- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа курса для обучения людей пожилого возраста «Социальный портал» на базе школы
Данный курс ведется волонтерами (ученики школы) под руководством любого из учителей, владеющего основами ИКТ.
1516
0
Описание курса "Социальный портал"
Курс представляет собой интегрированный мультимедийный продукт, обладающий дружественным интерфейсом, объединяющий видеолекции, анимацию, тренажеры для усвоения изученного материала и тестовые программы. В легкой и доступной форме в нем излагаются азы работы с компьютером, объясняется компьютерная и интернет-терминология, преподаются основы компьютерной безопасности и конфиденциальности, предоставляется возможность отработать на практике простейшие действия с офисными программами.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.Категория слушателей, на обучение которых рассчитана Программа «Основы компьютерной грамотности» (далее – программа).Программа предназначена для людей пожилого возраста (граждан пожилого возраста).
2. Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний:
позволяют слушателям стать активными участниками информационного сообщества: повышать социальную активность, развивать умение использовать Интернет-порталы и Интернет-сервисы во взаимодействии с органами государственной власти и здравоохранения, использовать интернет технологии при оплате услуг ЖКХ. Общение в социальных сетях позволяет людям пожилого возраста не чувствовать себя одинокими и расширяет круг социальных контактов.
Сформировать представление о современных информационных технологиях и практического применения их в повседневной жизни для людей пожилого возраста.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ
1. Нормативный срок освоения программы – 34часа.
2. Режим обучения – 1 часов в неделю.
3. Формы обучения: очное
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Владеть: интернет технологиями и применять их в сфере жизненной необходимости
Уметь: оплачивать услуги ЖКХ, записываться на приём в поликлинику, регистрационную палату и т.д
Знать: основные возможности интернет технологий и сервисы, основные правила оформления электронных документов; предмет и понятийный аппарат современных информационных технологий и сети Интернет; основы работы на компьютере и его функциональные задачи.
Из чего состоит курс, и сколько времени понадобится на его изучение?
Курс является вступительным, который позволяет новичкам овладеть основами использования компьютера. Этот курс подходит для людей пожилого возраста, которые неуверенно работают с компьютером или используют компьютер впервые. Курс компьютерной грамотности состоит из семи модулей:
Персональный компьютер
ОСMSWindows
Текстовый редактор MSWord
Интернет. Браузер.
Общение с друзьями
Государственные услуги в Интернете
Презентации. Поздравления друзьям
Курс можно осваивать как самостоятельно, так и под руководством преподавателя-инструктора, индивидуально или в группе.
Структура курса такова, что максимальный эффект достигается при подключении к скоростному Интернету. В этом случае используются разнообразные формы занятий: аудио- и видеолекции, иллюстрированные тексты, практические работы и игровые тесты для самопроверки.
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ
Программа предусматривает изучение следующих модулей:
Модуль | Цель модуля | Задачи модуля |
Модуль 1. ПК, устройства ПК, правила ввода информации с клавиатуры. Устройства хранения информации. Работа на компьютере. | Научиться включать и выключать компьютер. Знать основные устройства ПК и их назначение. Усвоить основные навыки работы с мышью. | Самостоятельно включать и выключать компьютер. Уметь работать с клавиатурой и мышкой. Загрузка программ. |
Модуль 2. ОС MSWindows –графический интерфейс. Рабочий стол, главное меню, панель задач. Файловая структура – файлы, папки. Основные операции с объектами. ОкноWindows, работа с окнами. | Научиться использовать компьютер под управлением операционной системы Windows для запуска и совместного выполнения необходимых прикладных программ и организации хранения собственных данных. | Выполнение основных операций с файлами/папками, т.е. создание, открытие, переименование, перемещение, копирование, удаление, создание ярлыка. Управление окнами. Установка новых программ и запуск уже установленных. Поиск файлов на компьютере. Работа со сменными внешними носителями. |
