Методическая разработка урока для 5 класса. Тема: Индия

История Древнего мира.

5 класс.

Тема: Древняя Индия.

Цель: создать условия для изучения природно-климатических условий и особенностей географического положения Индии; познакомится с древнейшими цивилизациями долины реки Инд; способствовать развитию умения составлять вопросы к тексту работая в группах; учится быть толерантными.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

Организационный момент.

Повторение изученного материала.

Актуализация опорных знаний.

учебник страница 94 вопросы 1- 5.

3. Изучение нового материала.

Первые цивилизации возникли в долинах рек.

Вопрос №1. Почему? (Метод пресс)

Я считаю……. На мой взгляд…..

Вопрос №2. Какие цивилизации вы знаете?

На юге Азии расположен полуостров Индостан.

Работа с картой.

На полуострове Индостан возникло Древнеиндийское государство.

Задание: Определить географическое положение Индии относительно Египта, Месопотамии. ( Карта).

Задание: Найдите и назовите крупнейшие реки Индии. Карта страница 96

Сейчас мы познакомимся с древнейшими цивилизациями в долине реки Инд, и будем учиться, составлять вопросы, к тексту используя слова:

Что? Где? Почему? Когда? Чем? Как? Кто?

Чтение пункта 1 вслух по абзацам и составление вопросов.

Например: Где возникло 1 поселение?

Когда возникло 1 поселение?

Мы с вами познакомились с Индской цивилизацией. Сейчас мы познакомимся с возникновением цивилизации в долине реки Ганг.

Задание: Работая в группах, вы должны составить вопросы к тексту и уметь на них отвечать. Работа с пунктом 2- 3.

Через определённое время учащиеся разных групп задают друг другу вопросы и отвечают на них по очереди.

Рассказ учителя о возникновении государства.

В 4 веке до н.э. арии объединились в большое государство при царе Чандрагупте. Расцвет, которого приходится на 3 век до н.э., на время правления царя Ашоки. Цари создали сильную армию и завоевали полуостров Индостан.

Карта страница 96.

Задание: проследите направления движения армии.

Государственной религией был Буддизм. После смерти Ашоки государство распалось. В 187 году был убит последний правитель из династии Маурьев.

Закрепление изученного материала.

Графический диктант.Игра: «Верю. Не верю».

Индийская цивилизация возникла в долине реки Инд?

крупнейшие города индийской цивилизации: Иерихон, Вавилон.

Во 2 половине 2 тысячелетия в Индию проникли племена Ариев.

Вожди в Индии – раджи.

Основные занятия Ариев торговля и земледелие.

Учащиеся на доске напротив вопроса пишут стрелочки вверх – правильно, вниз неправильно.

Работа с вопросами к параграфу 20страница 100 (1 – 3)

Решение кроссворда, приготовленного учащимися.

Вопросы:

1. Кочевники, переселившиеся в Индию во 2тысячелетии до н.э.

2. Предводители племён в Индии.

3. Как имя царя объединившего Индию в единое государство.

4. Непроходимые заросли деревьев и кустарников.

5. Полуостров, на котором расположена Индия.

Домашнее задание.

Параграф 20. Вопросы 1-3, выучить новые слова. Составить вопросы к параграфу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134334-metodicheskaja-razrabotka-uroka-dlja-5-klassa