Крымские первоцветы

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕВПАТОРИИ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ:

«Сохраним первоцветы»

Разработчик: педагог дополнительного образования А.Л. Потапова.

Евпатория, 2015

Цель:

Научить детей ценить красоту родной природы. Привлечь внимание учащихся к проблеме охраны первоцветов.

Проанализировать разнообразие растений, пользу, которую они приносят человеку, необходимость охраны растений и растительного мира, нашего края. Научить видеть позитивное и негативное влияние человека на окружающую среду;

Задачи :

Образовательные:

Формирование мыслительных умений и навыков (анализ и выделение главного, сравнение, обобщение, определение и объяснение понятий по экологии и биологии, конкретизация, умение видеть противоречия).

Развивающие:

Развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы на

основе полученной информации, разгадывать кроссворды,

развивать умения анализировать и находить

пути решения поднимаемой проблемы. Развивать устную речь

учащихся.

Воспитательные:

Воспитывать гуманное отношение к природе.

Экологическое и нравственное воспитание.

Воспитывать умение работать в группе. Воспитывать бережное отношение к природе, отождествляя себя с ней.

Оборудование: Персональный компьютер, колонки, микрофон.

Оформление: 
- выставка рисунков, плакатов, фотографий.

Перед мероприятием необходимо провести инструктаж по технике безопасности.

План занятия:

1.     Организационный момент.

2.   Вводная беседа.

7.     Практическая работа детей -  выполнение задания.

8.     Проведение массовых игр и танцев

9. Подведение итогов мероприятия

10. Рефлексия.

Пояснительная записка.

Сложная проблема – преподнести знания о первоцветах для детей в таком виде, чтобы они несли не просто информацию, а побуждали ценить прекрасное, беречь окружающую среду и не рвать первые весенние цветы. Ее решение я вижу через проведение для детей ярких и красивых занятий - праздников, несущих смысловую нагрузку. Весенние цветы - нежны и прекрасны. Они радуют всех своим появлением после холодной, сырой зимы и ее серых красок. Весенний бал первоцветов вполне может занять свое достойное место среди популярных у данной возрастной категории праздников, он несет мощную эмоциональную окраску, лаконичен по времени, а подготовительный этап, видоизменяя его и наполняя новой информацией, можно повторять ежегодно, для развития фантазии, а также для закрепления полученных знаний. Анализируя содержание легенд о первоцветах, можно сделать вывод о том, что, практически все они связаны с любовью, красотой и прекрасными взаимоотношениями, основанными на верности и преданности. У некоторых народов есть легенды с углубленным романтическим подтекстом, чего стоит избегать при подготовке подобных материалов. Балы «украсят» импровизированные постановки легенд о растениях-первоцветах, просмотры фильмов и клипов на заданную тематику для детей, стихи и песни, игры и конкурсы. «Ландыш серебристый» на этом балу главная героиня Белоснежка со своими бусинками. Сценарий можно написать по сказке Г.Х. Андерсена «Подснежник». Можно написать сценарий, посвященный первоцветам своей местности.

Наше занятие – это костюмированный бал. Ему предшествует предварительная работа по созданию костюмов и головных уборов. Условие - максимальное соответствие костюма выбранному названию цветка-первоцвета, его узнаваемость а также удобство и комфорт участника мероприятия, надевшего костюм. Необходимо, чтобы детали костюма не создавали неудобства, мешающие ребенку принять полноценное участие в празднике. Иначе значение праздника сведется к нулю и даже примет отрицательное значение. Ребенок будет негативно воспринимать сам праздник, в котором он принимает участие в некомфортной одежде, и, соответственно причину праздника – первые весенние цветы. И не будет относиться к ним бережно. Возможно, яркие и красочные временные аппликации на повседневной одежде создадут именно тот неповторимый образ, который запомнится ребенку навсегда. У детей возникнет понимание того, что изображения первоцветов украсили их одежду, а сами первоцветы украшают нашу жизнь. Искренне надеюсь, что отождествляя себя с первоцветами, дети станут по–доброму относиться к цветам. В ходе мероприятия дети получают информацию о том, как выращивать первоцветы самостоятельно. Узнавая, что это длительный процесс и нелегкий труд, дети должны будут задуматься, прежде чем сорвать первоцвет. Педагогу нужно подготовиться и показать детям заранее отснятый самостоятельно фильм о размножении и посадке первоцветов на клумбу или в домашнее кашпо. Уничтожить красоту можно быстро, а для того, чтобы ее создать, нужны время, желание и необходимые знания и умения. Вот какую основную идею должно донести до детей данное мероприятие. Можно провести цикл подобных мероприятий. Можно сделать его традиционным и ежегодным, подводящим итог развивающим программам. Каждый педагог может внести в данное мероприятие свой неповторимый вклад. Простор для полета фантазии, на мой взгляд, уходит за линию горизонта.

