Электив «Different Countries-Different Cultures»

« Different Countries-Different Cultures»

Пояснительная записка.

Программа элективного курса рассчитана на учащихся 10 классов

Кемлянской средней общеобразовательной школы Республики Мордовия.

Практическая цель обучения иностранному языку предполагает овладение навыками общения на иностранном языке и умением выражать свои мысли и понимать мысли других. Для того чтобы научить учащихся общаться на английском языке, необходимо, прежде всего, сформировать у них те или иные понятия: грамматические, лексико-содержательные. Приоритетную значимость приобрело обучению языку как средству общения и приобщению к духовному наследию изучаемых стран и народов.

Образовательные цели :

1.Совершенствовать коммуникативную культуру школьников (совершенствование языковой, речевой и социокультурной компетенции, необходимой для общения; обучение нормам межкультурного общения на ИЯ;

развитие культуры устной и письменной речи на ИЯ в условиях официального и неофициального общения)

2.Продолжать совершенствовать социокультурное развитие учащихся (изучение родного языка и родной культуры и иностранных языков и культур других народов в условиях иноязычного межкультурного общения).

3.Знакомить учащихся со стратегиями самонаблюдения за своим коммуникативным развитием, чтобы в дальнейшем достигать собственные задачи

в изучении ИЯ.

4.Развивать мотивации к изучению ИЯ.

5.Развивать самообразовательный потенциал учащихся с учетом многообразия современного многоязычного и поликультурного мира.

6.Развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся.

Воспитательные цели:

Воспитание гражданина и патриота.

Воспитание этических, эстетических чувств у школьников, толерантного отношения друг к другу.

Приобщение к культуре стран изучаемого языка.

Содержание

(16 уроков)

Программа данного элективного курса направлена на:

* развитие коммуникативной культуры и социокультурной образованности школьников, позволяющей им быть равноправными партнерами межкультурного общения на ИЯ в бытовой, культурной и учебно-профессиональной сферах;

* обучение этике дискуссионного общения на ИЯ при обсуждении культуры, стилей и образа жизни людей;

* развитие общеучебных умений собирать, систематизировать и обобщать культуроведческую и иную информацию, представляющую интерес для учащихся;

* ознакомление учащихся с технологиями самоконтроля и самооценки уровня владения языком;

* развитие умений представлять страну изучаемого языка, родную культуру, образ жизни людей в процессе иноязычного межкультурного общения;

* использование ИЯ в профессионально-ориентированном образовании.

Программаэлективногокурса

« Different Countries-Different Cultures»

1-й год обучения — 10-й класс

Календарно-тематический план элективного курса

«Different Countries-Different Cultures »

Методы обучения: работа с книгами, энциклопедиями, страноведческими журналами, пособиями, компьютерными презентациями, Интернет.

В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах учащихся, так и итоговый – по окончании курса.

Форма обучения: презентации, использование аудио- и видеоматериалов, Интернета. Планируются уроки следующих типов: уроки-конференции, уроки-семинары, уроки-экскурсии,

Предполагаемые результаты:расширить кругозор учащихся о стране изучаемого языка, повысить достигнутый ими уровень знаний.

Инструментарий для оценивания результатов: зачет, доклад, реферат,

презентация, игра.

Итоговое занятие.

ИГРА «СЛАБОЕ ЗВЕНО»

Ход игры I. Вступительное слово учителя:

Good afternoon, dear teachers and students. I am glad to see you. Welcome to our game "The Weak Link". I am sure you like to watch this game on TV and know its rules. But I have changed them a little. The weak link won't be chosen by the members of the team, it will be chosen by our judges. I want this game to be fair. The theme of the game is "English-Speaking Countries". Our rounds will be English and Russian in turn. Taking part in the game are tenth-and eleventh-form students. Let them introduce themselves.

Участники игры представляют себя.

Let'sbeginthefirstround.After each round the weakest link will leave our game. Answer my questions, please.

II.Основнаячастьигры.

