Внеклассное мероприятие по трудовому обучению «Праздник труда»

Внеклассное мероприятие по трудовому обучению

« Праздник труда ».

Составила: учитель трудового

обучения Гнездилова С.В.

Цель мероприятия: расширение и систематизация знаний обучающихся полученных на уроках трудового обучения .

Задачи:

Образовательная:

- расширять, систематизировать знания обучающихся, приобретённые на уроках ;

- развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках швейного дела, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;

- прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Развивающая:

- развивать смекалку, внимание, находчивость, мышление;

Воспитательная:

- воспитывать память, эстетический вкус;

Коррекционная:

- расширять кругозор детей;

Оборудование и наглядные пособия:  атрибутика для конкурсов,  карточки с заданиями, мешочки с пуговицами, ткань, нитки, иголки, ножницы, опорные слова, кусочки ткани разного цвета.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, милые гости и учителя! Мы начинаем весёлую и поучительную викторину, в которой будут соревноваться две команды. Одна будет называться «КНОПОЧКИ», а другая «ПУГОВИЧКИ». Оценивать результаты будет жюри, которое в конце викторины объявит победителей.

В этот день прекрасный

Отмечаем дружно.

Долгожданный как всегда

Вместе:ЭТО – «ПРАЗДНИК НАШ ТРУДА».

Конкурс 1. Угадай профессию.

ВЕДУЩИЙ: На столах имеются атрибуты различных профессий, ваша задача - выбрать атрибуты, соответствующие названию профессии в вашей карточке.

(Выходят по 2 участника из каждой команды с карточкой)

Повар (колпак, белый фартук, половник),

Швея (сантиметровая лента, ткань, ножницы ),

Овощевод (корзина, овощи, лопата),

Уборщица (ведро, тряпка, швабра).

Конкурс 2. Вставить пропущенные буквы.

ВЕДУЩИЙ: Каждой команде даётся карточка с заданием. Необходимо подумать и вставить пропущенные буквы.

1. Н…тк…(нитки)

В … к … о … ка (выкройка)

М…ш…нк… (машинка)

Б…л…вк… (булавка)

Н…жн…ц… (ножницы)

П…го…и…ца (пуговица)

2. Вспомните пословицу или поговорку с любым из данных слов.

Конкурс 3. Пришей пуговицу.

ВЕДУЩИЙ: Раздаются командам мешочки с разными видами пуговиц, каждый участник должен достать из мешочка пуговицу и пришить ее. Побеждает та команда, которая правильно и быстро пришьёт все пуговицы из мешочка.

Конкурс 4. Вспомни швы.

ВЕДУЩИЙ: Из каждой команды, по-очереди, игроки называют по одному машинному или ручному шву. Побеждает та команда, которая последней назовет шов.

Конкурс 5. Придумай заплату.

ВЕДУЩИЙ: У каждой команды на столе находятся кусочки ткани разных цветов и фактур , необходимо придумать интересную заплату – аппликацию и приметать её к рваному месту в изделии. Побеждает та команда, которая качественнее выполнит свою работу и правильно подберёт ткань по фактуре.

Конкурс 6 . Продолжи пословицу.

ВЕДУЩИЙ: Я буду начинать пословицу, а вы продолжите:

Сделал дело….(гуляй смело)

Дело мастера….(боится)

Что посеешь… (то и пожнешь)

Делу время… (потехе час)

Терпенье и труд…(все перетрут)

Поспешишь…(людей насмешишь)

Семь раз отмерь…(один раз отрежь)

Без труда не вытащишь и рыбку…( из пруда)

ВЕДУЩИЙ: А теперь, используя опорные слова, скажите, чем понравилось вам мероприятие.

Я очень хотела, чтобы…

Я переживала за…

Я решила стать…

Я хочу еще научиться…

Мне было интересно…

ВЕДУЩИЙ: На этом наша весёлая викторина подошла к концу. Все были весёлые и добрые. А сейчас наше жюри подведёт итог. Спасибо за внимание и участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132228-vneklassnoe-meroprijatie-po-trudovomu-obuchen