Перед мероприятием необходимо провести инструктаж по технике безопасности.

План занятия:

1.     Организационный момент.

2.     Вводная беседа.

3.     Рассказы о первоцветах

4.     Практическая работа детей -  выполнение задания.

5.     Проведение массовых танцев, конкурсов, викторин.

6. Показ самостоятельно отснятого фильма об основных моментах посадки первоцветов.

7. Подведение итогов.

Содержание занятия:

Занятие начинается с прослушивания музыкального произведения «Весна» Антонио Вивальди.

Педагог читает стихотворение:

Весна пришла по снежному,

По влажному ковру,

Рассыпала подснежники,

Посеяла траву.

У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы синенький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой.

Наверно, жарко припекало

Сегодня солнышко с утра.

Цветку под снегом душно стало,

И он подумал, что пора,

И вылез... Но кругом всё тихо,

Соседей нет, он первый здесь.

Его увидела зайчиха.

Понюхала, хотела съесть.

Потом, наверно, пожалела:

Уж больно тонок ты, дружок!

И вдруг пошёл пушистый, белый

Холодный мартовский снежок.

Он падал, заносил дорожки...

Опять зима, а не весна,

И от цветка на длинной ножке

Лишь только шапочка видна.

И он, от холода синея.

Головку слабую клоня,

Сказал: "Умру, но не жалею: Ведь началась весна с меня!"

Наступила весна. Кое-где ещё лежит снег, а уже то тут, то там зажигаются огоньки первоцветов – растений, которые расцветают ранней весной. Они первыми появляются из-под снега, поэтому их еще называют подснежниками. На чёрных проталинах появляются красивые и яркие цветы – первоцветы. В народе первоцветы называют “первой улыбкой весны”.

Звучит музыка знаменитого вальса цветов из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковского. Перед тем, как включить музыку, детям предлагается образовать круг и повторить несложные танцевальные движения, предлагаемые педагогом. После танца дети усаживаются на места.

… у людей особое, благоговейное отношение к цветам. Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом крошечном подснежнике или фиалке заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться и вспоминать о чем-то своём…

А ещё растения нам лечат душу и тело, и просто радуют взгляд…

Не многие знают, что подснежники, пролески, ландыши и многие другие первоцветы стали сегодня редкими, то есть находятся под угрозой исчезновения и подлежат особой охране в мировом масштабе. Из – за катастрофического снижения запасов первоцветов все они стали«краснокнижными »,т.е. занесены в “Красную книгу”. “Красной она называется потому, что красный цвет - сигнал опасности. Причина уменьшения численности раннецветущих растений в том, что из-за своей удивительной красоты, они в больших количествах срываются для букетов. Стоит ли губить красоту растения из-за нескольких дней? Ведь, сорвав цветок, который необходим растению для накопления запаса питательных веществ, мы обрекаем его на гибель. Ошибочно думать, что если растение срывается без корня, то оно останется жить. В букете будут все цветы мертвы!

К весенним праздникам приурочена продажа первоцветов. Покупая недорогие букетики, мы потворствуем уничтожению первой весенней радости и красоты. Любите родную природу, которая дарит нам праздник цветения! Знайте, что на Ваших глазах и по Вашей вине эта красота может исчезнуть.

Педагог предлагает пройти в середину круга участников мероприятия в костюмах подснежников.

Подснежник – лесной цветок, развивающийся под снегом и расцветающий сразу после его таяния. Вот о чем говориться в одной немецкой сказке: захотелось снегу украсить себя яркими цветами, но достался ему только маленький белый цветочек. Снег так обрадовался этому цветку, что позволил ему расцветать прямо под снежным покрывалом. Эти прекрасные цветы цветут недолго, но запоминаются как первые. Этих цветов осталось мало. Подснежник внесен в список охраняемых растений. Неужели мы будем знать о подснежниках только из сказок? ») А какой датский писатель написал сказку «Подснежник»? (Ответ:Г.Х. Андерсен)
Подснежниками принято называть самые разнообразные растения, зацветающие весной первыми. Однако существуют самые настоящие подснежники. Научное их название - "галантус", что в переводе с латыни обозначает «молочноцветник».