The First Round

The United Kingdom

1. What kind of state is the United Kingdom? (a parliamentary monarchy)

What does the word "Albion", the poetic name of Great Britain, mean? (white)

What is the national emblem of England?(a rose)

What is the national emblem of Scotland?(a thistle)

What is the national emblem of Wales? (a daffodil)

What is the national emblem of Northern Ireland? (a shamrock and a red hand)

What is the capital of England? (London)

8.What is the capital of Scotland? (Edinburgh)

9.What is the capital of Northern Ireland? (Belfast)

What is the capital of Wales? (Cardiff)

What is the nickname of the flag of the UK? (Union Jack)

What is the name of the London resi­dence of Queen Elizabeth II? (Buckingham
Palace)

What is the official residence of the Prime Minister of the UK? (No. 10, Downing St)

Who is the architect of the famous St.Paul's Cathedral? (Sir Christopher Wren)

15.What is the nickname of London's Underground? (the Tube)

16.Where is the residence of the head of the English Church? (In Canterbury)

17.What is the seat of the British Government? (the Houses of Parliament)

Where can you see wax figures of many famous people? (in Madame Tussaud's)

How many bronze lions can you see at the foot of the monument to Admiral Nelson? (4)

How many bridges cross the Thames? (14)

What was the first name of London? (Llyn-Dyn)

What is the largest museum in London? (the British Museum)

23.Who was the first woman Prime Minister in the UK? (Margaret Thatcher)

What is the name of the first Queen of the United Kingdom? (Victoria)

What is the biggest city in Scotland? (Glasgow)

26.What is the highest mountain in Scotland? (Ben Nevis)

What is the highest mountain in Wales? (Snowdon)

What is the traditional male costume in Scotland? (the kilt)

Where can you see the tombs of many British kings and queens and other famous peo-

ple, such as Charles Dickens and Rudyard Kipling? (in Westminster Abbey)

What is another name of the Houses of
Parliament? (Palace of Westminster)

How many towers does the Tower of London consist of? (13)

The Second Round

На какой реке находится Лондон? (на Темзе)

Назовите самые большие часы в мире. («Биг Бен»)

Какой праздник отмечают в Велико­британии 31 октября? (Хэллоуин)

Какой театр основал Шекспир и другиеактеры? («Глобус»)

Кому установлен памятник в центре Трафальгарской площади? (адмиралу Нель­
сону)

Какой университет является старей­шим в Великобритании? (Оксфордский)

Назовите старинную крепость в Лондо­не, которая была дворцом, затем тюрьмой, в
настоящее время является музеем. (Тауэр)

Кто написал «Книгу джунглей»? (Редьярд Киплинг)

9.Когда британцы отмечают день Гая Фокса? (5 ноября)

Назовите самый широко распростра­ненный музыкальный инструмент в Шот­
ландии, (волынка)

Назовите предместье Лондона, где ежегодно проводятся соревнования по тен­
нису. (Уимблдон)

Какой цветок является символом ми­ра в Великобритании? (мак)

Назовите главный законодательный орган Великобритании. (Парламент)

Назовите английского писателя, изве­стного своими книгами о Винни-Пухе.
(Ален Александер Милн)

The Third Round

What Have You Learned About America?

Who discovered America? (Christopher Columbus)

Who was the first president of the USA (George Washington)

What is the national symbol of the USA?(the bald eagle)

What is the capital of the United States of America? (Washington)

5 Where is the Statue of Liberty situated?(in New York)

6.How many stripes does the American flag have? (thirteen)

7.When do Americans celebrate Independence Day?( July,4)

What is the national sport in America?(baseball)

What is the oldest public building in Washington? (the White House)

Where are laws made in the USA? (the Capitol)

In which month is Thanksgiving Day celebrated? (November)

12.What is the capital of Georgia?(Atlanta)

What is the tallest building in the world?(the Sears Tower)

On what river is Washington situated?(the Potomac River)

What was the first capital of the USA?(Philadelphia)

What is the nickname of the US govern­ment? (Uncle Sam)

On which ship did the Pilgrim Fathers sail to America? (the Mayflower)

What is the biggest state of the USA?(Alaska)

TheFourthRound

В каком городе расположен Голливуд?(в Лос-Анджелесе)

