- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Скажем Телефону доверия Да!
Скажем Телефону доверия – Да!
Цели:
- информировать несовершеннолетних об истории Телефона Доверия, для чего он предназначен и как работает.
Задачи:
- рассказать об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы;
- рассмотреть ситуации, когда дети могут обращаться на Телефон доверия.
Ход занятия.
Организационный момент
– Дорогие ребята, сегодня мы поговорим о дружбе, о друзьях. Познакомимся ещё с одним другом, с его историей появления, его возможностями. О нём поговорим позже.
Стихотворение «Дружба»
– Что такое дружба?– спросила я у птицы.
– Это когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя: – Что такое дружба?
– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?
– Это что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все вместе играют.
Это когда мальчишки девчонок не обижают.
Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети.
- Так, что такое «Дружба»? (ответы детей)
Когда мы говорим о дружбе, то сразу вспоминаем своего друга или подругу, с которыми интересно общаться, играть, секретничать. Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья – это не только ваши сверстники. Кто ещё может быть нашим другом? (Мама, учителя)
Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
А сейчас я познакомлю вас с одним другом – это телефон. Да, да, вы не ослышались друг – телефон. Телефон, но не обычный, а Телефон доверия.
- Кто-нибудь слышал о таком телефоне? Что вы знаете о Телефоне доверия? (Ответы ребят)
Наряду с удачами, счастьем, успехом, у каждого случаются неприятности, конфликты, непонимание и просто плохое настроение. Бывает у вас такое?
Появляется желание рассказать о себе что-то важное, выговориться, встретить понимание и сочувствие. Давайте поговорим об этом. Как справиться с проблемами? Можно обратиться к другу. Согласитесь, не все друзья умеют поддерживать и выслушивать – они ведь тоже этому пока еще учатся, как и вы. В этом нет вины друзей. Просто в некоторых случаях им трудно придумать, как помочь. Что делать? Обратиться за помощью к незнакомому человеку порой бывает проще, чем к родным и близким людям. Когда возникает чувство отчаяния, страха, боли и не у кого спросить совета, на помощь могут придти специалисты «Детского телефона доверия».
История возникновения первого Телефона доверия.
- А знаете ли вы, как появился первый Телефон доверия? (ответы ребят)
В 1953 году в Лондоне заработал первый телефон доверия. Его основатель, священник Чад Вара, прочитал в газете о росте количества самоубийств и подумал, что этим людям не с кем было поговорить, и поэтому они решились на такой отчаянный шаг.И Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей. В 2010 году в России был создан единый номер телефона доверия для детей, подростков и их родителей. Его нетрудно запомнить: 8-800-2000-122.
Как работает Телефон доверия?
- Как вы думаете, в каких случаях ребёнок вашего возраста может обратиться в службу Телефона доверия? (ответы ребят)
-Из-за чего дети расстраиваются и даже плачут? (ответы детей)
Когда не знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях.
Произошел конфликт с кем-то из старших или друзей. В связи с этим тревога не покидает тебя.
В школе проблема с учителями.
Как избавиться от алкогольной, табачной или наркотической зависимости.
Когда больше не хочется никого видеть и ни с кем общаться.
Если тебе необходима помощь психолога.
Ты нуждаешься в добром слове, совете, поддержке.
Тебе очень плохо и одиноко, хочется поговорить…
Позвонив по 8-800-2000-122 в любое время дня и ночи, каждый юный россиянин может быть уверен – его не только внимательно выслушают, но и обязательно помогут. По словам психологов, которые работают в службах детского телефона доверия, самыми актуальными проблемами являются конфликты в школе, ссоры с друзьями, первая любовь, развод родителей, жестокое обращение в семье и др.
На Телефоне доверия вас поймут, успокоят и подскажут, как поступить. Важно не бояться звонить на Телефон доверия, не ждать, когда станет еще хуже. Здесь работают специально обученные специалисты – психологи. Помощь на Телефоне доверия всегда анонимна. Если не хотите, вы можете не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать своё вымышленное имя для удобства общения.
Полезные советы
- Наши друзья из службы телефона доверия приготовили полезные советы, которые научат вас находить и заводить друзей, быть весёлыми и радостными и не бояться трудных ситуаций. Вот эти советы:
* всегда здоровайся со своими одноклассниками;
* рассказывай о своих увлечениях, всем будет интересно;
* не обращай внимания на насмешки, тогда у обидчика пропадёт интерес тебя задирать;
* запишись в спортивную секцию, куда ходят твои одноклассники;
* не хвастайся игрушками и обновками;
* не дерись – любой вопрос можно решить мирно.
Почему о Телефоне доверия мы говорим именно сегодня?
17 мая - Международный день детского Телефона доверия.
Подведение итогов
- Что такое Телефон доверия и для чего он нужен? Кому вы можете рассказать об этом? (родителям, друзьям)
Если вы видите, что кому-то очень плохо, дайте ему номер Телефона доверия или позвоните сами и вам посоветуют, что делать в этой ситуации.
- Знайте, что на Телефоне доверия вас всегда выслушают, помогут советом или добрым словом и дадут почувствовать уверенность в себе. В завершение давайте все дружно скажем Телефону доверия громкое «Да!» (хором кричат «Да!»)
Список использованной литературы:
Е.М. Елизарова, Ю.А. Киселёва. Справочник учителя. – Волгоград: Учитель, 2011. – 367 с.
Н.И. Дереклеева. Справочник классного руководителя. Под редакцией И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2005. – 272 с. – (Педагогика. Психология. Управление.)
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2013/05/25/klassnyy-chas-telefonu-doveriya-da
http://doc4web.ru/nachalnaya-shkola/klassniy-chas-ti-ne-odin.html
http://5fan.ru/wievjob.php?id=37037
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132070-skazhem-telefonu-doverijada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.