Существует легенда, что однажды, когда богиня Флора раздавала всем цветам костюмы для карнавала, своему любимцу - подснежнику она подарила белое платье. Снег тоже хотел принять участие в карнавале, вот только карнавальной одежды ему не полагалось. Тогда он стал просить цветы поделиться с ним костюмом. Однако никто так и не согласился, потому что все очень боялись холода. И только подснежник укрыл снег своим хитоном. Вместе кружились они в хороводе цветов и прониклись друг к другу такой симпатией, что неразлучны и по сей день. -Ребята, почему подснежники не боятся морозов? Тонкий, хрупкий цветок способен пробивать небольшой слой снега и прорасти еще в конце зимы.

- Ребята, я знаю такой секрет. Вы очень любознательны и я вам его открою. А может быть вам известно, когда растение начинает расти?

Верно, когда начинается сокодвижение. А у подснежников сок необычайный, он сахарный! Да, именно, в нем содержится много сахара, а такие растворы с большим содержанием сахара во время небольших морозов не замерзают. Еще этот цветок называют символом надежды.

Снежные капли

Подснежники встречают весну в саду самыми первыми!

Подснежник настоящий, или галантус (Galanthus), поселился в наших садах уже очень давно. Это растение упоминается в садовых руководствах начиная аж с XVI века! А махровая форма подснежника белоснежного (G. nivalis)  «Flore Pleno» известна с начала XVIII века. «Галантомания» постепенно распространяется по всему миру, хотя наиболее подвержены этой «болезни» англичане – никак «не вылечатся» на протяжении уже более двух веков.

Количество видов подснежника – до сих пор предмет споров ученых-ботаников, но ясно одно: больше всего их произрастает на Кавказе – 16 видов. В естественных местах обитания это охраняемые законом растения. Рвать и копать их в природе запрещено.

Но желающим обзавестись подснежниками не стоит расстраиваться – многие из них давно уже переехали в наши сады и стали культурными растениями.

Самый распространенный – подснежник белоснежный.. Второй по популярности – подснежник Эльвеза (G. elwesii). Это рослое растение имеет крупные ароматные цветы, которые распускаются раньше, чем у белоснежного.

В российских садах встречаются еще два вида – небольшой и изящный галантус кавказский(G. caucasicus) и крупный, статный подснежник складчатый (G. рlicatus).

Как вырастить?

Размещать галантусы в саду лучше всего в полутени. Они предпочитают рыхлые питательные почвы с достаточным увлажнением. Луковички высаживают начиная с июля и практически до конца октября. Посадка обычная для мелколуковичных – донце необходимо располагать на глубине, равной 2–3 диаметрам луковицы. Пересадку и деление при необходимости проводят в те же сроки.

В случае засухи подснежники обязательно поливают. Нарастают галантусы неплохо. Они не нуждаются в систематическом делении, а наоборот, могут разрастаться в настоящие «полянки».

Звучит детская песня «Подснежник». Детям предлагается взяться за руки и поводить «весенний хоровод». Музыка заканчивается и дети садятся на место.

Ландыш : 

В лесной прохладе и теньке 
На тонком, ломком стебельке 
Колокольчики свисают, 
Жемчугом они сияют. 
Цветет такой цветок весь май 
Какой цветок? Ты отгадай?! 

Ландыш майский цветет, когда весна постепенно переходит в лето. Аромат белоснежных цветков – колокольчиков – изыскан и тонок. О нем сложено множестволегенд. Старинное русское предание рассказывает о безнадежной любви водяной царевны Волховы к Садко. Узнав, что Садко любит земную девушку Любаву, Волхова вышла на берег, якобы в последний раз послушать игру на гуслях и песни своего любимого. Долго искала его Волхова по лугам и лесам, пока не увидела среди стройных берез Садко и Любаву. Заплакала гордая царевна, горькие слезы покатились из ее синих, как море, глаз. Жемчужинками падали они в траву и превращались в ароматные серебристые цветы – символ верности, любви и нежности. Ландыш майский внесен в список охраняемых растений. 
Ландыш : «Символом чего я являюсь во многих странах?» 
(ответ: цветы ландыша являются символом верности, любви и нежности) 

Как выращивать ландыши

Ландыш - цветок тенелюбивый, выберите для него в саду место под деревьями. Почвы предпочтительны влажные, лёгкие, рыхлые, плодородные.

Размножение возможно отрезками корневищ (5-8 сантиметров) с хорошо развитыми одной-длумя верхушечными почками. Под посадку вносят торфоперегнойный компост. Высажиывют весной или осенью . Корневища заделывают на глубину 3-4 сантиметра, а между рядами оставляют 50-60 сантиметров. В первый год после посадки ландыш почти не цветёт. Зато на вторую весну он украсит ваш сад душистыми бубенчиками.

