Конспект НОД по физической культуре в первой младшей группе

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по физической культуре в 1 младшей группе,

с веревкой, замкнутой в круг «Дружные ребята»

Задачи занятия: учить и бегать по кругу друг за другом (вокруг «лужи»); разучивая комплекс общеразвивающих упражнений, научить делать движения вместе, согласовывая с движениями других детей, закрепить умение прыгать на двух ногах на месте; закаливать детей при помощи босикохождения; воспитывать чувство партнерства.

Физкультурный инвентарь: верёвка, замкнутая в круг «Дружные ребята» (называется веревка так, потому что упражнения и задания с веревкой нужно делать дружно вместе), гимнастическая скамейка, шапочки для подвижных игр – заяц, слон, ворона.

Ход занятия

На полу разложена в форме круга верёвка, дети сидят на гимнастической скамейке.

Это большая лужа. Под громкую музыку мы будем бегать друг за другом не толкаясь и не наталкиваясь вокруг лужи, а под тихую музыку будем ходить вокруг лужи друг за другом – гулять.

Вводная часть

Бег друг за другом по кругу 2 круга

Ходьба друг за другом по кругу 1 круг

Повторить 2 раза

Основная часть

Общеразвивающие упражнения с веревкой, замкнутой в круг

Веревка лежит на полу, дети стоят лицом в круг, носки ног у веревки

«Покажи веревку»

И.п. основная стойка, веревка в руках;

1 – поднять всем вместе веревку вверх, 2 – и.п. 4 раза

«Вместе наклонились»

И.п. широкая стойка, веревка на плечах за головой, руками держать веревку;

1 – наклониться вниз, 2 – и.п. 3 раза

«Поехали»

И.п. сидя на полу ногами в круг, веревка на коленях, хват сверху;

Ходьба на ягодицах в круг и из круга «чух-чух-чух» 1 раз

«Спрятали»

И.п. то же;

1 – верёвку спрятать под колени, 2 – и.п. 4 раза

«Высушим шнурок»

И.п. сидя на полу, шнурок на голеностопе, руки в упоре сбоку;

1 – поднять ноги с веревкой вверх, 2 – и.п. 3 раза

Основные виды движения

Прыжки на двух ногах на одном месте 2 раза

Ходьба боком приставным шагом по шнуру 2 раза

Подвижная игра «Мама и дети»

Дети сидят на гимнастической скамейке, изображая детей, на противоположной стороне инструктор – мама.

- Я мама зайчиха(надеваю шапочку зайца), зайчата, идите ко мне.

Дети зайчата прыгают на двух ногах к маме. Ушками помахали, морковку похрумкали, хвостики маме показали – повернулись спиной.

- Догоню!

Зайчата убегают.

Повторить игру с другими персонажами (слонята топают, машут большими руками; воронята машут крыльями, каркают)

Заключительная часть

Динамическая пауза «Листочки»

Ветер северный подул – с-с-с-с (поднести ладошки к губам)

И все листья с липы сдул (дуем)

Полетели, закружились(показать кистями рук кружение листьев)

И на землю опустились(прижать ладошки к бедрам)

Дождик стал по ним стучать (стучим по бедрам пальчиками)

Град потом заколотил(стучим кулачками)

Листья все насквозь пробил.

Снег потом припорошил, одеялом их накрыл (прижать ладошки к бедрам)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132144-konspekt-nod-po-fizicheskoj-kulture-v-pervoj-