- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к элективному курсу «Культура речи»
1666
0
Ф.И.О. Юматова Наталья Сергеевна
МБОУ «СОШ № 33» г. Энгельс Саратовской области
Учитель русского языка и литературы.
Данное календарно-тематическое планирование составлено на основе Элективного курса «Культура речи», разработанного учителем русского языка и литературы Исаевой Э.С. и утвержденного экспертным научно-методическим советом при Министерстве образования Саратовской области от 31.03. 2006
Календарно-тематическое планирование
по элективному курсу «Культура речи» (9 кл.)
Составлено по программе элективного курса «Культура речи». Автор – Исаева Э.С.
№ | Тема занятия | Дата проведения | Основные виды деятельности учителя и учащихся | Основные термины и понятия | |||
По плану | По факту | ||||||
1 | Введение. Цели и задачи элективного курса «Культура речи» | 1 неделя | лекция учителя беседа | Культура общения | |||
2 | Орфоэпическая правильность речи. Трудности при постановке ударения | 2неделя | Лекция, практика | Орфоэпия, колебание ударения | |||
3 | Трудности произношения | 3 неделя | Лекция, практика | Заимствованные слова, вариативность | |||
4 | Трудности определения существительных по роду. Употребление падежных форм имен существительных | 4 неделя | Лекция учителя, практикум для обучающихся (проект) | Категория рода, аббревиатура, несклоняемые существительные | |||
5 | Защита проектов по темам «Использование в речи числительных», «Трудности в употреблении некоторых форм глаголов», «Трудности в употреблении форм прилагательных» | 5 неделя | Защита проектов | Числительные, категория наклонения, времени | |||
6 | Синтаксические нормы | 6 неделя | Лекция учителя Беседа Практические задания | Согласование, формы управления, причастный и деепричастный оборот | |||
7 | Лексическая правильность речи | 7 неделя | Беседа Практические задания | Нормы словоупотребления | |||
8 | Нарушения правильности речи (грамматические ошибки) | 8 неделя | Лекция, практика | Согласованность, управляемость | |||
9 | Лексико-фразеологические (речевые) ошибки. | 9 неделя | Практика | Фразеология | |||
10 | Понятие о функциональных стилях | 10 неделя | Лекция, беседа | Функциональность | |||
11 | Научный стиль и его основные жанры | 11 неделя | Практика | Научность, терминология | |||
12 | Итоговое занятие. Подведение итогов изучения элективного курса. | 12 неделя | Итоговая контрольная работа | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134455-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-jelek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.