Конкурс Белоснежки.

(игра по мотивам легенды о ландышах. На полу рассыпаны бусинки Белоснежки – белые кружочки. Включается музыка и по ее окончании у каждого участника считают количество собранных «бусинок».

Можно предложить детям из проволоки и заранее подготовленных заготовок собрать букет ландышей:

Проволока необходима такая, как для плетения из бисера. Длина раздаваемых кусочков проволоки примерно 30 сантиметров. Из двусторонней цветной бумаги заранее вырезаются листья наших ландышей. Бусинки приобретаются со сквозным отверстием посередине. Проволока продевается через него, закручивается в петлю, закрепляя бусину на стебле. Свободный конец нанизывает на себя следующую бусину - цветок ландыша. На одном стебле могут располагаться 5-7 бусинок-цветков. Для каждого цветка можно взять по два листа и концами проволоки присоединить их к цветку. Данная поделка может украсить наряд или головной убор.

Педагог предлагает детям снова покружиться в танце. Включается песня, исполняемая Геленой Великановой, «Ландыши». Ритм довольно специфический. Поэтому надо заранее продумать движения, предлагаемые детям для повторения.

Ведущая предлагает выйти в круг детей, одетых в костюмы фиалок

Фиалку называют лесной феей. У нее чудный нежный запах, очаровательная бледно-лиловая или белая окраска.

В Древнем Риме и Афинах это был самый почитаемый цветок: вокруг греческой столицы когда-то простирались огромные плантации фиалок.

И.С.Тургенев преподносил своим друзьям и знакомым только фиалки. Фиалка была любимым цветком великой русской актрисы М.Н.Ермоловой.

Горячо любил и воспевал фиалки А.А. Блок. В тишине ночи благоухание фиалок, признавался Ф.И. Тютчев, наполняло его душу невыразимым чувством таинственности и погружало в состояние благоговейной сосредоточенности...

Как вырастить фиалку из листочка

Кончики стебля фиалки нужно срезать наискосок и установить листики таким образом, чтобы дна стаканчика они не касались.

Проращивать листочки нужно в темных непрозрачных стаканчиках (например, из-под йогурта), наливая отстоянную или фильтрованную воду (не проточную). Стаканчики поставить в тёплое светлое место.

После появления корешков листик можно и нужно пересадить в рыхлую землю. Удобнее использовать для этого одноразовые стаканчики или из-под йогурта, предварительно сделав отверстия для дренажа раскаленным шилом либо большой иглой.

На низ стаканчика сначала положить немного керамзита, кусочков пенопласта, мох сфагнум, затем насыпать почвенную смесь.

Сделав небольшое отверстие в земле, аккуратно поместить туда листочек с корешками (не глубже 1 см), присыпать землёй, не утрамбовывая и полить отстоянной или фильтрованной тёплой водой.

Накрыть горшок с листиком полиэтиленовой плёнкой или стеклянной банкой.

Черенок лучше всего сажать под наклоном 45 градусов (лицевой стороной вверх), чтобы проросшие детки (маленькие растеньица) не затенялись листом.

Фиалка и Подснежник

Прошла зима. Еще кое-где оставался лежать снег, а среди молодой травы уже стали появляться первые цветы. Рядом с белым Подснежником показался маленький росток. Он рос с каждым днем все выше и выше, пока не превратился в красивый фиолетовый цветочек. Это была Фиалка.

Проснувшись, она раскрыла свои лепестки и стала с удивлением и восторгом осматриваться. Сначала она увидела нежно-голубое небо с плывущими по нему облаками. Потом долго смотрела на теплое яркое солнце, проглядывающее через деревья. И вдруг рядом с собой она заметила прекрасный белый цветок.
– Как тебя зовут? – спросила она своего соседа.

Белый цветок повернул свои лепестки. Он увидел Фиалку и был изумлен ее красотой.
– Я Подснежник, – ответил белый цветок и тут же добавил, – ты такая красивая, давай дружить!
– Давай! – согласилась Фиалка. И с этой минуты они стали неразлучными друзьями.

Каждый день теперь для них обоих был радостным и счастливым. Подснежник и Фиалка часто шелестели о чем-то друг другу, любили вместе пить капли дождя и подолгу дышали теплым весенним ветром. По ночам, когда становилось прохладно, Подснежник травинками укрывал Фиалку и старался согреть ее своими листочками. А Фиалка одаривала друга нежным ароматом своих лепестков.

