- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Безопасная дорога»
«Безопасная дорога».
Цель:в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Задачи:
образовательные: прививать навыки осознанного исполнения правил дорожного движения в повседневной жизни; содействовать развитию умения ориентировки на дороге; формировать навыки выполнения основных правил поведения у школьников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью, воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
коррекцонно-развивающие: развивать внимание через выполнение заданий по инструкции; развивать физические качества посредством выполнения физических упражнений;
Оборудование:кружочки зеленого, желтого, красного цветов, макеты дорожных знаков, игровое поле для викторины «Вопрос-ответ», обруч 2 штуки, пазлы 4 штуки (разрезанные дорожные знаки), полоски белого цвета 8 штук, стул 2 штуки, жетоны, музыка
Ход занятия
Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поиграем. Вы готовы? (Да)
Воспитатель:В нашей стране множество дорог. В любое время года по ним мчат автомобили, автобусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Еще с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Сегодня мы отправляемся в путешествие по маршруту «Безопасная дорога».
Воспитатель: Ребята, а вы все знаете правила дорожного движения? (Да)
-А всем ли нужно знать правила дорожного движения? (Да)
-Сейчас мы поиграем, и вспомним в игре правила дорожного движения.
- А сейчас нам надо разделится на две команды.
- Наша игра будет состоять из шести заданий. За каждое задание команды будут зарабатывать жетоны. Сумму жетонов мы подсчитаем с Вами в конце игры. Победитель игры определиться по наибольшему количеству жетонов, набранных командами во время игры.
- Начнем мы нашу игру с вопросов.
1 конкурс игра «Да-Нет»
В игре вам нужно отвечать на вопросы словами «да» или «нет».
1) Пешеход, если нет тротуара должен идти навстречу движущемуся транспорту? (Да)
2) Место, где пересекаются улицы, называется «перекресток»? (Да)
3) Подземный переход называется «зебра»? (Нет)
4) Дорогу, даже на зеленый свет, лучше перебегать как можно быстрее? (Нет)
5) Дорожные знаки нужно знать и водителю и пешеходу? (Да)
6) Существуют специальные светофоры для пешеходов. У них два цвета – красный и зеленый? (Да)
7) На красный сигнал светофора нельзя переходить улицу? (Нет)
8) Переходить дорогу можно только там, где пешеходный переход? (Да)
9) Надо уступать место пожилым людям в общественном транспорте? (Да)
10) Вы идете в школу по тротуару? (Да)
- Молодцы!
- А все из вас знают для чего нужны дорожные знаки? (Соблюдать правила дорожного движения)
2 конкурс «Пешеходные пазлы»
Ваша задача, сложить из кусочков дорожные знаки, назвать их и объяснить, что они обозначают
- Умницы! Обе команды отлично справились с заданием!
-А сейчас мы проверим, какие вы внимательные
3 Конкурс «Светофор»
Зеленый, желтый, красный глаз
Он каждому дает указ!
Красный свет замри.
На желтый хлопаем.
А на зеленый топаем.
Участники команды показываются кружки обозначающие цвет сигнала светофора, а дети выполняют движения согласно стихотворения.
4 конкурс «Знаете ли вы дорожные знаки»
Много есть различных знаков
Эти знаки нужно знать
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать!
Командам по очереди читаются стихотворения про дорожные знаки, а дети выбирают нужный знак из двух показываемых знаков.
1. Машина мчит во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
Шоссе закрыто на забор? (Осторожно переезд)
2. Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад
И старинные монеты в сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь,
Спрятал очень жадный царь. (Осторожно ведутся ремонтные работы)
3. И зайчишку, и Маришку
И соседнего мальчишку
Четко знак оповещает:
Въезд машинам запрещает! (Проезд запрещен)
4. Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте. (Пешеходный переход)
5. У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. (Автобусная остановка)
6. Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи! (Дикие животные)
7. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» (Движение пешеходов запрещено)
8. Знак дорожный там, где школа,
Сделали не для прикола,
Самый страшный грех на свете-
Ехать быстро там, где дети.
Эй, водитель не спеши.
На дороге малыши,
Взрослые беречь должны
Будущее всей страны. (Осторожно дети)
5 конкурс эстафета «Подземный переход»
Команды сначала пробегаю через обруч, потом перепрыгивают через «пешеходный переход» (листочки), затем бегут, оббегают стул и возвращаются к команде передавая эстафету следующему игроку.
6 конкурс «Загадки»
- Ребята, а сейчас, чтоб вы немного отдохнули после эстафеты, мы загадаем вам загадки.
1. Для этого коня еда
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется
Вдоль по улице несется (Автомобиль)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
3. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок… (Поезд)
4. Не похож я на коня,
А село есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся. (Велосипед)
5. На 4 ноги
Одевали сапоги,
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать. (Шины)
6. Вот стоит на улице
В длинном сапоге,
Чудище трехглазое
На одной ноге.
Запылал у чудища
Изумрудный глаз –
Значит, можно улицу
Перейти сейчас. (Светофор)
7 конкурс «Пешеходный переход»
У каждого игрока в руках две дощечки. Участник кладет одну дощечку на пол и становится одной ногой, кладет другую и становится второй ногой. Дощечку, которая осталась позади, берет и ставит перед собой и.т.д добирается до стула, обходит его и бегом возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку
Воспитатель:- Молодцы ребята. Сегодня в игровой форме мы вспомнили все правила поведения на дороге, знаки дорожного движения. Сейчас каждая из команд подсчитает количество жетонов, и мы определим победителя
- Какой конкурс вам больше понравился?
- А какой был самый трудный?
- Обе команды молодцы, отлично справились со всеми заданиями и каждому участнику присуждается звание «Знаток правил дорожного движения » вручаются медали за участие в игре и сладкие призы.
- Наша игра подошла к концу. Спасибо за внимание. До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131777-igra-bezopasnaja-doroga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация и анализ методической работы»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.