Модуль 3. Текстовый редактор MSWord. Интерфейс, структура окна программы. Создание документа. Форматирование документов. Сохранение, открытие и создание нового документа. | Освоить основные приемы создания делового письма. | Научиться создавать деловые письма, используя форматирование символов, абзацев, списков, таблиц, вставки и форматирования рисунков |
Модуль 4. Интернет. Браузер. Адресации в сети. Поиск в Интернете. | Научиться выходить в Интернет и с помощью программы-браузера посещать сайты. Находить нужную информацию, например, используя при этом поисковую системуGoogle | Запуск браузера, открытие сайта по адресу, поиск информации или сайта по запросу, сохранение результатов поиска. |
Модуль 5. Общение с друзьями Электронная почта. Регистрация в Интернете. Skype. Социальные сети. | Научиться заводить почтовый ящик. Научиться писать и получать письма, бесплатнозвонить и передавать файлы собеседнику в любой конец земного шара с любого устройства подключенного к сети интернет. Создать персональную страницу в социальной сети, познакомиться с возможностями социальных сетей | Создать свой почтовый ящик и вести активную переписку с друзьями |
Модуль 6. Государственные услуги в Интернете. | Ознакомиться с сайтами государственных услуг России (сайты Президента РФ, Правительства РФ и Республики Татарстан, Пенсионного фонда России, Сбербанка России, госуслуги Татарстана). | Научить узнавать новости о деятельности Правительства. Просмотр их личной транспортной карты, услуги ЖКХ (занесение показания счётчиков воды и света, формирование и просмотр счёт-фактуры и истории оплаты за каждый месяц); запись в поликлинику; заказ билетов; регистрация на международные рейсы самолёта; запись в регистрационную палату и т.д. |
Модуль 7. Презентации. Поздравления друзьям | Научиться создавать слайды для поздравления друзей и близких, используя настройку анимации и переходы слайдов | Составить презентацию «Спасибо пенсионному фонду» с использованием всех возможностей программы PowerPoint |
5. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМАЛЬНОМУ СОДЕРЖАНИЮ ПРОГРАММЫ
5.1. Форма учебно-тематического плана программы
№№ п/п | Модуль | Количество учебных часов | ||
Лекция | Практические занятия | Всего | ||
Персональный компьютер. Устройства компьютера. Клавиатура, «мышь». Правила ввода информации с клавиатуры. Устройства хранения информации – диски,flesh-память. Программное обеспечение компьютера.Работа на компьютере. | 1 | 2 | 3 | |
Операционная система Windows. Интерфейс Windows. Основные понятия ОС Windows - Рабочий стол, Главное меню, Панель задач. Файловая структура - файлы, папки. Основные операции с объектами. Окна Windows. Стандартные программы Windows. Использование справочной системы. Установка и удаление программ.Сервисные программы. | 1 | 4 | 5 | |
Текстовый редактор MSWord. Интерфейс программы – структура окна программы. Создание документа. Форматирование документов. Сохранение, открытие и создание нового документа. Предварительный просмотр документа, печать. Использование панели инструментов «Рисование». Создание нумерованных и маркированных списков. Создание колонтитулов, вставка символов. | 0 | 7 | 7 | |
Глобальной сеть Internet. Основные понятия. Подключение компьютера к сети Internet. Программы-браузеры (InternetExplorer и др) Навигация и поиск информации. Сохранение информации на компьютере и внешних носителях. | 1 | 5 | 6 | |
Общение с друзьями. Электронная почта. Создание учетной записи электронной почты. Стандартные папки. Создание, получение и отправка писем Использование и заполнение адресной книги. Добавление приложений к письмам в виде файла Телефонные звонки через Интернет. ПрограммаSkype.Социальные сети. | 1 | 5 | 6 | |
Государственные услуги в Интернет. Официальные сайты пенсионного фонда, социальной защиты. | 1 | 4 | 5 | |
Обзор программ для домашнего использования: «Создание презентации»,«Домашняя бухгалтерия», «Семейный архив», «Моя родословная», «Фотоальбом», «Шахматы» и др.. Интерфейс программ, принципы работы. | 0 | 2 | 2 | |
Итого учебных часов | ||||
Всего: | 5 | 29 | 34 |
По окончании обучения выдается сертификат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134218-programma-kursa-dlja-obuchenija-ljudej-pozhil
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.