Но однажды рано утром, когда солнце еще не успело взойти и пробудить цветы, произошла одна неприятная история. Фиалка проснулась от какого-то хруста и непонятного шелеста. Рядом с Подснежником она увидела большую прожорливую Гусеницу, которая медленно подползала к листьям Подснежника, чтобы ими полакомиться.
– Что же мне делать, – думала Фиалка. Не зная чем помочь своему другу, она сильно волновалась и переживала.
И вдруг она, обрадовавшись, наклонилась к Гусенице и быстро протянула ей навстречу свои листочки. Было очень больно, а Фиалка терпела. Она не пыталась убрать лепестки, а мечтала лишь о том, чтобы Гусеница поскорее наелась и не стала трогать ее друга.

Когда Подснежник проснулся, Гусеницы уже не было, наевшись, она уползла. Он повернулся к Фиалке и вдруг с ужасом увидел, что у нее не стало двух фиолетовых лепестков, а все ее листья наполовину изъедены.
– Какой ты стала безобразной и уродливой, ты, наверно, заболела, – прошелестел Подснежник. – Мне больше совсем не хочется с тобой дружить. Он отвернулся от нее и постарался поскорее о ней забыть.

Фиалка ничего не ответила. Посмотрев на остатки своих листьев, она лишь горько заплакала. Удивительно, но Фиалка совсем не обиделась на своего друга. Он по-прежнему был для нее самым лучшим на свете.
– Пусть лучше он не знает, что случилось, – думала она, – зачем я буду портить ему настроение своим видом.
Теперь она старалась расти рядом незаметно и не попадаться Подснежнику на глаза. Из травы она лишь молча глядела на своего любимого друга. Всякий раз, когда Подснежник поворачивался в ее сторону, она, чтобы его не испугать, поскорее наклонялась и пряталась среди травы.

Как-то раз на поляне появилась маленькая Девочка, которая собирала букет. Подснежник и все остальные цветы стали скрываться от девочки в траве и прижиматься к земле. Не пряталась только одна Фиалка. Она, наоборот, сильно вытянулась вверх и как можно шире раскрыла свои оставшиеся лепестки, закрывая собою своего друга.
– Не срывай моего друга, – изо всех сил шелестела она на ветру, – сорви лучше меня.
Девочка, напевая песню, прошла мимо. Все цветы вновь приподнялись к солнцу, а Фиалка тут же поспешила спрятаться от Подснежника и снова стать незаметной.

Через несколько дней к Подснежнику прилетела красивая многоцветная Бабочка, она села рядом и рассказала ему свою историю:
– Я летаю и ищу одну Фиалку, чтобы попросить у нее прощения, – сказала она. – Раньше, когда я была еще гусеницей, эта Фиалка ради своего друга Подснежника пожертвовала своими листьями и ими накормила меня. Не встречал ли ты, Подснежник, искалеченную Фиалку с изъеденными листочками и без двух лепестков.

Только теперь понял Подснежник, что Фиалка отдала свои листья и свою красоту для того, чтобы спасти его от Гусеницы.
– Эту Фиалку я знаю, она здесь, рядом, и прячется в траве, – радостно воскликнул Подснежник.
Он позвал Фиалку, но она не выглянула из травы. Подснежник позвал ее еще раз и еще, но Фиалка не отзывалась. Залетев в траву, Бабочка увидела увядшую и искалеченную Фиалку, которая лежала на земле и была сухой. Было слишком поздно, и помочь ей было уже ничем нельзя.

Много дней плакал Подснежник. Огромная тяжесть была у него на сердце, и чувство вины не покидало его еще очень долго. Но однажды Подснежник почувствовал, что кто-то его нежно гладит и успокаивает. Он обернулся и увидел рядом с собой красивую Бабочку с фиолетовыми крыльями. Он узнал в ней Фиалку.
– Не плачь, я совсем не сержусь на тебя, – сказала Бабочка, – Видишь, я опять стала красивой, давай дружить?

С тех пор многие цветы удивлялись странной Бабочке с фиолетовыми крыльями, которая почему-то никуда не улетала от самого обыкновенного белого Подснежника. А травинки даже посмеивались над глупой Бабочкой, которая в жару не пряталась, как все в тень, а заботливо обмахивала Подснежника своими крыльями.

Не вытерпел Ветер, пролетел он над насмешливыми травами, примял их немного и прошептал:
– Тише вы, бессердечные, тише. Она любит, ее сердце так красиво, не мешайте ей любить.

Андрианов М. А.

Фиалка 
Серова Е.

На солнечной опушке

Фиалка расцвела -

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла.

В траве она хоронится,

Не любит лезть вперед,

Но всякий ей поклонится

И бережно возьмет.