Какая страна подарила Америке статую Свободы? (Франция)

Какой университет в Америке был пер­вым? (Гарвардский)

Где расположено самое высокое здание в мире? (в Чикаго)

Сколько штатов в Америке? (50)

Какая самая длинная река в Америке?(Миссисипи)

7.Назовите самый большой город в США. (Нью-Йорк)

Как называют флаг США? («Звезды и полосы»)

Сколько членов в Палате представите­лей США? (435)

Сколько сенаторов в Сенате? (100)

Кого считают «отцом американской литературы»? (Вашингтона Ирвинга)

Кто является основателем современ­ного детективного рассказа? (Эдгар По)

Кто написал «Американскую траге­дию»? (Теодор Драйзер)

Кто известен в Европе как американ­ский Вальтер Скотт? (Фенимор Купер)

Назовите литературный псевдоним известного писателя Вильяма Сиднея Пор­
тера (О. Генри)

The Fifth Round

English-Speaking Countries

How large is the population of Australia?(about 18 million people)

What is the longest river in Australia?(the Darling)

What is the largest lake in Australia?(Eyre)

What is the largest city in Australia?(Sydney)

5.What is the capital of Australia?(Canberra)

What was the first capital of Australia?(Melbourne)

What is the official language of Australia?(English)

How big is the territory of Australia?(about 8 million square kilometres)

What are Australians national colours?(green and gold)

10.What is the best-loved animal inAustralia? (the koala)

What animals can be seen on Australia's coat of arms? (the kangaroo and the emu)

What domestic animal outnumbers peo­ple in Australia? (the sheep)

13.Who discovered Australia? (Captain James Cook)

When do people celebrate the New Year in Australia? (in the middle of summer)

What animal nearly ruined Australia?(the rabbit)

What was the name of the Australian continent when Cook explored its eastern
coast? (New Holland)

Who discovered Tasmania? (Captain Abel Tasman)

What is the national anthem of Australia? ('Advance Australia Fair")

What is the capital of Tasmania?(Hobart).

TheSixthRound

1.Назовите столицу Новой Зеландии.(Веллингтон)

НазовитестолицуКанады. (Оттава)

Какая денежная единица используется в Новой Зеландии? (Новозеландский доллар)

Назовите национальную эмблему Но­вой Зеландии. (Птичка киви)

Назовите национальный символ Кана­ды. (Кленовый лист)

6.Назовите самый большой город НовойЗеландии. (Окленд)

7.Какая австралийская птица не умеет петь, но смеется как человек? (Кукабурра)

8.Как называется национальный гимн Канады? («О, Канада»)

9.Какой самый большой остров Канады?(Баффинова Земля)

TheSeventhRound

Which of the US Presidents was a Hollywood actor? (Ronald Reagan)

Who is believed to have sewn the first American flag? (Betsy Ross)

Who gave his name to America? (Amerigo Vespucci)

Where is the Sleeping Beauty's Castle sit­uated? (in Disneyland)

5.What is the second name of the Washington memorial? ("the pencil")

6.Who is the unchallenged "King of rock-and-roll?"(ElvisPresley)

III. Заключительное слово учителя. Награждение победителей.

Список рекомендованной литературы:

Бим И.Л. К проблеме профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени полной средней школы. // Иност. яз. в школе. — 2004. — № 6. — с. 8

Новые государственные стандарты по ин-у яз-у. — М.: Астрель, 2004

СафоноваВ.В.СысоевТ.В. US Culture and Society. Пособие по культуроведению Соединенных штатов Америки В 2-х ч. ч. 1. — 1-е изд. — М.: Изд-во «Еврошкола», 2004.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования. Министерство образования Российской Федерации. Ч.2. Среднее (полное) общее образование. — М.: 2004.

МОУКемлянскаяСОШ

«Different Countries –

Different Cultures»

Программаэлективногокурса

профильного обучения учащихся 10 класса

Автор-составитель-Кузнецова В. А., учитель английского языка МОУ Кемлянская СОШ

20011 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132818-jelektiv-different-countries-different-cultur