет весна, какой будет урожай. Отсюда и родились приметы:

Кукушка закуковала – пора лен сеять.

Ранние ласточки – к урожайному году.

В это время пекли печенье в форме птиц, которые назывались – жаворонки. Дети забирались на пригорки, брали птичек, подбрасывали их и пели песни-заклички.

Выходит фольклорный ансамбль с песней-закличкой «Жавороночки».

Дети:

- Выходи, народ! Становись у ворот.

Весну закликать, зиму провожать.

Песня-закличка «Утушка-ключница».

1 девочка: - Тетушка, а чтой-то ты весела как вешний жаворонок?

Тетушка - Так ведь, сегодня как раз тот день, когда надо весну встречать, кликать и величать.

2 девочка:- Откуда ты знаешь что пора?

Тетушка:- В этот день зима с весной встречается.

Нужно кликнуть:

Солнышко, покажись!

Из-за гор поднимись

Сделай всем светло,

Сделай всем тепло!

Песня «Весну пора звать».

1)

- Весна красна! На чем пришла?

- На ржаном снопочке, на золотом колосочке,

на травушке, на муравушке.

2)

- Весняночка-паняночка

Где ты зимовала?

- Зимовала я в лесочке

Под березкой, под дубочком.

Лето дожидала,

Солнышко встречала.

3)

- Кулик-весна! На чем пришла?

- На кнутике, на хомутике.

- Покинь сани, возьми воз!

- Мы поедем во Ростов –

Весне поклониться,

Из родничка напиться.

4)

- Ой, весна, ты, весна!

Что ты нам принесла?

- Молодым молодушкам

По шелковому платку,

А красным девушкам

По золотому кольцу.

- Тетушка, а ты помнишь, наверное,

как сама была молоденькая,

да как суженого-ряженого выбирала.

- Да, нелегко выбрать суженого.

Послушайте, как в песне поется.

Лирическая песня « Подкошёна травка».

3 девочка:- Что-то мы загрустили.

А ну, девчата, заводи карагод.

Песня «Карагод».(уходят)

Выходит хозяйка

Хозяйка::         Вы не спать пришли, не стоять пришли,

     А Троицу-праздник встречать пришли

                       Троица зеленая, гостья наша дорогая,

     Ты не в среду пришла, и не в пятницу

                     Ты пришла в воскресенье – всю неделюшку - веселье.

Хозяйка :      А вы знаете, ребята, что такое Троица? Это старинный

русский праздник земли, воды и леса. Троица – это  их

день рождения, а  в Троицу земля, вода и лес –

именинники.

С давних времен люди прославляли и оберегали лес, а больше всего народ любил березку - символ добра, любви и чистоты.

В Троицу нельзя было рубить и ломать лес. Только одну маленькую березку можно было срубить. Её наряжали как красную девицу в сарафан, платочек и ходили с нею по домам в гости.

Выход: песня «На горе, горе петухи поют» (поют руководители детского фольклорного ансамбля «Махоня», фольклорный ансамбль «Артель»)

Все выходят на сцену спокойным шагом по двое, по трое. Подходят к березке и заводят вокруг нее хоровод.

-слова: -Завивайся ты, березка

Завивайся ты, кудрявая!

Мы к тебе пришли

Со яичками, со куличиками.

-Яички-те красные,

Куличики-те сдобные.

-Берёзонька кудрявая,

Кудрявая, моложавая.

-Под тобой, берёзонька,

Не огонь горит;

Не мак цветёт,

Не огонь горит-

-Красные девушки

В хороводе стоят

- Завьем березоньку!..

– Да желанья загадаем!

Песня: «К нам праздник пришел» (во время пения украшают березку ленточками)

Слова:- Мой венок зеленый

- мой - как аленький цветок

- а кому ж я свой веночек подарю?

- Я загадаю свой венок на друга милого Алексея!

Пусть не повянет мой венок

на березке, а когда в воду его брошу,

пусть его прибьет к берегу, в

следующем году, значит замуж за него пойду!

- А я загадаю свой венок на батюшку и матушку!

Пусть не повянет и мой венок,

а родители мои пусть здоровыми будут!

(Надевают венки на березу)

- Через березовый венок - покумимся, подругами станем:

Покумимся кума, покумимся,

Чтобы нам с тобой не браниться,

Вечно дружится.

- Давай с тобой, девица,

Давай покумимся!

Ты мне – кумушка,

Я тебе – голубушка!

(Через березовый венок целуются друг с другом)

Песня: «Вью, вью я венок» (девочки встречаются парами и кумятся,

целуются через венки, венки

потом вешают на березу.)

Забегает русалка в белой длинной рубашке с распущенными волосами.

- кричат: Русалка! Русалка! Защекотит, затащит в свое болото.

(русалка подбегает к ребятам и щекотит их).

Русалка: - Я – русалка, мне вас не жалко!

Кого хочу – того и намочу! (делает вид, что брызгает водой)

Выходят мальчики, поют Ивановский Сормач ( поют пол песни) –

(а у нас ножички наточены на вас)

Русалку догоняют, подводят к центру сцены, по плечам хлещут ветками полыни

Слова мальчиков - Вот тебе, чтоб не кусалась, не щипалась и чтоб людей не топила, урожай не топтала. (Допевают вторую половину Сормача.)

(А нас компашечка собралась разудалых молодцов,

У кого нету рубахи, у кого нет сапогов)

Слова - Ну теперь прогнали русалок, веселись - не хочу.

Ксюша Чиркова: - А сыграй Ваня, сыграй Ваня

сыграй Ваня розочка

А грусть мою печальную

развесели немножечко!

Поют ивановские «Частушки»

Слова: Заплетися плетень!!! (заплетают плетень)

Песня «Садила баба лук чеснок»

Кадриль «Береза» со зрителями

Полька «Бабочка»со зрителями

-Девушки-подруженьки!

Кумушки-голубушки!

Пойдемте к реченьке

Венки в воду бросать,

На женихов гадать!

-Пойду на Волгу-реку,

Стану на крутом берегу,

Брошу венок на воду,

Отойду подале, погляжу:

Тонет ли, не тонет ли

Венок мой на воде.

Поют песню «Вдоль по морю» (снимают венки уходят со сцены)

Ведущая: А какой праздник без русского самовара, блинов да пирогов, проходите, попейте чайку! /Угощает/.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131501-scenarij-folklornogo-teatralizovannogo-predst