Объявляется очередной танец. Включается «Лунная соната» Людвига ван Бетховена. Дети вовлекаются в танец, выполняя предлагаемые ведущей движения.

Ведущая приглашает в круг детей, у которых костюмы украшены изображениями первоцветов адониса и крокуса.

Есть легенда говорящая, что растение названо в честь финикийского бога умирающей и возрождающейся природы - Адона.
У адониса крупные яркие цветы от золотисто-желтой до интенсивно красной окраски, в Крыму чаще встречается форма с желтыми цветками. По-этому в народе растение называют горицветом или угольками в огне или мохнатик, а также волосатик из-за узкорассеченного строения листьев.
В нашей стране произрастает вид - Адонис весенний. Горицвет весенний - многолетнее травянистое растение с темно-бурым коротким толстым многоглавым корневищем, усаженным буро-черными шнуровидными корнями. Стебли прямостоячие, густолиственные, но у основания почти голые. Цветки золотисто-желтые, крупные, 4-5,5 см одиноч-ые, верхушечные. Плод - сборный многоорешек, овальный, длиной около 20 мм и шириной 12 мм. Зацветает в апреле - мае.
Растет на склонах и полянах, каменистых местах по всему Крыму, чаще - в предгорьях и на яйле. Декоративное и лекарственное растение. Еще в 1971 году решением Ялтинского горисполкома заповеден. Поэтому не следует рвать его просто так для удовольствия.

Как вырастить?
 В культуре из всех адонисов весенний – самый капризный из-за своей плохой приживаемости. Он не любит пересадок, взрослые растения после деления чаще всего гибнут. Надежнее купить его в контейнере или вырастить из семян. Но, однажды посаженный, адонис будет радовать своей долговечностью. В саду отведите для него самый светлый и солнечный уголок с плодородной легкой почвой. Он отзывчив на внесение извести, но гибнет от застойных вод.

Семена адониса созревают в июле и быстро теряют всхожесть. Правильнее собирать их недозрелыми и сеять под зиму. Сеянцы сажают сразу на постоянное место, первый цветок появляется лишь на 4‑й год.

Не менее прекрасным представителем крымской флоры является Крокус или шафран. На Востоке растение известно давно. В египетских медицинских текстах упоминание о нем датируется 1500 годом до н.э. В письменных источниках шумерской цивилизации упоминание о шафране значительно более раннее. Существуют версии, что шафран относится к самым древним пряностям. Упоминание о нем есть в Ветхом Завете. В книге "Песни Песней" он упоминается среди душистых трав. Его употребляли как благовоние и лекарство, он стал цветом одежды последователей Будды.
Название шафран происходит из древне греческого предания, в котором говорится о том, что один из богов Олимпа - Гермес, соревнуясь со своим другом Кроком, по случайности убил его. Оплакивая друга, Гермес превратил капли его крови в прекрасные цветы Крокусы. Другое греческое предание гласит о том, что Крокус, был влюблен в нимфу, и они никогда не разлучались. Богам надоело наблюдать за этим, они превратили нимфу в куст, а юношу - в прекрасное растение. Арабское значение «Шафран» от арабского «за-фран», что означает «быть желтым». Сам цветок бледно-фиолетового цвета. Из цветка выглядывают 3 ароматных оранжево-красных рыльца, которые и используются в качестве пряности.
 
Главная ценность этого растения - рыльца, которые в сушеном виде обладают прекрасным своеобразным ароматом, а так же используются как сырье для изготовления красителей. Английский король Генрих VIII настолько любил эту пряность, что запретил придворным дамам использовать шафран для подкрашивания волос и платья. 
Крокус это многолетнее клубнелуковичное растение высотой 8-30 см. Листья узкие с белой полоской. Цветки с длинной трубкой, без наземного стебля. Все крымские крокусы подвергаются массовому уничтожению и потому нуждаются в охране, с 1971 года - заповедны. В Крыму произрастают несколько видов крокуса:

«Таинственный» конкурс

(Любому желающему на спину прикрепляется изображение первоцвета, участник должен задавать вопросы о том, какие части у цветка, их окраска, где растет, какие легенды с ним связаны, для того, чтобы быстрее догадаться о названии цветка)

«Загадочный конкурс» (детям предлагается отгадать загадки)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

 Хоть и маленький.

Из-под снега расцветает,

  Раньше всех весну встречает  

подснежник

Дальний лес стоит стеной,
А в лесу, в глуши лесной,
На суку сидит сова.
Там растет усни-трава.
Говорят, усни-трава
Знает сонные слова:
Как шепнет свои слова,
Сразу никнет голова.

 Сон-трава

  Первоцвет весенний,
Желтенький цветок. 
Потянулся к солнцу 
Нежный лепесток.
Первоцвет весенний –
Ключик от весны,
Не тебе ли снятся
Золотые сны?
Будь же осторожен, 
Не сорви его,
Мягкого, душистого 
Друга моего.

Мать-и мачеха

 Чернеет лес, теплом разбуженный, 
Весенней сыростью объят,
А уж на кончиках жемчужины
От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.

С.Я. Маршак

Из под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает.

(Подснежник)

Цветок с лиловыми кудрями,

Ты чем так сильно озадачен?

О чем и днями, и ночами

Дождь над тобою горько плачет?

(Гиацинт)

И матушке родная,

И мачехе злая

Бок о бок живут –

Через стеночку.

(Мать-и-мачеха)

Какое растение называют «цветок-букетик»?

(Медуница)

Белые горошки на зеленой ножке.

(Ландыш)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится

Хоть и маленький.

(Пролески)

 Конкурс почемучек.

Почему первоцветы так рано цветут?

■        Достаточное количество солнечного света, т.к. деревья и кустарники ещё не одели листву;

■        Достаточное количество влаги;

■        Легко происходит опыление ветром;

■        На фоне общей весенней серости хорошо видны яркие цветы (голубые, белые, розовые, жёлтые, лиловые), которые привлекают насекомых.

«Загадочный конкурс» (детям предлагается отгадать загадки)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

 Хоть и маленький.

Из-под снега расцветает,

  Раньше всех весну встречает  

подснежник

Дальний лес стоит стеной,
А в лесу, в глуши лесной,
На суку сидит сова.
Там растет усни-трава.
Говорят, усни-трава
Знает сонные слова:
Как шепнет свои слова,
Сразу никнет голова.

 Сон-трава

  Первоцвет весенний,
Желтенький цветок. 
Потянулся к солнцу 
Нежный лепесток.
Первоцвет весенний –
Ключик от весны,
Не тебе ли снятся
Золотые сны?
Будь же осторожен, 
Не сорви его,
Мягкого, душистого 
Друга моего.

Мать-и мачеха

 Чернеет лес, теплом разбуженный, 
Весенней сыростью объят,
А уж на кончиках жемчужины
От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.

С.Я. Маршак

Из под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает.

(Подснежник)

Цветок с лиловыми кудрями,

Ты чем так сильно озадачен?

О чем и днями, и ночами

Дождь над тобою горько плачет?

(Гиацинт)

И матушке родная,

И мачехе злая

Бок о бок живут –

Через стеночку.

(Мать-и-мачеха)

Какое растение называют «цветок-букетик»?

(Медуница)

Белые горошки на зеленой ножке.

(Ландыш)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится

Хоть и маленький.

(Пролески)

. Почему нельзя собирать первоцветы?  (Да потому, что они не успеют восстановить свою численность и канут в Лету. )

   Прояви смекалку.

Название какого первоцвета состоит из частицы, предлога, сторожевой будки? (не-за-будка)

 Название какого весеннего первоцвета состоит из 2 предлогов? (Мимо-за) 

Первое окна квартир украшает,

 лёгким, ажурным это бывает,

 слышит второе мужчина поляк,

 в Польше к нему обращаются так.

 Целое в мае на клумбах цветёт,

любит его голландский народ!

(тюльпан).

Какое растение в природе существует: а) сын и пасынок б) дочь и падчерица в) мать - и – мачеха г) сын и отчим.

Разгадайте кроссворд «Первоцветы»

По вертикали:

3)На зеленом шнурочке

Белые звоночки (ландыш)

2)Это прозвище не даром,

У красивого цветка,

Капля сочного нектара,

И душиста, и сладка,

От простуды излечиться

Вам поможет(медуница)

По горизонтали:

1)Снег растаял, под сосной
Стало весело весной 

цветок расцвел лесной 
Белый весь, умыт росой (подснежник)

4) На солнечной опушке
подружка расцвела —
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится
От загребущих рук,
Но кто-то ей поклонится.
И сразу видно: друг. (фиалка)

Кто является автором данного стихотворения.

О, первый ландыш! Из-под снега

Ты просишь солнечных лучей!

Какая девственная нега

В душистой чистоте твоей!

(А.Фет)

Голубенький, чистый

Подснежник цветок,

А подле сквозистый

Последний снежок

Последние слезы

О горе былом,

И первые слезы

О счастье ином.

(А.И. Майков)

Открывая окна,

Увидал я сирень,

Это было весной

В улетающий день.

(А.А. Блок)

Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня,

Темно голубые?

И о чем звените вы

В день веселый мая,

Средь не скошенной травы

Головой качая?

(А.К. Толстой)

Это интересно.

Среди первоцветов есть ядовитые растения это - калужница, чистяк, печёночница, ветреницы, ландыш.

Почему ветреницу назвали «ветреницей» - ее цветы на тоненьких стебельках покачиваюся даже от самого слабого ветра.

Медуница меняет окраску своих цветков от розового до синего, потому что такие цветы в лесу легче заметить шмелям.

Перечислите первоцветы, которые используется в медицине (медуница неясная, ландыш майский, мать-и-мачеха)

Семена у хохлатки распространяются особым способом - семена смазаны особым маслом, которое очень любят муравьи. Муравьи несут семена в муравейник, теряют их по дороге. На этом месте вырастает новая хохлатка.

Лук медвежий и первоцвет весенний человек использует в пищу.

Цветы фиалки душистой в дождливую погоду прячутся по листья.

Флора нашей области насчитывает 1300 видов дикорастущих растений.

Дикорастущие растения Охраняются законами РФ? (охраняются Кодексом РФ об административных нарушениях - Статья 8.35 «Уничтожение редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений». Продавать собранные в лесах дикорастущие растения можно только по специальной лицензии)

В листьях примулы содержится много витамина С – в Англии и Голландии. В двух листочках – суточная норма витамина С.

Сон - трава или прострел – охотники считали, что может усыплять добычу.

Вулканологи утверждают, что примулы предсказывают извержение вулканов. Каждое извержение вулкана на острове Ява забирало очень много человеческих жизней до тех пор, пока жители не обратили внимание на растения, встречавшиеся только здесь, на склоне огнедышащей горы. Это была королевская примула. Интересно, что распускала она цветки только накануне извержения вулкана. Теперь жители близлежащих от вулкана деревень систематически следят за растением-спасителем и, как только оно начинает цвести, поспешно покидают селения. И говорят, примула еще ни разу их не подвела. .

Рефлексия: Ребята, скажите, нравятся ли Вам первые весенние цветы?

А что нужно делать, чтобы они не исчезли безвозвратно с лица земли? Чтобы они продолжали радовать нас своей красотой каждую весну? Ответы детей.

Теперь Земля станет в 24 раза краше, потому что каждый посаженный Вами цветочек от чистого сердца будет украшать нашу Землю. И пусть это первые шаги, но они созидательные. И я надеюсь, что Ваше поколение не допустит уничтожения нашей зелёной планеты .

Берегите первоцветы - украшение планеты!

Берегите цветы не губите,

Творенье природы не рвите.

Заботясь о своей Земле,

Мы продлеваем её век.

Береги первоцвет

Если ты человек!

Берегите первоцветы

Самой раннею порой

Средь сугробов белых

Появляются цветы

Яркие и первые.

Первоцветами цветы

эти называем,

Нам они весну несут,

Мы их не срываем!!!

Воспитанники образуют круг и, обнявшись за плечи, поют хором песню Ю. Антонова «Не рвите цветы». 

Как светла Земля на заре 
И распахнута вся для сказок, 
В жемчугах она, в серебре, 
В изумрудах она, в алмазах. 

Припев: Не рвите цветы, не рвите, 
Пусть будет нарядней Земля, 
А вместо букетов дарите 
Васильковые, незабудковые 
И ромашковые поля!

Входя в лес, помните:

1.Охрана природы – общее дело.
2. Каждый сорванный цветок наносит непоправимый ущерб красоте природы.
3. Не губите места произрастания первоцветов!
4. Не вырывайте первоцветы с корнем! 
5. Посадите первоцветы в саду и ухаживайте за ними!
6. Расскажите друзьям и близким об охране первоцветов

Растения… Разнообразна и значительна их роль в круговороте жизни. Ведь это они – зеленые растения – кормильцы почти всего живого на земле. В каждом зеленом листе растения скрыта тайна вечной жизни. Растения выделяют необходимые для жизни кислород. А еще растения создают дома для животных, их среду обитания. А еще растения – это украшение земной природы. Наши предки осознали ценность растений, бережно относились к ним, наделяли их священными свойствами. Отношение наших предков к зеленому миру растений было трепетным и ответственным, что не скажешь о нашем поколении. Судьба растений во многом зависит от нашего поведения, экологической грамотности населения, ведь причина многих неблаговидных поступков – НЕЗНАНИЕ. 

Запомните правило: “Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять из тех растений, которые выращены в собственном саду, своими руками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133995-krymskie-pervocvety